Современные виды рекламы
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему

Слайд 1

Современные виды рекламы Спиридонова И.Ю. у читель русского языка МБОУ гимназия №1 г .Красный Сулин

Слайд 2

Информационный вид рекламы применяется для информирования потребителей о появлении на рынке новых товаров, услуг, идей

Слайд 3

Сравнительный вид рекламы проводятся основные характеристики рекламируемого товара в сопоставлении с аналогичными характеристиками товаров-конкурентов

Слайд 4

Напоминающий вид рекламы рекламируется товар, который уже завоевал рынки сбыта, однако нуждается в напоминании покупателю о себе.

Слайд 5

Виды рекламы по месту и способу размещения. реклама в средствах массовой информации; наружная реклама ; реклама на транспорте; реклама на местах продаж; сувенирная реклама ( сувенирка ); печатная реклама (раздаточная полиграфия, раздатка ); Прямая реклама; Реклама в интернете;

Слайд 6

ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА?

Слайд 7

Социальная реклама — вид некоммерческой рекламы, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума.

Слайд 8

Социальная реклама наглядно и ярко воплощает любой образ, привлекая внимание, заставляя задуматься и призывая к активным действиям Ее основная задача – привлечение внимания общества к социально-значимым проблемам, являющимся актуальными в данный период. Строго говоря, термин социальная реклама, являющийся дословным переводом с английского public advertising , используется только в России.

Слайд 9

Задачи социальной рекламы: формирование общественного мнения привлечение внимания к актуальным проблемам общественной жизни, активизация действий по их решению демонстрация социальной ответственности формирование новых типов общественных отношений изменение поведенческой модели общества

Слайд 10

Каким правилам должен отвечать слоган ? Рекламный текст должен: нести идею; побуждать к действию (заставить задуматься, остановиться, прекратить употребление); воздействовать на чувства (жалость, отвращение, любовь, ненависть); запоминаться.

Слайд 11

Все слоганы можно разделить на следующие виды: Побудительный. Такой слоган побуждает к действию, призывает действовать немедленно или задуматься. Например: Вливайся! Будь самим собой! Не меняй жизнь на дозу! Люби жизнь! Выбирай спорт!

Слайд 12

Повествовательный - повествует об опасности: Каждый день от наркотиков умирает 250 тысяч людей. Каждые 6 секунд в мире на 1 ВИЧ-инфицированного становится больше. Употребляя наркотики, ты становишься товаром для наркодилеров . При употреблении легких наркотиков человек становится похожим на гориллу

Слайд 13

Альтернативный. Этот прием предлагает готовую, заведомо лучшую альтернативу . Погоня за дозой? Я выбираю настоящую жизнь! Мы выбираем жизнь! Курение мешает общению. Компьютер может быть помощником, но не твоей жизнью! Не будь овощем – носи шлем!

Слайд 14

Вопросительный - заставляет задуматься о человеческих ценностях, будущем, здоровье Ты мечтал о такой жизни? Кем хочешь стать ты? (профилактика наркозависимости ) Тебе это надо? (о вреде наркотиков) На что играешь? На кону твоя жизнь (о вреде курения)

Слайд 15

Технология создания социальной рекламы Шаг 1 . Выберите тематику. Таковых множество, так или иначе они отражают суть проблем – рост наркозависимых, алкоголизм среди молодежи, увеличение раковых заболеваний у курящих, нехватка донорской крови в больницах, хамство в общественном транспорте, высокая смертность среди детей, переходящих улицу на красный свет, изменение климата, связанное с загрязнением среды, снижение мотивации к учебе среди сверстников, малоподвижный образ жизни школьников.… Да мало ли проблем вокруг тебя! Может, ты рассмотришь новую проблему

Слайд 16

Шаг 2 . Придумайте основную идею (с чем сравнить проблему, что написать). Сосредоточьтесь на одной идее, не мешайте в один ролик несколько проблем.

Слайд 17

Шаг 3 . Подумайте о слогане . Не забудьте, что он должен быть кратким, емким, запоминающимся и образным.

Слайд 18

Шаг 4 . Продумайте видеоряд по 3–4 основным кадрам (слайдам). Шаг 5 . Продумайте видеоэффекты, изобразительные средства , усиливающие восприятие идеи. Это могут быть: создание контраста (черное–белое), верх–низ, яркое–бледное, положительное– отрицательное; создание медленной трансформации; рисунок-перевертыш; неожиданное решение; штриховой код; рассыпанное изображение и др.

Слайд 19

Возможные темы: Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения? Нужно ли помогать инвалидам и старикам? Учиться нужно? Учиться нужно! Зачем нужна сменка ? Зачем нужно беречь школьное имущество? Искусство воздействия словом Мы против наркотиков! (курения, алкоголя) Зачем нужно участвовать в школьных мероприятиях?