Зачет по грамматическим нормам языка 11 класс
тест по русскому языку (11 класс) на тему

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

В)  ошибка в построении предложения с однородными членами

Г)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д)  неправильное построение предложения с косвенной речью

1)  Те, кто интересовался литературными течениями начала ХХ века, читал стихотворения футуриста Маяковского, символиста Бальмонта, акмеиста Мандельштама.

2)  По результатам научного исследования будет опубликована статья в журнале «Наука и жизнь».

3) Лирический герой М.Ю.Лермонтова – это человек, презирающий раба
и рабство и который дышит свободой.

4)  Ведущий поинтересовался у первой пары участников, известны ли вам правила игры.

5)  Будучи машинистом электропоезда, оставалось не так много времени для чтения.

6)  Никто, даже лучшие специалисты, не мог вначале поставить правильный диагноз.

7)  Комендантша спросила, что за человек этот Пугачёв.

8)  А.С. Пушкин нам дорог и «Медным всадником» –непревзойдённым шедевром в жанре поэмы.

9)  Нужно не только делать природу более красивой, но и беречь её.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Б)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1)  Поэтический строй «Слова о полку Игореве» наложил яркий отпечаток на творчество Сергея Есенина, особенно на его драматическую поэму «Пугачёва».

2)  Окончив с отличием школу, слёзы радости появились у него на глазах.

3)  Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попал на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

4)  Благодаря комментариев Ю.Лотмана к «Евгению Онегину» каждый прочитавший роман лучше понимает эпоху Пушкина.

5)  Гринёв принадлежал к числу дворян, не считавшему возможным изменить присяге.

6)  Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.Тютчевым в стихотворении «Весенние воды».

7)  Все, кто умеет пользоваться компьютером, имеют доступ к широкому информационному полю.

8)  Картина И. Шишкина «Рожь» имеет значение этапного произведения, лучше всего отразившего особенности передвижнического пейзажа второй половины XIX века.

9)  Употребляя выражение «ворона с павлиньими перьями», хотят обличить человека, который старается казаться значительнее, чем он есть

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Б)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

В)  ошибка в построении предложения с однородными членами

Г)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1)Смеясь над собственными недостатками, рождается привычка анализировать свои поступки.

2)  Жители маленького провинциального городка любили и гордились знаменитым земляком.

3)  Московские голубеводы ежегодно проводят различные состязания, во время которых пернатые преодолели расстояния до 1500 километров.

4)  Расположенный рынок в центре города нуждался в реконструкции.

5)  В кинотеатре «Художественном» состоится ретроспективный показ фильмов известного режиссёра.

6)  Те, кто читал критическую статью Н.Добролюбова, знакомы с его оценкой «тёмного царства».

7)  Фёдор Михайлович Достоевский писал, что высшая и самая характерная черта российского народа – это чувство справедливости.

8)  Художественный мир Мастера характеризуется рядом предметных деталей, приобретающих символическое значение.

9)  Насыщенная удивительными фактами «Большая книга леса» Юрия Дмитриева – произведение энциклопедического характера, в то же время проникнутое необычайной поэзией.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

В)  ошибка в построении предложения с однородными членами

Г)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1)  В пейзаже И.Машкова «Виде Москвы» есть ощущение звонкой красочности обычной городской улицы.

2)  В этом сочинении не только отражён оригинальный взгляд автора на проблему, но и его современников.

3)  Творчество позднего Бетховена мало соответствовало вкусам современной ему венской публики, отдававшего свои симпатии камерному музицированию.

4)  Все, кто читал поэтические произведения В. Маяковского, знаком с особым ритмом его стиха.

5)  Готовясь к выступлению, стала понятна точка зрения оппонента.

6)  Большинство учёных если и прочитали новую псевдонаучную книжку, то сочли её чепухой.

7)  Северо-восточнее села Зорина располагаются болота, образовавшиеся путём оседания осадков.

8)  Русские поэты ХIХ века знали и использовали народную символику.

9)  Оказавшись в трудной ситуации, никогда не следует терять надежду на благоприятный исход событий!

а) Врачи советуют в жару НАДЕВАТЬ лёгкую одежду.    б) Июнь в этом году был ДОЖДЛИВЫМ, солнце выглядывало редко.

в) ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ тон беседы способствует лучшему взаимопониманию. г) Ответ был составлен в ДИПЛОМАТИЧНЫХ выражениях.

д) Оба берега реки были высоки и обрывисты, и можно было видеть залегающие пласты ГЛИНЯНОЙ почвы.

1 вариант №6

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.   Изучая растения средней полосы,

1) у меня появился интерес к этой проблеме.    2)некоторые из них используются для озеленения участков. 3)они были собраны в гербарий.

4)  обратите внимание на их отличие от растений других зон.

1 вариант №7

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1)В журнале опубликована рецензия на новый сборник стихов молодых поэтов.

2)Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность и живописность.

3)В картине художника Богатова «Соседки» обращает на себя внимание роскошный интерьер комнаты    4)Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящие в стороне возы с домашней утварью.

2 вариант №3

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1)  без вишен     2) более труднее     3) около двух тысяч человек     4)  испеки пирог

2  вариант №4

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав
к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

а) На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.

б) ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.

в) Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня.

г) В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.

д) Боль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.

2 вариант №5.

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав
к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

а) Толокно – это продукт, давно ПРИЗНАННЫЙ и распространённый   в России. б) М.Ю. Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.

в) Капитан казался полным НЕВЕЖДОЙ в вопросах истории Отечества. г) На этом небольшом предприятии за несколько лет сложился высокопрофессиональный коллектив, и в этом году он ЗАПОЛНИЛСЯ  новыми кадрами. д) Ответчик долго УКЛОНЯЛСЯ от погашения долга, ссылаясь на отсутствие средств.

2 вариант №6.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.     Исследуя творчество Державина,

1)удивляешься разносторонности таланта поэта.    2)обнаруживаются черты классицизма, сентиментализма и романтизма.      3)многогранность его таланта вызывает восхищение.      4)литературоведа ждёт много открытий.

2 вариант №7      Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) В стихотворении Блока «Скифы» прослеживаются традиции литературы XIX века. 2) Одним из основоположников натуральной школы стал В.Г. Белинский, внёсший существенный вклад в создание теории реализма. 3)Мемуары знакомят нас с эпохой и дают полное представление о том или ином писателе.   4)Музыка может не только выразить нежность и радость, а также и тревогу, печаль.