Викторина по русскому языку для 5-6 классов.
олимпиадные задания по русскому языку (5, 6 класс) на тему

1.Почему «ъ» можно назвать самой дорогой буквой мире?

2.Что означает выражение «Начать с  азов»?  Почему именно с «азов»?

3. Всегда ли сырое бывает мокрым, а мокрое сырым? Поясните.

4. Прочитайте текст. Выпишите встречающиеся в нем фразеологические обороты.

Хата Макара стояла с краю, на кисельных берегах реки Молочной. Встав как-то поутру с прокрустова ложа и вломившись в открытую дверь, Макар подлил масла в огонь, вывел на чистую воду уток и привычно погнал куда-то телят.

Утро было ясное, как божий день. Отмахнувшись от дыма без огня, Макар покатился по наклонной плоскости вниз к стаду.

На пастбище телята разбрелись – кто в лес, кто по дрова. Макар сел в лужу, закусил удила и просто открыл ларчик с ломаным грошом, который он ошибочно принимал за чистую монету.

Послышался звон. «Откуда он?» - подумал Макар и посмотрел вокруг сквозь пальцы.

Составьте свой текст, используя фразеологизмы.

5. Дано предложение: Родные тётки ждали дядю Игоря.

Сколько различных смыслов имеет это предложение? Поясните.  

Составьте предложение, обладающее таким же свойством.

6. Назовите односложное прилагательное русского языка.

7. Считается, что в русском языке действует правило (назовём его правилом «Ё1»): если в слове встречается буква «ё», то на соответствующий слог падает ударение. Из этого правила следует правило «Ё2»: в слове может быть не больше одной буквы «ё». Найдите исключение а) из правила «Ё1»; б) из правила «Ё2». Вымышленные слова и имена собственные в качестве примеров не допускаются! (Например, в качестве исключения из правила «Ё2» нельзя предлагать слово Бёрёлёх — название реки в Якутии, левого притока Индигирки).

8. В одной стране на дверях различных заведений иногда пишут слово ŤAHAŤ. Если дверь прозрачная, то, будучи прочтена с противоположной стороны, надпись инструктирует посетителя неправильно. Что пишут в таких случаях в нашей стране?  (При этом вовсе не обязательно надпись на русском языке является палиндромом).

9. На остров рыцарей и лжецов приехал путешественник и нанял себе проводника. Однажды, увидев вдали туземца, путешественник сказал проводнику: «Пойди и спроси у того человека: рыцарь он или лжец». Вскоре проводник вернулся и сказал: «Этот человек сказал, что он лжец». Кем был проводник, рыцарем или лжецом?  Поясните.

10. Местоимения ВСЕ и НИКТО – антонимы. А можно ли представить речевую ситуацию, в которой они оказались бы синонимичными?

11. На какой СКОВОРОДЕ  не пожаришь котлеты?

12. Имеем буквы русского алфавита: а, в, д, е, з, и, о, с, т.

Будем составлять из них четырёхбуквенные комбинации (даже не имеющие смысла, то есть не являющиеся словами) следующим способом:

1-я буква — какая-нибудь гласная;

2-я буква — в;

3-я буква — какая-нибудь гласная (но не совпадающая с первой буквой);

4-я буква — какая-нибудь согласная (но не в);

Каждую такую комбинацию будем произносить с ударением на первом слоге.

Задание. Определите, сколько комбинаций, звучащих по-разному, можно составить таким способом.

13. В  каком  из  этих  слов  отношение  между  корнями  не  такое  же,  как  в  остальных?

1) самообман 2) самореклама 3) самолюбие 4) самодеятельность

5) самокритика

14. Какое слово в единственном числе называет музыкальный инструмент, а во  множественном –  отказ (в  разговорной  речи)?  Ответ  напишите  во множественном числе.

15. В русском языке разные грамматические формы одного и того же слова могут иногда совпадать. Например, у слова солдат совпадают форма

именительного падежа единственного числа (солдат вошёл в дом) и форма родительного падежа множественного числа (взвод солдат).

Задание. Определите грамматическую форму (падеж и число) следующих слов: стол, братьев, рукава, этих, планетарии, мёду, красным, рту.

16. Почему написание слова «свидетель» является исторически «ошибочным»?

17. Можно ли назвать слово калач, судя по его написанию, «не помнящим родства»?