Диагностическая работа по русскому языку. 5 класс. Тема «Второстепенные члены предложения»
тест по русскому языку (5 класс) по теме

Разделы работы

Текст задания

Уровневые дескрипторы оценки

Оптимальный уровень

(5 баллов)

Достаточный уровень

(4 балла)

Критический уровень

(3 балла)

1.Предметные знания

1.Вставьте пропущенные слова в определении второстепенных членов:

Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы _____________________ и обозначает предмет.

Дополнение выражается ____________________________________________.

Определение – это второстепенный член, который отвечает на вопросы __________________________ и обозначает_______________предмета.

Определение выражается______________________

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы_____________________________________. Обстоятельства обозначают _______________________

_______________________________________________.

Обстоятельство обычно выражаются _____________ или _________________в косвенных падежах.

2.Соотнесите второстепенный член с его графическим обозначением (поставьте стрелки)

Определение                    - - - - - - - - - -

Дополнение                                            .

Обстоятельство                                       .

Должен знать:

Определения второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов,  графическое обозначение.

Должен сделать:

Заполнить правильно все пропуски в определениях второстепенных членов, указать способ выражения второстепенных членов, верно соотнести второстепенный член с его графическим обозначением.

Должен знать:

Определения второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов,  графическое обозначение.

Должен сделать:

Заполнить правильно все пропуски в определениях второстепенных членов, указать способ выражения второстепенных членов.

Должен знать:

Определения второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов,  графическое обозначение.

Должен сделать:

Заполнить правильно пропуски в определениях второстепенных членов.

2.Диагностика уровня познавательных УУД

1.Проверьте, правильно ли выписаны определения из данного предложения. Обозначьте неправильный пример.

На золотом листе с синего неба тихо спустился великий художник Сентябрь.

1) (на) золотом (листе)

2) (с) синего (неба)

3) великий (художник)

4) тихо (спустился)

2.Составьте предложения, используя схему:

                         .                   .                       . _________ .

3.Из предложения выпишите дополнение

Кукольные домики украшали затейливые узоры.

Должен знать:

Признаки второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов, графическое обозначение членов предложения.

Должен сделать:

Выполнить правильно все 3 задания

Должен знать:

Признаки второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов, графическое обозначение членов предложения.

Должен сделать:

Выполнить правильно 2 задания

Должен знать:

Признаки второстепенных членов, способы выражения второстепенных членов, графическое обозначение членов предложения.

Должен сделать:

Выполнить правильно 1 задание

3.Диагностика уровня коммуникативных УУД

Составьте небольшой текст о роли определений в речи. Приведите примеры. Озаглавьте текст.

Должен знать:

Роль определений в речи, признаки текста

Должен сделать:

1.Составить связанный текст из 5- 6 предложений

2.Озаглавить текст

3.Привести 2-3 примера

Должен знать:

Роль определений в речи, признаки текста

Должен сделать:

1.Составить связанный текст из 3-4 предложений

2.Озаглавить текст

3.Привести 1-2 примера

Должен знать:

Роль определений в речи, признаки текста

Должен сделать:

1.Составить связанный текст из 3-4 предложений

2.Озаглавить текст

3.Привести 1 пример

4.Диагностика способности решать компетентностные задачи и уровня развития регулятивных УУД

Составьте алгоритмы нахождения второстепенных членов в предложении (Определение, дополнение, обстоятельство).

Должен знать:

Порядок составления алгоритма

Должен сделать:

1.Составить  3 алгоритма

Должен знать:

Порядок составления алгоритма

Должен сделать:

1.Составить  2 алгоритма

Должен знать:

Порядок составления алгоритма

Должен сделать:

1.Составить  1 алгоритм