Художественный стиль речи
план-конспект урока по русскому языку (11 класс)

Этапы урока

Учитель

Ученик

Примечания

Время

I. Организационный момент

Сообщает цель занятия.

Готовность к уроку.

Записывают в тетради число, вид работы.

На доске…

2

II. Проверка домашнего задания

Задание выполнено на листочках.
Ученики обмениваются заданием,

выполняют его

и отдают соседу на проверку.

Ставят плюсы,

ставят подпись,

передают работы учителю.

Работа в парах.

На доске представлены корни с чередованием.

3

Вывод.

Правописание корней с чередованием.

2 уч.

2

III. Орфоэпическая разминка.

бАнты

включИт

издрЕвле

мусоропровОд

откУпорил

чЕрпать

Ученик читает.

Запись слов, в кот. ошиблись.

1 уч.

1

IV. Синтаксическая пятиминутка.

Света подошла к мальчику, старшая сестра которого училась с ней в одном классе, и поздоровалась.

Подчеркните грамматическую основу.

Пункт. разбор. Схема.

1 уч..

3

Вывод.

Пунктуация в СПП

Учитель объявляет цель урока.

Записывают в тетрадь.

1

V. Повторение пройденного

Фронтальный опрос.

Какие функциональные стили речи вам известны?

Каковы цели

• научного,
• официально-делового,
• публицистического стиля?

Основные черты функциональных стилей речи.

все

2

Итог. О чем мы говорили?

V. Объяснение нового материала.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ учеников

Выступление с докладом

2 уч.

5

Заполнение таблицы в тетради.

все

Итог. О чем мы говорили?

VI. Закрепление материала.

1) ПРЕЗЕНТАЦИЯ учителя

Запись в тетрадь схемы изобразительно-выразительных средств языка.

5

*Работа с учебником. Чтение  информации на с. 191.

1 уч.

Итог. Что нового узнали?

2) Работа с текстом.

3

Анна Андреевна Ахматова
«Мужество»

Чтение текста.

1 уч.

Определить интонацию.

Устно.

Определить проблемы текста.

На доске и в тетради.

все

2

Определить позицию автора.

Устно.

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки.

Анализ текста:

записать в тетради,

подчеркнуть глаголы, указать время.

Найти местоимения, определить разряд.

Найти

• лексические повторы,
• фразеологизмы,
• анафору,
• эпитеты.

все

10

Итог. Зачем нужны изобразительные средства языка.

Передать позицию автора.

1 уч.

Насколько актуальна проблема сегодня?

Письменно в тетради.

все

VII. Итог урока

Цель художественного стиля речи.

Подводит ученик.

VIII..Рефлексия.

Как использовать материал урока на ЕГЭ?

24 задание.Сочинение.

5

Мини-тест

Самопроверка

ХIХ  Д/з

Объяснение д/з.

Кроссворды , «Солнышко» и др.