разноспрягаемые глаголы
методическая разработка по русскому языку (6 класс)

Слайд 1

ГЛАГОЛ ЛЕКСИЧ.ЗНАЧ . ДЕЙСТВ. ПРЕДМ.. ЧТО ДЕЛАТЬ? 1 .ЛЕКСИЧ.ЗНАЧ . 2. ВИД СОВ.В. НЕСОВ.В. I II 5 .ВРЕМЯ Б.В . Н.В. П.В. 6. РОД М.Р Ж.Р. СР.Р 7 .ЧИСЛО МН.Ч ЕД.Ч 4. Л ИЦО 1Л 2Л 3Л 3. СПРЯ ЖЕ НИЕ 8. 9. 10. СИНТ.РОЛЬ ПОДЛ. СКАЗ.

Слайд 2

Алгоритм определения спряжения глаголов Личное окончание глагола ударное? ДА НЕТ Определяем по гласной в окончании - е шь - е м - е те - е т - у т /- ю т - и шь - и м - и те - и т - а т/- я т I спр . на – и ть (кроме БРИТЬ и СТЕЛИТЬ) + гнать, держать, смотреть и видеть; дышать, слышать, ненавидеть, и обидеть , и терпеть, и зависеть , и вертеть. ДА НЕТ II спр . Ставим глагол в неопределённую форму, определяем по гласной в суффиксе II спр . I спр . - и м и шь и те и т а т - я т

Слайд 3

Поставьте эти глаголы в форму 3 лица единственного и множественного числа что делает? что делают?

Слайд 4

окончание II спряжения окончание I спряжения Бежать он беж и т но они бег у т

Слайд 5

РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ ГЛАГОЛЫ

Слайд 6

Задачи урока: 1 . Знать группу разноспрягаемых глаголов. 2.Знать особенности спряжения разноспрягаемых глаголов. 3. Уметь определять формы, в которых употреблены разноспрягаемые глаголы. 4 . Уметь правильно употреблять разноспрягаемые глаголы в речи .

Слайд 7

Задача 1. Знать группу разноспрягаемых глаголов.

Слайд 9

Задача 2. Знать особенности спряжения разноспрягаемых глаголов.

Слайд 12

Упражнение 524.

Слайд 13

Задача 3. Уметь определять формы, в которых употреблены разноспрягаемые глаголы.

Слайд 15

Проверка Хочешь- несов.вид , разноспр ., 2л., н.в ., ед.ч . Хотят- несов.вид ., разноспр ., 3 л., н.в ., мн.ч .

Слайд 16

Задача 4. Уметь правильно употреблять разноспрягаемые глаголы в речи.

Слайд 17

Творческая работа. Вставьте вместо точек разноспрягаемые глаголы, определите их лицо и число . 1. Дома ..., что ..., в гостях – что дают. 2. Не угощай меня тем, чего я не ... . 3. Поищешь – найдешь, ... – добьешься.