Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10классе
календарно-тематическое планирование по русскому языку (10 класс) на тему

№

п/п

Дата

план

Дата

факт

Ча

сы

Раздел   программы,

          тема урока

Тип урока

Вид

контроля

      Требования к уровню

                 подготовки (УУД)

  Понятия

Домашнее  

    задание

                                        Введение - 1ч.

1.

1

Слово о русском языке.

беседа

Словарный диктант

Знать основные функции языка в современном мире, истоки

русского языка, основные функциональные стили; уметь доказать, почему литературный язык является высшей формой языка

Форма,

типы норм

П.1, 2,

у. 5

                                        Лексика. Фразеология. Лексикография. – 6ч.

2.

1

Лексика. Слово и его значение. Изобразительно-выразительные средства русского языка.

обобщение

Словарный диктант.

Знать основные понятия лексики, как от личить многозначное слово от однозначно го; уметь работать с

толковым словарем, употребить в речи нужное по смыслу. Знать изобразительно-выразительные

средства языка, уметь находить

тропы и объяснять их роль

Многознач

ность, метони

мия, перифраза

П.3, у.8

3.

1

Омонимы, паронимы, синонимы, антонимы.

Изуч. н/м

Уметь различать омонимы,

омографы, омоформы, правильно употреблять паронимы в речи;

находить в предложенных

текстах синонимы и антонимы, определять роль синонимов и ан-

тонимов в тексте.

Омофор

мы, омофо

ны, омографы.

П. 4,5, у. 19,23, 28

4.

1

Общеупотребительная лексика и имеющая ограниченную сферу употребления.

Комбин

Лексика исконно русская и заим-

ствованная, признаки старо-

славянизмов, диалектизмы; профессионализмы, жаргонизмы

Старосла

вянизмы

П. 8-10, у.44,45,46,47

5.

1

Фразеология. Лексикография.

Комбин

Знать определение фразеологических

оборотов, уметь объяснять значение устойчивых оборотов речи

Лексико

графия,

фразеологические:

сращения,

единства,

сочетания.

П. 11,12, у. 227

6.

1

Проверочная работа по теме «Лексика».

Закрепл

Тест

Подг. к контр. диктанту

7.

1

Контрольный диктант.

(по М.М.Пришвину)

Контроль знан.

диктант

                                         Фонетика. Графика. Орфоэпия – 1ч.

8

Звуки и буквы.

Комбин

Уметь соотносить графическое написание слова и его фонетическую транскрипцию, выполнять фонетический разбор

Позицион

ные чере

дования

П. 13,14,

у. 52,53

                                        Морфемика и словообразование – 2ч.

9

1

Состав слова.

Комбин

Знать, что такое морфемика, находить значимые части

слова, различать процессы слово- и формообразования.

Корневая

морфема,

аффиксы

П. 15,у. 58, 60

10

1

Словообразование. Формообразование.

Р/Р

Знать основные способы образова-

ния слов в русском, выполнять

словообразовательный разбор,

пользоваться словообразователь-

ным словарем

Формообразование

П. 16, у. 78, 79,82

                                        Морфология и орфография – 6ч.

11

1

Принципы русской орфографии.

Изуч. н/м

Знать, какие вопросы изучаются в

курсе морфологии,

предмет изучения орфографии

Фонетиче-ские, традицион-ные, дифференцирующие

написания

П.18-20, у. 93,

100

12

1

Изложение с творческим заданием.

(В.Г.Белинский о М.В.Ломоносове)

Р/Р

Изложение

Пересказать текст

сжато, озаглавить.

13

1

Употребление гласных после шипящих и ц.

Закрепл

Тест

Знать состав слова,

части речи, употребление гласных

после шипящих и Ц. Уметь

распознавать морфемы в словах,

определять часть речи, правильно

писать гласные после шипящих и ц

П.21,22, у.114

14

1

Правописание звонких глухих, непроизносимых и двойных согласных.

Закрепл

Тест

Словарный диктант

Знать правописание звонких и

глухих согласных; непроизносимых согласных; двой-

ных согласных.

Сочетания: сч, зч, шч

  стч, здч

П.23-25, у.122,

128

15

1

Правописание гласных и согласных в приставках.

Комбин

Тест

Словарный диктант

Знать правописание приставок,

зависящее от значения, правописа-

ние приставок, основанное на фонетическом принципе; правописание приставок, осно-

ванное на морфологическом прин-

ципе. Уметь правильно писать

Историчес-кий ком-

ментарий

П.26-28,у.150,

151

16

1

Употребление ъ и ь знаков, прописных букв, правила переноса.

Закрепл

Тест

Словарный диктант

Знать функции ъ и ь, правила переноса, в каких случаях

пишется прописная буква, а в ка-

ких строчная. Уметь правильно писать и переносить слова

П.29-31,у.156,

162. 164

                                        Самостоятельные части речи – 12ч.

17

1

Имя существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний.

Комбин

Тест

Словарный диктант

Знать лексико- грамматические

разряды имѐн существительных,

род, число, падеж и склонение имѐн существительных.

Уметь делать морфологический разбор имен существительных.

Конкретные, отвлечённыесобиратель-

ные, вещест-

венные

сущ.-ные

П.32,33,

у. 180, 181

18

1

Гласные в суффиксах имён существительных.

Закрепл

Тест

Знать правописание суффиксов

имен существительных. Уметь

правильно писать суффиксы имен

существительных

Катышек,

воробушек, пупыры

шек.

П.34,35, у.186,

193,195

19

1

Правописание сложных имён существительных.

Комбин

Тест

Знать правила написания слож-

ных имен существительных.

Перекати-поле

П.35, у.199

20

1

Имя прилагательное как часть речи.

Правописание окончаний имён прилагательных.

Закрепл

Словарный диктант

Знать лексико - грамматические

разряды имен прилагательных. Уметь производить морфологический разбор, правильно писать окончания

Книжные

и  нейтраль-

ные фор-

мы прил.х

П.36,37,

у.204

21

1

Правописание суффиксов имён прилагательных и сложных прилагательных.

Закрепл

Знать правописание суффиксов

имен прилагательных, правописа-

ние сложных прилагательных.

П.38-40,

у.216

22

1

Имя числительное как часть речи. Склонение и правописание имён числительных.

Комбин

Тест

Словарный диктант

Знать определение имени числительного, его разряды и

виды. Уметь делать морфологический разбор, склонять, правильно писать

Двадцатипятимиллионный

П.41-44,

у.230

23

1

Местоимение как часть речи.

Правописание местоимений.

Комбин

Знать лексико-грамматические

разряды местоимений. Уметь

делать морфологический разбор местоимения, правильно писать

Некто, нечто- им. пад.,

некого,

нечего- нет им. п.

П.45,46, у.236,

238

24

1

Глагол как часть речи.

Правописание глаголов.

Закрепл

Тест

Знать определение глагола, его грамматические категории, образование глагола. Уметь де-

лать морфологический разбор, правильно писать личные

окончания глаголов

Формообразование

глагола

П.47,48, у.247,

248,257

25

Причастие и деепричастие как глагольные формы. Правописание причастий и деепричастий.

Закрепл

Тест

Знать разряды по значению, способы образования, правописание. Уметь находить

в тексте, употреблять в речи и правильно выделять на письме

Адъектива-ция Акцентологические нормы

П.49-52, у.269,

271

26

1

Контрольный диктант по теме «Самостоятельные части речи».

Контроль знан.

диктант

27

1

Наречие как часть речи. Правописание наречий.

Комбин

Тест

Словарный диктант

Знать разряды по значению, сте-

пени сравнения. Уметь правильно

писать наречия.

П.53,54, у.287,

288

28

1

Сочинение – рассуждение по заданному тексту.

Р/Р

Упр. 271

Сочинение

29

1

Слова категории состояния.

Изуч. н/м

Тест

Словарный диктант

Знать опр-е слов кат. состояния , морфологический разбор.

Уметь находить слова категории состояния в речи

Аналитические формы

П.55, у. 321

                                        Служебные части речи – 5ч.

30

1

Предлог как служебная часть речи. Правописание предлогов. Междометие. Звукоподражательные слова. 

Комбин

Тест

Словарный диктант

Знать виды предлогов по

структуре и происхождению, правописание предлогов.  Уметь отличать предлоги, междометия, звукоподражательные слова от других частей речи

Вследствие, в течение, в продолжение,

в заключе

ние.

П.56,57,64,

у.320

31

1

Лингвистический анализ текста.

Сочинение- миниатюра.

Р/Р

Упр.232

Сочинение

Знать виды союзов по происхож-

дению, по структуре и по значе-

нию

32

1

Союз как часть речи. Союзные слова. Правописание союзов.

Комбин

Знать виды союзов по происхож-

дению, по структуре и по значе-

нию. Уметь делать морфологический разбор союза, различать союзы и союзные слова,

правильно писать

Союзные слова

П.58,59, у.306

33

1

Частица как служебная часть речи. Правописание частиц.

Комбин

Тест.

Знать определение частицы, разряды по значению, пра-

вописание частиц.

Уметь определять значение частиц, правильно их писать

-ка, -тка,

-тко

П.60-63, у.312,

314, 315.316

34

1

Итоговое контрольное тестирование.

Контроль

Подготовка к ЕГЭ