Олимпиадные задания 5 класс коррекции 8 вида
олимпиадные задания по русскому языку (5 класс) на тему
Олимпиада по русскому языку в классе коррекции 8 вида 5 класс.
Ф. И. _________________________________класс _______________________________
1. Назови предмет, про который можно сказать:
а) белый, сладкий, твёрдый ____________________________
б) продолговатый, зелёный, твёрдый, съедобный ___________________________
2. Отгадай, о ком или о чём идёт речь:
а) пушистый, ходит, мяукает ___________________________________
б) гладкое, стеклянное, в него смотрятся, оно отражает ______________________________
3. Дай название каждой группе слов:
а) Елена, Алексей, Жанна, Михаил -__________________________________________
б) стол, диван, кресло, стул -_____________________________
в) а,о,е,ы,ю - _______________________________________________
г) январь, март, май, июль - ________________________________________
4. Из каждого слова возьмите только первые слоги и составьте новое слово:
а) баран, рана, бантик - ______________________________________
б) кора, лото, боксёр - ____________________________________________
5. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:
а) кар_________________________
б) вес_________________________
6. Расположи буквы по порядку и запиши слово.
2 6 1 5 4 3
и а г р а т
7. Переставь буквы, чтобы получились слова, и запиши их.
а) Щ О Р Б - ______________________
б) Н Ы О Т - _______________________
8. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые:
Салат, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
9. В слове КОТ и в слове МЯУ по 3 звука. Одинаково ли количество слогов?
КОТ - _____слогов МЯУ -________ слогов.
10. Добавь одну букву в конце слова, чтобы получились новые слова.
База___ Банк____
11. Назови детёнышей:
У кошки - ______________________________________
У козы - ________________________________________
У собаки - _______________________________________
У овцы - _________________________________________
12. Найди слова, которые спрятаны в словах:
мель - ______________________________________________________________________
удочка - _____________________________________________________________________
столб - ______________________________________________________________________
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 27 КБ |
Предварительный просмотр:
Олимпиада по русскому языку в классе коррекции 8 вида 5 класс.
Ф. И. _________________________________класс _______________________________
1. Назови предмет, про который можно сказать:
а) белый, сладкий, твёрдый ____________________________
б) продолговатый, зелёный, твёрдый, съедобный ___________________________
2. Отгадай, о ком или о чём идёт речь:
а) пушистый, ходит, мяукает ___________________________________
б) гладкое, стеклянное, в него смотрятся, оно отражает ______________________________
3. Дай название каждой группе слов:
а) Елена, Алексей, Жанна, Михаил -__________________________________________
б) стол, диван, кресло, стул -_____________________________
в) а,о,е,ы,ю - _______________________________________________
г) январь, март, май, июль - ________________________________________
4. Из каждого слова возьмите только первые слоги и составьте новое слово:
а) баран, рана, бантик - ______________________________________
б) кора, лото, боксёр - ____________________________________________
5. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:
а) кар_________________________
б) вес_________________________
6. Расположи буквы по порядку и запиши слово.
2 6 1 5 4 3
и а г р а т
7. Переставь буквы, чтобы получились слова, и запиши их.
а) Щ О Р Б - ______________________
б) Н Ы О Т - _______________________
8. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые:
Салат, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.
9. В слове КОТ и в слове МЯУ по 3 звука. Одинаково ли количество слогов?
КОТ - _____слогов МЯУ -________ слогов.
10. Добавь одну букву в конце слова, чтобы получились новые слова.
База___ Банк____
11. Назови детёнышей:
У кошки - ______________________________________
У козы - ________________________________________
У собаки - _______________________________________
У овцы - _________________________________________
12. Найди слова, которые спрятаны в словах:
мель - ______________________________________________________________________
удочка - _____________________________________________________________________
столб - ______________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Олимпиадные задания по математике в коррекционной школе VIII вида
Задания по математике составлены для учащихся 6, 7, 8 классов с учетом возрастных и индивидуальных способностей детей. Они помогают развивать и корригировать память, внимание и логическое мышление....

Статья о практическом применении элементов здоровьесберегающих технологий при выполнении домашних заданий и отдыхе в группе продленного дня V класса VII вида коррекции.
Статья о практическом применении элементов здоровьесберегающих технологий при выполнении домашних заданий и отдыхе в группе продленного дня V класса VII вида коррекции....

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для внутришкольной олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для внутришкольной олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов Олимпиада по математике 7 класс
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для школьного этапа олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов....

Олимпиадные задания по биологии для учащихся 6-7 классов коррекционной школы VIII вида
Олимпиадные задания по биологии (II тур) для учащихся 6-7 классов....

Олимпиадные задания по письму и чтению для учащихся 6, 7,9 классов школы 8 вида
Данные работы помогут проверить усвоение програмного материала по курсу чтение и письмо в 6,7,9 классах и могут быть использованы на предметных неделях в коррекционной школы 8 вида....

Олимпиадные задания по швейному делу в 5,6 спец. коррекц. классах
1. Цель Олимпиады: выявление теоретических знаний у учащихся по профилям трудового обучения и подготовка к итоговой аттестации обучающихся выпускных классов.2. Основными задачами Оли...

Олимпиадные задания по швейному делу в 7 спец. коррекц. кл.
1. Общие положения1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения школьной олимпиады по трудовому обучению для учащихся ГБОУ «ЭС(К)ОШИ VIII вида» 2. ...