Повторение по теме "Имя существительное" 6 класс
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Указать синтаксическую роль имён существительных в предложениях. Синтаксическая 5. Книга хранилище знаний. 2) Сырость от земли начинала холодить бок . 3) Туристы отправились в поход за город.

Слайд 3

Самопроверка. Книга - хранилище знаний. 2) Сырость от земли начинала холодить бок . 3 ) Туристы отправились в поход за город.

Слайд 4

1) Что обозначает имя существительное? Блиц - опрос 2 ) Род имён существительных пламя, животное, солнышко ? 3 ) Изменение существительного по падежам? 4 ) Существительные, называющие живой предмет и отвечающие на вопрос КТО? 5 ) Имена существительные, называющие единичный предмет? 6 ) Существительное в косвенном падеже как член предложения? 7 ) Ь пишется у существительных?

Слайд 5

В цепочке слов спрятано 10 имён собственных – названий географических объектов России. Распутайте цепочку УРАЛЕНАРХАНГЕЛЬСКОСТРО МАНГАРАЛДАНОВГОРОДОНО РИЛЬСКРАСНОЯРСК

Слайд 6

г остиница Северная Укажите имена собственные, которые требуется выделить кавычками. м оре Лаптевых л едокол Арктика п овесть Школа Былина Илья Муромец и Соловей - разбойник с ело Красное

Слайд 7

Какой признак существительных иллюстрирует эта картинка? Отгадайте загадки и определите одушевлённость/ неодушевлённость сущ-ных . 1) Не зверь, не птица, а нос как спица. 2) Катится бочка, нет на ней ни сучочка. 3) Ходили мужики в лес без топоров, срубили избу без углов. Отгадки: комар, яйцо, муравьи

Слайд 8

Вставьте пропущенные буквы, отметьте их на «ленте ответов». Буквенный д иктант 1. Ослабеть от усталост .. 2. Прикреплён к батаре .. 3 . Скучает по матушк .. 4. В картинной галере.. 5 . Деревья в ине .. 6 . Заслушался на экскурси .. 7 . Отдыхает в деревн .. 8. в нашем поколени .. 9 . Оазис в пустын .. 10. экскурсия по Якути .. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 И Е Е Е Е И Е И Е И

Слайд 9

Гореть синим пламе __, под брем_нем забот, без роду и плем_н __, до поры до врем н ___, со врем__н царя Гороха, называть вещи своими им_нами _, в кои-то врем_на . – Известны вам эти выражения, а как они называются? Объяснительный диктант

Слайд 10

Назови существительные, изображённые на картинках. Укажи их род. Какие это существительные?

Слайд 11

Ч_рн___ кофе; Ар__матн____ салями; Пр_к_снулся к лохмат__ ш_мпанзе ; Пр_красн__ шампунь; Выб_рать нов___ тюль; К_нгуру ускакал_ от дикого плем_ ни . Орфографическая разминка

Слайд 12

Расскажите о правописании НЕ с существительными. Найдите 5 ошибок в задании, выпишите слова, исправив ошибку. НЕ с существительными

Слайд 13

1. Тот, кто постоянно все теряет, забывает 2. Тот, кто подлизывается к кому-нибудь 3. Человек, который всегда жалуется 4. Человек, который выдвигая себя, стремится выслужиться 5.Человек, который не может усидеть на месте 6.Человек, который зазнаётся 1 2 3 4 5 6 Кроссворд «Кто такой, кто такая»

Слайд 14

р а с т я п а п о д л и з а я б е д а в ы с к о ч к а н е п о с е д а з а з н а й к а КЛЮЧ

Слайд 15

Каким членом предложения является выделенное существительное? Мороз выбелил хрупкие сучья берёз. 1) подлежащим 2) дополнением 3) обстоятельством места 4) обстоятельством образа действия Тестовое задание

Слайд 16

2. Какое существительное не относится к 1- му склонению. 1) галерея 2) пламя 3) биология 4) оранжерея Тестовое задание

Слайд 17

3 . Укажите несклоняемое существительное. 1) интерьер 2) пальто 3) роман 4) медицина Тестовое задание

Слайд 18

4. Найдите ошибку в согласовании. 1) строгое жюри 2) жёлтое такси 3) шумное Сочи 4) весёлый шимпанзе Тестовое задание

Слайд 19

5 . Какое из выделенных слов склоняется? 1) учился с Олегом ( Фоменко ) 2) стихи Зои ( Алигер ) 3) встреча у Максима ( Глухих ) 4) сказки Ганса ( Андерсен ) Тестовое задание

Слайд 20

6. В каком слове на месте пропуска пишется буква И? 1) горош ..к 2) сухар ..к 3) комоч ..к 4) платоч ..к Тестовое задание

Слайд 21

- 2) дополнением - 2) пламя - 2) пальто - 3) шумное Сочи - 4) сказки Ганса Андерсена - 2) сухарик Тестовое задание: проверка

Слайд 22

1вариант: Надо мной в лазур _ ясной бл_стит звёздочка. Морфологический разбор 2 вариант: Мы шли по тенистой алле_.

Слайд 23

КОРШУН МАРКА ЛАПША КОМАР ОПРОС АДРЕС ИСТЕЦ ХАЛВА СОСНА Переделай Переставив буквы, превратите каждое слово в другое слово, тоже имя существительное. ШНУРОК КАРМА ШПАЛА КОРМА ПРОСО СРЕДА СИТЕЦ ХВАЛА НАСОС

Слайд 24

Подготовка к диктанту( повторить правило) Составить творческое задание на закрепление темы « Имя существительное» Дом. задание