Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме: Способы передачи чужой речи.
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему

Слайд 1

Презентация к уроку русского языка в 8 классе Учитель: Ковалева Светлана Николаевна

Слайд 2

По мнению Лакитина Дани , нужно, чтобы народы и страны жили в мире и процветании. Особенно на войне страшно, как считает Кобозов Даня , когда гибнут дети. Если нет бойца, как утверждает Вандин Дима , то нет и победы.

Слайд 3

Аня Куницкая с горечью пишет: «К сожалению, сейчас в мире начинается информационная война». «Люди! – призывает Владислав Мындру . –Вы должны помнить тех, кто совершил тот самый подвиг во имя нашей Родины!» «Неужели человек рождается для войны? – недоумевает Ваня Арефин. – Мне не хочется в это верить. Зачем рождаться для разрушения?»

Слайд 4

Соловьева Ксения считает, что современное молодое поколение не относится к войне серьезно. Бабушка Ромы Лещенко рассказывала, как они с матерью во время войны находили очистки и жарили их на трубе от буржуйки, выходящей в окно. Меля Настя с сожалением пишет, что во время войны было разрушено множество городов, которые сейчас могли бы славиться своею красотой.

Слайд 5

Двадцать восьмое апреля. Классная работа. Чужая речь. Основные способы передачи чужой речи.

Слайд 6

Цели Знать способы передачи чужой речи; понятия «прямая речь», «косвенная речь»; структуру предложений с прямой и косвенной речью; правила письменного оформления предложений с прямой и косвенной речью. Уметь различать предложения с прямой, косвенной речью и выразительно их читать; определять место слов автора и прямой речи; правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью и обосновывать их постановку.

Слайд 7

Предложения с прямой речью Прямая речь + Слова автора (комментирующая часть)

Слайд 8

Слова автора указывают: кому принадлежит прямая речь; когда и при каких обстоятельствах была произнесена прямая речь; на манеру говорения лица, речь которого передаётся. Глаголы, используемые для оформления слов автора: говорить, сказать, спросить, ответить, прошептать, крикнуть, приказать, просить, молить, подумать, вспомнить, решить, предложить, засмеяться, обрадоваться, насторожиться, обидеться, удивиться, ужаснуться, ухмыльнуться…

Слайд 9

Прямая речь может находиться: 1) Перед словами автора: «П», - а. «П!» - а. «П?» - а. 2) После слов автора: А: «П». А: «П!» А: «П?» 3) Разрываться словами автора: «П, - а, - п ». «П! - а. - П». «П? - а. - П». «П, - а. - П». «П, - а: - П».

Слайд 10

Косвенная речь – речь какого-либо лица, сообщаемая от лица того, кто ее передает. Оформляется в виде сложноподчиненных предложений, части которых связаны с помощью союзов и союзных слов, выполняющих роль союзов (как, что, будто). Оля пожаловалась, как ей трудно дается математика. Саша предупредил, что опоздает. Гена слышал, будто из-за плохой погоды поход отменяется.

Слайд 11

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. К.Г. Паустовский.

Слайд 12

« Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку», - писал К. Г. Паустовский. К. Г. Паустовский говорил: «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». «Истинная любовь к своей стране, – утверждал К. Г. Паустовский, - немыслима без любви к своему языку». К.Г. Паустовский считал, что истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.

Слайд 13

Задание: составить предложения с прямой речью на каждую схему, используя разные глаголы для оформления слов автора. Время выполнения: 7 минут.

Слайд 14

Экспресс - игра прямая косвенная Я знаю: «Завтра будет солнце!» Я знаю, что завтра будет солнце.

Слайд 15

Тест

Слайд 16

Домашнее задание (по выбору) Упр. 404 (стр.194). Оформить в виде таблицы: Предложения с прямой речью Предложения с косвенной речью 2. Выписать из повести «Капитанская дочка» по одному предложения с прямой речью на каждую схему.