уроки 6-8
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку на тему

Слайд 1

Правописание согласной в корне слова: а) непроизносимые согласные и сомнительные согласные; б) удвоенные и непроверяемые согласные.

Слайд 2

Я предлагаю Вам «примерить» шляпы и сделать задания : и повторить правило. «Надеть» В сделать упражнения 1,2, 3 уровня. Критически оценить свою работу, для этого предлагается итоговый тест. Подумать над заданием повышенной сложности. Занятие№ 6 Занятие №7 Занятие №8 Создать тест по теме.

Слайд 3

Правило Орфограммы - согласные непроизносимая (лес т ный, наез д ник, Поз д ний) у двоенная и непроверяемая ( програ мм а, ко мм ентарий, а лл ея, ша сс и) с омнительная (про с ьба, ло д ка, ду б ки, сала з ки) Подбираем однокоренное слово так, чтобы после сомнительного согласного стояла гласная Сторо ж ка- сторо ж и ть Для непроизносимой согласной нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором этот звук слышится отчетливо. Радос т ный- радос т ь Проверяем по словарю

Слайд 4

Самостоятельно составь алгоритм на тему «Правописание непроизносимых согласных в корне» Один из вариантов алгоритма

Слайд 5

Почему по-разному пишутся слова, звучащие одинаково? Или это ошибка ? В летнем лагере проводили игру. Миша был назначен разведчиком. В дупле старого дуба он оставил записку, в которой был зашифрован текст, а внизу приписка: «Спишите. Бегите к огородам, там в шалаше будет кот». Ребята принялись переписывать текст, потом побежали к шалашу, стали искать кота, но не нашли, потеряли много времени и проиграли игру. Вечером у костра они напали на Мишу: -Это все ты! Заставил нас переписывать текст, искать какого-то кота… Какого кота? - оправдывался Миша.- Я хотел только сказать, чтобы вы поторопились и что в шалаше находится шифр к моей записке. Ребята все поняли и расхохотались. ( Н.Александрович ) Как называются орфограммы, в которых Миша сделал ошибки? Проверка Упражнение 1 уровня .

Слайд 6

Ко т (домашнее животное)- коты (сомнительная(проверяемая) согласная в корне слова). Правильно: Ко д (шифр)- коды ( сомнительная (проверяемая) согласная в корне слова). / Сп и шите – п и шет (Проверяемая безударная гласная) / Правильно : сп е шите- сп е шка (Проверяемая безударная гласная) Продолжить

Слайд 7

Проверить , входит ли слово в список словарных слов . Нет Да Выделить корень Подобрать родственное слово (форму слова), чтобы после непроизносимого согласного находился гласный. Можно подобрать Написать гласный, который слышится. Нельзя подобрать Проверить написание в орфографическом словаре. Написание запомнить, п роверить в орфографическом словаре. Продолжить

Слайд 8

В диктанте по русскому языку ученики написали одно и то же предложение по-разному. Одни написали так: «Перед школой на клумбе росли вперемежку астры и маргаритки». Другие написали: «Пред школой на клумбе росли вперемешку астры и маргаритки» Учитель, проверяя работы, никому в выделенных словах не подчеркнул ошибки . Докажите, что никто из писавших не ошибся, используйте толковый словарь. Составьте свои словосочетания с этими словами. Занятие №7 Назад