Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Будущее время глагола"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Перепишите текст, найдите глаголы, которые обозначают действие, следующее за моментом речи. Укажите их вид. Май.Совсем скоро светлые волокна облачков будут плыть по чистому небу и таять в прозрачной синеве. Голубые дубравы насквозь будут просвечиваться солнцем. Нежными тонами будут лиловеть осиновые вершины. Зеленеет, цветёт, звенит и веселится всё в природе. Ласкает солнце безлистые березы, что-то нашёптывает им ветер. Но не торопятся берёзы распускаться. Ждут они, когда наступит надёжное тепло, набухнет дерево соком и опрыснет тебя сладкими брызгами.

Слайд 3

Предмет исследования: разделите подчеркнутые глаголы на 2 группы, перепишите их. Наступит Набухнет Опрыснет Будут плыть Будут просвечиваться Будут лиловеть

Слайд 4

Вопросы для исследования 1. Какое действие обозначают глаголы по отношению к моменту речи? 2. На какие вопросы отвечают глаголы из каждой группы? 3. К какому виду относятся глаголы из каждой группы? 4. Какие имеют окончания? 5. Как изменяются? (определить число, лицо, род)

Слайд 5

Результаты исследований: Глаголы совершенного вида будущего времени (простая форма) Что сделает? Наступит Набухнет Опрыснет Изменеяются по лицам и числам Глаголы не совершенного вида будущего времени (составная форма) Что будет делать? Будут плыть Будут просвечиваться Будут лиловеть Изменеяются по лицам и числам

Слайд 6

Образуйте форму будущего времени глаголов: Установиться Становиться Шуршать Пошуршать Клеить Проклеить Заселять Заселить

Слайд 7

Выписать из текста глаголы:1 группа–прош.вр.; 2 группа –буд.вр., 3 группа –наст.вр. Перепёлочка ходит по клетке и тихонько насвистывает. А то ляжет на бочок и купается в песке, как настоящая курица, чистит пёрышки, крыльями похлопывает. Мы ей покажем червячка. Она подойдёт и клюнет из руки. Мы её даже на руки брали, как игрушку. Сидит на ладошке и не улетает.

Слайд 8

Домашнее задание П.117 , упр.665