Рабочий лист к уроку русского языка 6 класс . "Правописание приставок пре-/при-"
тренажёр по русскому языку (6 класс) на тему

Рабочий лист к уроку русского языка в 6 классе

Фамилия Имя учащегося____________________________________________________

Тема урока________________________________________________________________

Я хочу научиться __________________________________________________________

1. Составьте алгоритм написания приставок.

2. Распределите слова.

Прискакать, прикатить, прибить, приделать, прибрежный, превозносить, преспокойный, преодолеть,прекратить,преувеличить,пренеприятный,присесть,прибежать,преуменьшить,примчаться,придвинуть,прибавить,приусадебный,прехороший,привокзальная (площадь), приплыть, привинтить, приклеить, пришкольный, прервать, приплыть, прекрасный.

Замените выражение одним словом с пре- / при-. Графически обозначьте приставку.

Лечь ненадолго     _______

сесть на краешек ___________

заболеть не очень сильно _________

нарушить закон _________________

идти по следам кого-либо ____________________

очень красивый __________________

очень скучный ______________________

учить детей __________________

3. Спишите рассказ, вставьте пропущенные буквы,  расставьте знаки препинания, выделите приставки при- и пре-.

Весь день шел Иванушка, и пр…вела его тропинка к превысокой стене. Пр…сел он на пр…дорожный камень и пр…горюнился. Как преграду пр…одолеть? И пр…звал он тогда верного друга   Эй  конек мой Горбунок! Пр…бегай ко мне  дружок!

Раз…грался ветер, пр…гнулись деревья, пр…умолкли птицы. Пр…скакал Горбунок.

Вскочил на друга Иванушка  и одним махом перелетели они через стену  пр…землились в пр..красном саду.

Дополнительно разбор по составу: придорожный, приземлились, прекрасный.