Анализ текста
презентация к уроку по русскому языку (8 класс) на тему

Слайд 2

наблюдения за особенностями функционирования отдельных слов, форм, грамматических категорий, различных частей речи, синтаксических конструкций как единиц языка

Слайд 3

изучение художественного произведения, прежде всего, как продукта общественной мысли, национальной культуры, произведение словесного искусства; исследование связи произведения с эпохой, его места в литературном процессе в целом и в творчестве данного писателя; проблематики образов, композиции, сюжета, языка …

Слайд 4

общеязыковые и авторские образные средства в тексте, тропы.

Слайд 5

в широком филологическом понимании - это произведение словесности (речь идет не только о произведении художественной словесности, но и любом произведении речетворческого процесса, высказывании, сообщении, обладающем определенными признаками )

Слайд 6

выраженное в письменной или устной форме упорядоченное и – завершенное словесное целое, заключающее в себе определенное содержание, соотносимое с одним из жанров художественной или нехудожественной словесности, отграниченное от других подобных целых и в случае необходимости воспроизводимое в том же виде.

Слайд 7

тематическая и композиционная цельность – наличие единой темы, наличие единой идеи структурная упорядоченность и членимость – возможность делиться на предложения, абзацы, главы, разделы, идущие в определенной последовательности, а также на темы, подтемы и микротемы смысловая и грамматическая связность между частями текста стилистическое единство текста – отнесенность текста к тому или иному стилю

Слайд 8

это исторически сложившаяся в данном языковом коллективе и общественно осознанная разновидность литературного языка, представляющая собой относительно замкнутую систему языковых средств, которая регулярно функционирует в определенной сфере человеческой деятельности и общения.

Слайд 9

КНИЖНЫЕ РАЗГОВОРНЫЙ научный публицистический официально-деловой художественный

Слайд 10

Нехудожественный текст ИДЕЯ (факт, событие) - ТЕКСТ Художественный текст ИДЕЯ (факт, событие) - ОБРАЗЫ - ТЕКСТ

Слайд 11

художественный текст выполняет эстетическую функцию.

Слайд 12

фонетический, лексический, морфологический, словообразовательный, синтаксический. композитный - специфический уровень художественного текста.

Слайд 18

- Лексико-графический метод анализа – проверка слов из текста по словарю. - Стилистическое комментирование – выявление в тексте системы изобразительно-выразительных средств (тропов и фигур). - Функционально-стилистический метод анализа – выявление функций найденных изобразительно-выразительных средств. - Анализ по тематической сетке – объединение слов текста в тематические группы на основе повторяющихся значений. - Компонентный анализ – нахождение компонентов значения слова. - Контектологический метод анализа – членение текста на контексты. - Уровневый анализ – выявление эстетической функции уровней текста. - Системно-семантический метод – синтез всех собранных данных в систему

Слайд 19

- выразительно прочитать текст, указать признаки текста в нем; - указать средства связи между частями текста; - определить тему основную мысль, озаглавить текст; - выделить микротемы, составить план; - определить тип речи, стиль, жанр; - выявить стилевые признаки: лексические, морфологические, синтаксические, композиционные.