ОГЭ 2015
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) на тему

1. Задания C1. Сжатое изложение. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения

2. Задание А1. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста

    Задания A2. Анализ текста. Лексическое значение слова

3. Задания A3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности

    Задания A4. Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова

    Задания A5. Правописание корней. Правописание словарных слов

4. Задания A6. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание

5. Задания A7. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

6. Задания B1. Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению

7. Задания B2. Словосочетание

8. Задания B3. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения

9. Задания B4. Осложнённое простое предложение

10. Задания B5. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения

11. Задания B6. Синтаксический анализ сложного предложения. Грамматическая (предикативная) основа предложения.

12. Задания B7. Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях

13. Задания B8. Синтаксический анализ сложного предложения

14. Задания B9. Сложные предложения с разными видами связи между частями

15. Задания C2. Сочинение-рассуждение. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров

15.1. Сочинение-рассуждение  на лингвистическую тему (по цитате). 

Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

15.2. Сочинение-рассуждение (по фразе из текста). 

Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

15.3. Сочинение-рассуждение (по слову-понятию из текста). Как Вы понимаете значение слова …? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему: «…», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример- аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.