Служебные части речи. 6 класс
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Служебные части речи

Урок закрепления и систематизации знаний  по русскому языку

 по учебнику  6 класса,

под редакцией М.М. Разумовской.

Цели:

1.  повторение в  занимательной  форме служебных  частей  речи;
2. формирование  умений  различать  предлоги,  союзы  и  частицы;
3. воспитание  познавательных  интересов  к  урокам  русского  языка.

Оборудование:  доска,  тетради,  карточки, проектор.

Форма  урока:   урок-игра  «Брейн-ринг»

Ход  урока.

I.Организационный момент

- Приветствие!

II. Актуализация внимания

- Обратите внимание на слайд.  Прочтите текст.  Какие  части речи в нем выделены?  Назовите,  какие  из них предлоги, союзы и частицы.

Сегодня мы  в  игровой  форме  повторим  служебные  части  речи.  Для  этого  вы  должны  разделиться  на  2  команды,  придумать  себе  название, выбрать  капитанов. Правильность выполнения заданий будут оценивать жюри. Победившая команда получит  пятерки,  проигравшая – четверки. Игра будет состоять из  шести туров.

III. Игра

1 тур. «Неопознанный  текст»

 - На  слайде  текст.  Вам  нужно   его  переписать,  раскрывая  скобки.  Победит  та  команда,  которая  быстро  и  правильно   выполнит  задание.

Выполненные работы учитель отдает на проверку жюри.  

2 тур. «Вопросы – ответы»

А  сейчас  теоретические  вопросы. Проверим,  как  вы  запомнили  правила.  Первой будет отвечать та команда, которая быстрее поднимет руку.

1)Что изучает  раздел науки – морфология?

2)На какие две группы делятся  все части речи? Приведите примеры?

3)Чем отличаются  служебные части речи от самостоятельных?

4)Дайте  определение  союзу  как  части  речи.

5)Дайте  определение  предлогу  как  части речи.

6)Дайте  определение  частице  как  части  речи.

3 тур. Грамматические  «задачки»

В  3-м  туре  ваша  задача  вставить в карточки  с  текстом  пропущенные  слова  и  определить,  какой  частью речи  они  являются.

  Работу оценивают жюри.

- Слова какой части речи вы вставляли?

4 тур. Конкурс  капитанов  «Самый  смекалистый»

- Следующий конкурс для капитанов.

 К  доске выходят капитаны  команд.  

- Вы будете ответы на мои вопросы записывать на доске.  Победит  тот,  кто  быстрее  догадается  и  запишет  ответы.

Вопросы.

Догадайтесь, о  каких  союзах  идет  речь.

10. буква  алфавита.        (и)

2.Сочетание  непарной  согласной,  носовой  с  10 буквой  алфавита. (  но)

3.Парная  согласная  буквы т в  сочетании  с  последней  буквой  слова  шапка. (да)

4.Непарная  согласная,  а  по  краям  две  десятых  буквы  алфавита.      (или)

5 тур. «Таинственные  шарады»

-  Ваша задача отгадать шарады, составить  с  ними  предложения,  в  которых  должны  быть  служебные  части  речи.

6  тур. «Лестница»

- В последнем конкурсе вам нужно составит «лестницу».  Начало ваших «лестниц»  записано на доске. Вы по  очереди выходите и быстро составляете «ступеньки». Каждая   последующая «ступенька» должна быть  длиннее предыдущей на одну букву. Победит команда, у которой получится больше «ступенек». 

I команда  составляет  лестницу  из  слов,  начиная  с  союза  но.

II команда – начиная  с  союза  да.

IV. Оценивание

- А  сейчас  предоставим  слово нашему жюри.

Жюри оглашает результаты, при этом указывает учащимся на их ошибки.

  Победившая  команда  получает  пятерки, проигравшая – четверки.

VI. Итог урока. Рефлексия

 - Наше  занятие  подходит  к  концу.  Скажите, понравился ли вам урок? Что вы сегодня повторили?  Что оказалось самым трудно?

V. Домашнее задание

 Напишите сочинение – рассуждение на тему:  «Служебные части речи нам необходимы».