Олимпиадные задания по русскому языку 8 класс
олимпиадные задания по русскому языку по теме

Олимпиада по русскому языку

8 класс

I. Расставьте ударения в данных ниже словах.

Средства, договор, столяр, предположить, начал, начала, красивее, партер, досуг, мельком, обеспечение, ходатайство, аристократия, баловать, заржаветь, языковое явление.

II. Разберите по составу слова.

Живописный, осветительный, поддерживая, пробраться.

III. Образуйте форму родительного падежа множественного числа существительных.

Грамм, дело, мандарин, носки, рельсы, чулки, яблоки, метла, кочерга, серьга, вожжа, гостья, западня.

IV. К каким частям речи относятся слова?

Пять, пятеро, пятый, пятерка, пятак, впятером, в-пятых.

V. Замените следующие иноязычные слова русскими синонимами.

Антракт, индустрия, колоссальный, актуальный, миссия, имитация, эпилог, пролог.

VI. Что обозначают устаревшие слова?

Око, перст, ланиты, уста, чело.

VII. Замените одним словом следующие фразеологизмы.

Мозолить глаза, точить лясы, зарубить на носу, клевать носом, бить баклуши, через пень колоду.

VIII. Какой пример не является словосочетанием?

Стереть с доски, прекрасная погода, ловкий и смелый, вдали от Родины, в тиши фантазирую.

IX. Составьте на данные темы по два глагольных, именных, наречных словосочетания.

Празднование 1 Мая, Великая Отечественная война.

X. Составьте словосочетания с нужным словом.

1) Длинный, длительный: платье, заболевание, переписка, улица, осада, веревка.

2) Деловой, деловитый, дельный: походка, совет, переписка, взор, малый, поездка, муравьи, качества.

XI. В каком из словосочетаний связь – примыкание?

       1)   справа от леса

       2)   десятый по списку

       3)   просьба прочитать

       4)   седьмое дерево

       5)   трое из класса

XII. У какого местоимения разряд по значению определён неправильно?

1. мой – притяжательное
2. иной – определительное
3. от вас – личное
4. какой – определительное
5. ни с кем - отрицательное

XIII. Найдите четвертое лишнее.

       1)   точка, запятая, дефис, тире.

       2)   прилагательное, определение, приложение, дополнение.

       3)   юг, ели, ем, север.

       4)   машины, подводы, сани, телеги.

XIV. Укажите предложение, в котором есть прямое дополнение.

1. Десять делится на пять без остатка.
2. Поля тянулись до самого небосклона.
3. Павлуша, стоя на коленях, тыкал щекой в зашумевшую воду.
4. Я не смотрел этот спектакль.

XV. Найдите и исправьте ошибки в предложениях.

       1)   Земфира охладела для него.

       2)   На таких автомобилях надо уметь управлять.

       3)   По Чацкому должны равняться все.

       4)   В середине леса воздвигались могучие сосны.

       5)   А два медвежонка смотрели и сидели смирно, как медведица купала брата.

       6)   Юноша заболел этой болезнью. В результате которой был отправлен домой.

       7)   Насыпал целую горсть еловых дров и поехал.

       8)   Гостя вталкивали в комнату с медведем, а дверь запирали. Гость отыскал безопасный угол и прижался к стене.

С1. Прокомментируйте высказывание А. С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие».