Урок русского языка в 9 классе коррекционной школы "Повелительная форма глагола"
план-конспект урока по русскому языку (9 класс) по теме

1.Оргмомент.

Приветствие.

- Как настроение?  Какие у вас сегодня успехи?

2.Запись числа.

- Сегодня последний день февраля, этот месяц назван римлянами в честь  Бога Фебруса, Бога огня и плодородия, поэтому слово февраль пишется с буквой Е, этот день римляне отмечали торжественно, приносили жертву и подарки Богу. Сегодня мы тоже  постараемся порадовать Фебруса нашими оценками.

3. Повторение 

изученного материала.

а) Отгадайте загадку.

- Что без меня предметы?

Лишь названья...

Но я приду - всё в действие придёт.

Летит ракета, люди строят зданья,

и рожь в полях растёт. (Глагол )

- Объясните написание гласной в окончании глагола строят.

б)  Вспомните правило о правописании безударных гласных в окончании глаголов, пользуясь опорной таблицей и алгоритмом, объясните написание окончаний следующих глаголов.

 Стира...т, напиш...т, покрас...т, копа...т.

в) Диктант « Проверь себя!»

Тает, борются, нарисует, колет, дышит.

(учащиеся  оценивают свою работы, выставляют себе оценки            0 ошибок - «5»

                       1-2 ошибки - «4»

                       4- ошибки - «3»

Учитель даёт за положительные ответы смайлики.

4. Физпауза.

- Мы плохие?

- Нет, нет, нет!

- Мы чудные?

-Да, да, да!

- Кто же мы?

- Мы ангелочки, в небеса мы полетим,

 мы на облачке поспим.

 Вдохнём радости немного,-

 прыгнем, побежим мы быстро в класс,

 Наталья Григорьевна ждёт уже нас.

- Заждалась, ребята, вас!

 Сядьте ровно, сядьте прямо и учите науки упрямо!

5.Объяснение

 нового материала.

 1.Запись темы.

- Глагол - богач, такого разнообразия форм нет ни у одной части речи. Сегодня мы познакомимся с Повелительной формой глагола. Какое значение имеет глагол повелевать? Как вы думаете, что обозначает глагол в Повелительной форме?

2. Работа с учебником - чтение  правила.

6.Закрепление.

а) Значение глаголов в Повелительной форме:

    Воспитывай в себе волю- совет.

    Береги себя — пожелание.

    Не шуметь ! - приказ.

    Напиши мне письмо — просьба.

  - Какое действие обозначают глаголы в  Повелительной форме?

б) Выполнение тренировочного упражнения из учебника.

в) Творческий словарный диктант.

- Что обозначают данные выражения ?  Подчеркните глаголы в Повелительной форме. Замени выражение близким по значению глаголом.

 Держи язык за зубами - молчи

 Заруби себе на носу - запомни

 Не вешай нос - не отчаивайся

 Возьми себя в руки -   соберись

 Опустись на землю - не мечтай

 Не делай из мухи слона- не преувеличивай.

г) Составьте с одним из этих выражений предложение.

д) Проверка внимательности.

 - В течение урока я неоднократно употребляла глаголы в Повелительной форме, попробуйте их вспомнить.

( откройте тетради, запишите число, объясните значение слов).

 7.Подведение  итогов урока.

- Поняли ли вы новую тему? Есть ли вопросы?

8. Объяснение домашнего задания.

 Составьте и запишите предложения с глаголами в Повелительной форме, в которых дайте совет, пожелание, попросите о чём- либо своих друзей.

9.Выставление оценок.

 Подсчитывание смайликов, комментирование    оценок.