Урок "Подготовка к ГИА в 9 классе"
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме

Тема урока: Подготовка к ГИА в 9 классе.

Лексическая тема: «Прежде чем сделать -  подумай, к чему приведёт твой поступок!».

Цель урока: 1) Повторение, обобщение и систематизация полученных знаний, умение применять их на практике, подготовка к сдаче школьных экзаменов;

2) Развивать творческие возможности учащихся, вырабатывать навык работы над тестовой частью ГИА;

3) Воспитать чувства милосердия и сострадания, интереса к русскому языку.

Технология: индивидуальная, групповая, работа в парах.

Оборудование: компьютер, проектор, «Толковый словарь русского языка»

С.И. Ожегова, Н.Ф. Шведовой, карточки.

Ход урока.

Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть в нашей жизни оправдание…

                                  (Андрей Дементьев)

- Скажите, пожалуйста, ребята, к какой теме относится четверостишие, которое я только что прочитала? (  «Милосердие »).

- Да, действительно, это так, и выбрала это четверостишие я не случайно, потому что, как вы уже очевидно догадались, единая лексическая тема нашего урока- это тема «  Милосердия, сострадания».  А ещё я хотела обратить  ваше внимание  на следующее высказывание: «Прежде чем сделать -  подумай, к чему приведёт твой поступок!».

- Основная тема урока: Работа над тестовой частью ГИА  по русскому языку в 9 классе.

- Цель урока: вырабатывать навык работы над тестовой частью  ГИА (цели появляются на доске)

А теперь небольшая  лингвистическая разминка.

1. Фонетика. Сделайте фонетический разбор слова боль .

Боль. В слове  один слог.

Б - [б ] - согласный, твёрдый,  звонкий;

О - [о] - гласный, ударный;

Л - [л ] - согласный, мягкий, звонкий;

ь.

4 буквы, 3 звука.

2) Словообразование. Сделать словообразовательный разбор и разбор по составу слова  сострадание.

Словообразовательный разбор

Сострадание - сострадать (суффиксальный)

Сострадание- пострадавший, страдают. Е-окончание,сострадани-основа…

3) Лексика. Объясните значение слова буйствовать. Можно обратиться к словарю С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой « Толковый словарь русского языка»

Страница 62.  2 абзац 16-е слово.

Буйствовать - слово многозначное.

1.Проявляться  с необычайной силой. Буйствует ураган. 2.Вести себя буйно.//сущ. буйство.

Буйствовать - котырыну,  холыксызлану, дау кубару.

- В каком значении употреблено слово в стихотворении?

(Во втором.)

4) Синтаксис. Давайте вернёмся к четверостишию. Укажите грамматические основы.  Составьте схему.

 Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть в нашей жизни оправдание…

Перед нами сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными  с однородным  подчинением.

Давайте вспомним о структуре ГИА по русскому языку.

 ГИА состоит из трёх частей, которые последовательно выполняются:

1 часть - сжатое изложение прослушанного текста

2 часть - чтение и анализ печатного текста, выполнение тестов;

3 часть - написание небольшого по объёму сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста (этапы постепенно появляются на доске).

Д              Домашнее задание : выполнить третью часть (задание С2.2)

     Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете слова Серёжиного отца, который назвал «подлецами» тех, кто украл кота у Марьи Павловны?  Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения  должен составлять не менее 70 слов.

Мы выполнили задания А и В.  Давайте завершим наш урок этим высказыванием: «Прежде чем сделать -  подумай, к чему приведёт твой поступок!». Подумаем над своими поступками. Всегда ли мы оправдываем свои поступки.