Разработка урока русского языка «Личные местоимения»
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему

Разработка урока русского языка «Личные местоимения»

Цели:

Обучающие: расширить знания о личных местоимениях, сформировать знания об особенностях их склонения

Развивающие: развивать умения правильного употребления местоимений в речи,развитие творческой и исследовательской деятельности учащихся,обогащение словарного запаса

Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку, к предмету через формы исследовательской деятельности,способствовать эстетическому воспитанию учащихся

Методы и приемы: личностно-ориентированные, информационно-коммуникативные, проблемные, исследовательский, рассказ учителя

Формы работы- коллективная, групповая, творческая, индивидуальная

Межпредметные связи: литература

Виды используемых ИКТ: экран, компьютерное оборудование

Материалы и оборудование: наглядное пособие «Весна», учебники по русскому языку, толковый словарь С.И.Ожегова, раздаточный материал по местоимению, лист исследования для групповой работы

Ход урока:

1. Орг. момент

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Сат А.А.,я учитель русского языка и литературы школы №1 с.Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна

   Как вы заметили , мы уже разделились на две группы, каждая группа выбирает своего руководителя, который будет отвечать за свою группу. Руководитель выбирает кто будет отвечать. Я даю задание, если группа готова,то вы беретесь за руки и вместе поднимаете вверх,этим вы показываете,что готовы.Посовещались-ответили.

А теперь возьмитесь за руки, посмотрите друг на друга,пожмите рукии скажите: «Спасибо,что ты рядом».  Желаю успехов!

ЗАДАНИЕ №1

Ребята, давайте посмотрим отрывок из мультфильма «Бременские музыканты»Прежде,чем посмотреть ,послушайте задание

1группа- Вы должны выписать имена существительные из текста песни, которая прозвучит

2 группа-Выпишите имена существительные по персонажам мультфильма или по мультфильму

Какие существительные вы выписали?(называют их)

1 СЛАЙД

1 группа- друзья, дороги, призвание,смех,радость, творцы,свобода, прляна,крыша,небо,счастье, судьба

2 группа- дорога, осел, юноша, гитара, петух, собака, кот, деревья, повозка, колесо, дворец, люди

Словарная работа

Призвание- склонность, способность к какому-либо делу, профессии

Творец- тот, кто творит, создает что-либо творчески, создатель

Повозка- колесный экипаж простого устройства

Давайте заменим данные существительные местоимениями

2 СЛАЙД

Стихи А.А.Фета 1группа-читает 2 группа- называет местоимения из стихотворения

_Сегодня, ребята, мы познакомимся еще с одной частью речи . А какой вы постарайтесь сами угадать. Только что какие слова мы называли? Да ,это ,без сомнения ,слова-местоимения. Мы будем изучать тему : Личные местоимения, а именно отгадаем тайну личных местоимений. Записываем число, тему

Раздача листа-исследования

3СЛАЙД

Раздача информации о личных местоимениях. Жюри тоже. Давайте познакомимся с ними.(2-3 минуты)

- Что вы узнали из данной статьи? По группам дают ответ

4СЛАЙД

Физкультминутка

Я иду, и ты идешь -раз, два, три (шагаем)

Я пою, и ты поешь -раз, два, три (хлопки в ладоши)

Мы идем, и мы поем- раз, два, три(прыгаем)

Очень дружно мы живем- раз, два, три(шагаем)

А теперь поработаем с учебником .стр.66

Давайте выберем самого- самого из групп.Упр.442( 1-2 предл-я; 2-3 предл-я) на доске

1группа- упр.439

2группа-упр.440

Проверка упражнений

5СЛАЙД

Игра «Отгадай-ка»

1)В каком местоимении два звука , но одна буква?

2)Какие два личных местоимения мешают движению по дорогам?

3)Сколько личных местоимений в слове семья?

4)У этого слова первый слог местоимение , второй –звук, который издает лягушка. Два слога вместе –овощ.

Отрывок из мультфильма «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкин

Какие личные местоимения прозвучали только что?  Я,ТЫ

Склонение местоимений по падежам на доске. Обратите внимание, что при склонении  некоторые местоимения полностью меняются, а у некоторых меняется окончание.

6СЛАЙД

Работа с текстом

Весна на пороге. Скоро она (весна) вступит в свои (весны)права. А сейчас морозно. Такая (морозная) погода продержится недолго. Через несколько (дней пять)дней засияет яркое весеннее солнце и начнется настоящая весна.

ОНА

СВОИ

ТАКАЯ

НЕСКОЛЬКО

7 СЛАЙД задание

Закрепление по рисунку «Весна».Какое время года здесь изображено?  Что вы здесь вы видите?Замените местоимениями. У нас тоже весна.Весна какая?

 Защита ЛИСТ-исследований

 Вывод: Ребята,как вы думаете в чем состоит тайна местоимений. Что они заменяют?

Выставление оценок

Рефлексия

Домашнее задание

Упр.443стр.69,написать мини-сочинение на  тему: « Весна»

Пожелание

Желаю ВАМ расти, цвести,

Копить, крепить здоровье.

ОНО для дальнего пути-

Важнейшее условие.

Пусть КАЖДЫЙ день и КАЖДЫЙ час

ВАМ новое добудет,

Пусть добрым будет ум у ВАС,

А сердце умным будет!

ВАМ от души желаю Я, друзья,

ВСЕГО хорошего и лучшего

ПЕСНЯ Под песню танцуем «флеш-моб»