урок русского языка по теме "Безличное предложение"
методическая разработка по русскому языку (8 класс) на тему

№

Этап урока

Название используемых  ЭОР ( с указанием порядкового номера из таблицы 2)

Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР)

Деятельность ученика

Время ( в мин)

1

Организационный момент

Приветствует учащихся, проверяет их готовность к уроку

Готовятся  к уроку

2 мин

2

Проверка домашнего задания

1.Электронное задание "Найдите определённо-личные предложения" (N 7807) 2.Электронное задание "Найдите определённо-личные предложения" (N 7807)

Устанавливает правильность  и осознанность выполнения д/з учащимися, устраняет обнаруженные пробелы  

Организует индивидуальную работу для нескольких учащихся с электронным заданием как работу с дидактическим материалом

Приводят примеры односоставных неопределенно-личных предложений из дом. упр.303(поэм М.Ю.Лермон-това «Мцыри» и «Песня про купца Калашникова»

Выполняют индивидуальную работу с электронным заданием

5 мин

3

Актуализация опорных знаний

3.Интерактив-ная таблица «Типы односоставных предложений» (N 7813)

Организует фронтальную беседу по материалам интерактивной таблицы

Анализируют материал для наблюдений, записывая примеры в тетрадь

5 мин

4

Усвоение новых знаний

4.Интерактивная таблица "Сказуемое в безличных предложениях" (N 7783)

Предлагает для постановки и решения учебной проблемы побуждающий диалог.

-Запишите предложения

-Найдите грамматическую основу

-Попробуйте «восстановить» в этих предложениях подлежащее

-Что вы замечаете?

-Какой же возникает вопрос?

-Какие у вас возникают гипотезы?

Организует работу с интерактивной таблицей, знакомит со способами выражения сказуемого в безличных предложениях

Записывают предложения.

В комнате душно.

Мне хочется спать.

Сейчас поздно светает.

Ему всю жизнь не везло.

Подчеркивают

Испытывают

затруднение

Отвечают:

-В этих предложениях нет и не может быть подлежащего

-Почему в этих предложениях нет и не может быть

подлежащего?

-Может, это связано со сказуемым, чем оно выражено?

Анализируют материал интерактивной таблицы, записывают предложения из таблицы в тетрадь, дополняя своими примерами

15 мин

5

Закрепление изученного

Организует творческую работу с учебником, упр.308с.178 с последующей проверкой

Выполняют упр.308, составляя описание состояния человека, когда он испытывает положительные эмоции, используя безличные предложения. Читают свои работы

8 мин

6

Первичная проверка и обобщение изученного

5.Простые односоставные предложения. П3

Организует работу с ЭУМ к-типа с последующей проверкой

Самостоятельно работают с ЭУМ к-типа, указывая номера безличных предложений из данного списка, выделяя сказуемые в безличных предложениях, преобразовывая двусоставные предложения в безличные

6 мин

Организует индивидуальную работу с учебником , упр.306 с. 175, для тех учащихся, которые быстро справились с ЭУМ         к-типа

Выполняют упр.306 с.175, заменяя двусоставные предложения безличными, указывая, чем выражено в них сказуемое

7

Информация о домашнем задании

Сообщает домашнее задание(§30 с.174, упр. 310), комментирует его выполнение

Записывают  в дневник домашнее задание

2 мин

8

Подведение итогов урока, выставление оценок

Анализирует ответы учащихся, комментирует оценки

Слушают комментарий учителя, выставляют оценки в дневник

2 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2e747-0a01-00ee-0007-415023262796/%5BRUS8_182%5D_%5BQS_359%5D.html

2

Электронное задание "Найдите определённо-личные предложения" (N 7807)

тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2e72a-0a01-00ee-006f-b801dea603aa/%5BRUS8_181%5D_%5BQS_351%5D.html

3

Мульти-медиа

таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2ad67-0a01-00ee-01d3-dff2491d6904/%5BRUS8_180%5D_%5BIA_348%5D.swf

4

 Интерактивная таблица "Сказуемое в безличных предложениях" (N 7783)

Мультимедиа

таблица

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2ad98-0a01-00ee-0120-2302a3aa0e3b/%5BRUS8_183%5D_%5BIA_360%5D.swf

5

Простые односостав-ные предложе-ния. П3

ЭУМ к-типа

http://fcior.edu.ru/card/10793/prostye-odnosostavnye-predlozheniya-p3.html