урок-повторение по разделу "Лексикология"
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) по теме

Тема урока: Повторение и обобщение знаний по разделу «Лексикология»

Цель: формирование и систематизация знаний, полученных при изучении раздела «Лексикология».

Задачи:

- уметь определять лексическое значение слова или  находить его в Толковом  словаре;

- знать смысловые ряды слов;

- различать лексику с точки зрения сферы употребления;

- знать материал об изменениях словарного состава языка;

Оборудование: проектор, презентация

Методы и приёмы: ИКТ, игровая технология

Ход урока.

I Организационный момент.

Приветствие

Эпиграф: «Слово понадобилось человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире, и самому себе…»

                     (Энциклопедический словарь юного филолога)

Слайд 1

Лексика – словарный состав языка

Лексикология – раздел языкознания

Лексикон – запас слов (у каждого свой)

II  Проверка домашнего задания (составление рассказа по таблице «Слово и его значение»)с примерами

Слайд 2

Слайд 3

III   Постановка цели урока. (Запись в тетради)

IV   Повторение и закрепление.

Слайд 4    Диктант «Угадай словечко»

Широкая улица, обсаженная по обеим сторонам деревьями (название, принятое в ряде стран Западной Европы и в США) (авеню); старая русская мера длины, которая равна 0,71 метра (аршин); небольшая дощечка или металлическая пластинка с вырезом для большого пальца, на которой живописцы кистью смешивают краски и с которой берут их во время работы (палитра); хирургический нож (скальпель); род ватрушки или лепёшки (шаньга); воинское звание младших командиров Военно-морского флота (мичман); шторы из пластинок, навешиваемые на окна (жалюзи); учёный, занимающийся изучением языка и литературы (филолог).

Слайд 5     Подберите антоним

Близкий (берег, человек)

Глубокий (колодец, знания)

Весёлая (комедия, настроение)

Слайд 6      Игра «Перевёртыш» (Замени в словосочетании главное слово так, чтобы получилась метафора

Железный гвоздь, бархатное покрывало, чёрная шаль, золотое кольцо и т.д

Слайд 7      Подбери антонимы к прилагательным:

Свежий ветер, свежее утро, свежая газета, свежий воротник, свежий хлеб, свежая рыба; низкая гора, низкие цены, низкий поступок, низкий поклон.

Слайд 8    Игра «Переводчик» (Замените иноязычное слово русским)

Дефект, мемуары, аргументы, энтузиазм, имидж и т.д

Слайд 9     Замените старославянизмы современными эквивалентами

Перст –палец

Уста – губы

Чело – лоб

Рамена – плечи

Ланиты- щёки

Длань – рука правая

V   Итог урока. Рефлекия.

Слайд 10   Составим синквейн:

 слова

 умные, добрые

говорим, слушаем, читаем

слова бывают разные

лексика

VI     Комментирование оценок. Домашнее  задание. (составить синквейны на слова: роман, урок, язык