Виды обстоятельств
консультация по русскому языку (7 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Основные виды обстоятельств
Упражнение 1. Найдите в предложениях обстоятельства. Разберите их по плану.
1. Плюшкин что-то пробормотал сквозь губы. 2. Фонари ещё не зажглись. 3. Подобное явление редко попадается на Руси. 4. Небывалый проезжий остановился с изумлением . 5. Лёгким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза. 6. Но путь преградить супостату идёт наш народ боевой. 7. Есть приказ для маскировки нам бушлаты снять. 8. Они зазвали Лёвку после уроков на задний двор . 9. Вдруг Медведев охватил Лёвку за шею, опрокинул рывком навзничь. 10. При всём сочувствии к старому больному учителю класс молчал. 11. И всю бесконечную осеннюю ночь «Надежда» простояла в нескольких милях от Петропавловска под парусами. 12. От снега избы казались ниже. 13. Они пошли под парусами вдоль побережья. 14. Поезд стоял в Синезёрках одну минуту. 15. Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. 16. Каждый старается принарядиться в самое лучшее для встречи весны. 17. Даже воробьи хотят встретить весну понаряднее. 18. За недостатком дров огня большого развести было нельзя19. Встали гурьбой на молитву. 20. Дочь присутствовала в столовой для украшения стола. 21. На станции Зима мы сошли пообедать. 22. Без знания психологии нельзя быть учителем. 23. При таком морозе и вор хитрее. 24. В случае непослушания или выражения недовольства я прибегаю к более строгим мерам. 25. Весь дом казался спавшим, несмотря на яркое освещение. 26. Ввиду приближения зимнего времени довольствие лошадей сделалось затруднительным. 27. Наше село исстари в сапогах ходит . 28. По уходе Саши доктор долго глядел на канделябр. 29. После слёз Катя забылась. 30. Зимами волки подходили к самому озеру и жили в стогах. 31. Вчера любимый его стакан разбила сослепа. 32. Наш кучер уехал в кузницу подковывать лошадей. 33. И теперь отчего-то показалось ему широкое поле пустым и печальным. 34. Весной ходят девушки в рощу по ландыши. 35. В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, ему повезло.
Упражнение 2. Укажите, каким членом предложения является выделенная форма. Обоснуйте ответ.
1. Соседка жила в комнате напротив . 2. Напротив сидел молодой человек. 3. Я оставил своих спутников устраивать ночлег. 4. Трудно отказаться от возможности переночевать на берегу реки. 5. Но в такую большую воду плыть – это безумство! 6. Колючие звёзды мешают уснуть. 7. Вы вправе требовать отдыха. 8. В груди её птицею пела радость. 9. Уля круто, всем корпусом обернулась к ней. 10. Кто-то руками нащупал дверь. 11. Данилов спрашивал тихим голосом и жёстко двигал тонкими губами маленького рта. 12. Мы шагаем палатами длинными. 13. Ранним мартовским утром Виктор собрал курсантов . 14. Слова казались ему разноцветными пятнами, вроде лёгких облаков, рассеянных в безграничном пространстве. 15. Коса была обёрнута в жгут из соломы. 16. Какой-то зверь одним прыжком из чащи выскочил. 17. Варя из экономии кормит всех молочным супом. 18. Он закричал от боли. 19. От берега почти неслышно отчалила лодка. 20. Мы вынуждены были отказаться от вечерней прогулки . 21. Дай мне ключ от шкафа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/10/picture-111058-1536586596.jpg)
Методическая разработка урока по теме: "Обстоятельство. Виды обстоятельств"
Методическая разработка содержит материалы, позволяющие провести бинарный интегрированный урок по темам: "Виды обстоятельств" по русскому языку в 8 классе и "Файловая система" по информатике....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/05/picture-376470-1388943447.jpg)
План-конспект учебного занятия по русскому языку "Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды обстоятельств" Проект урока.
Цель урока: создание ситуации успеха и комфортныхпсихо-педагогических условий на основе: - углубления имеющихся у учащихся сведений об обстоятельствах; -закрепления ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/05/picture-376470-1388943447.jpg)
План-конспект учебного занятия по русскому языку "Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды обстоятельств" Проект урока.
Цель урока: создание ситуации успеха и комфортныхпсихо-педагогических условий на основе: - углубления имеющихся у учащихся сведений об обстоятельствах; -закрепления ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/28/picture-466389-1406543130.jpg)
Технологическая карта урока "Второстепенные члены предложения. Обстоятельство. Виды обстоятельств" 5 класс
Технологическая карта урока "Второстепенные члены предложения. Обстотельство. Виды обстоятельств". УМК "Школа 2100". Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. 5 класс...
Урок на тему "Обстоятельство.Виды обстоятельств."
Технологическая карта урока предназначена для учащихся 8 класса. Тип урока. Урок «открытия» нового знания. Цель урока. Научить учащихся находить второстепенный член предложения – обс...
Обстоятельство. Виды обстоятельств.
Материал урока способствует расширению представления учащихся об обстоятельстве; познакомит с основными видами обстоятельств и способами их выражения....