Официально-деловой стиль
план-конспект урока по русскому языку (9 класс)

Официально-деловой стиль

При официальных отношениях

людей нельзя обойтись без

официальных выражений и слов.

К.И. Чуковский.

1. О.Н.У.
2. Введение в тему

- Обратите внимание на эпиграф.  (слайд) Как Вы понимаете слово «официальный»?

- Это слово имеет несколько значений (слайд):

  Государственный, должностной или исходящий от государства либо его органов.

  Строгий, соблюдающий все нормы и правила, а также выражающий такую строгость.

- Как Вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на уроке?

-Сегодня мы с Вами познакомимся с некоторыми примерами деловой документации. Каждому из Вас, рано или поздно, придётся столкнуться с необходимостью самостоятельного составления и написания такого рода документов: при поступлении в училище, техникум, на работу и т.д.

3. Актуализация знаний

1. Словарный диктант:

Автобиография, абитуриент, будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика, карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.

- Подчеркните в словарном диктанте слова, которые обозначают документы, нужные выпускнику для окончания школы и дальнейшего обучения в каком-либо учебном заведении и определить их лексическое значение.

АБИТУРИЕНТ -   выпускник средней школы,  поступающий в высшее или среднее специальное учебное заведение.

Автобиография (с греческого: «собственное жизнеописание» сам жизнь пишу) — официально-деловой документ. Последовательное описание человеком событий собственной жизни.

Заявление – официальная письменная просьба о чём-либо.

Характеристика – официальный документ, в котором даётся описание отличительных свойств, достоинств и недостатков кого-чего-н.

Апелляция (1) – (oбращение) - обжалование какого-либо постановления в высшую инстанцию, которая имеет право пересмотреть дело по существу.

Апелляция (2) - это аргументированное письменное заявление абитуриента либо о нарушении процедуры вступительных испытаний, приведшем к снижению оценки, либо об ее ошибочности, по его мнению, выставленной оценки на вступительных испытаниях

Доверенность – это документ, который позволяет одному человеку действовать отимени другого, написавшего доверенность.

Портфолио - это собрание личных достижений ученика, которое реально показывает его уровень подготовленности и активности в различных учебных и внеучебных видах деятельности.

2. Вспомните, что вам известно об официально-деловом стиле.   (слайды)

(Официально-деловой стиль используется в официальной переписке граждан с учреждениями, а также учреждений друг с другом, для составления государственных документов (указов, законов) и деловых бумаг.

-  Назовите стилевые черты официально-делового стиля.    

(Точность изложения: полное наименование государственных учреждений, организаций, предприятий, конкретное обозначение дат, величин, количеств, размеров и т.п. Стандарт (шаблон) в оформлении деловых бумаг.

- В чем особенность употребления языковых средств?            

  (Лексика: слова только в прямом значении, специальные термины (дипломатические, юридические и др.). Морфология: отглагольные существительные, глаголы в н.ф. и повел. накл., предлоги: в деле, в целях, в связи, ввиду. Синтаксис: стандартные обороты речи.)

4. Работа по теме урока

1) - В повседневной жизни очень часто приходится сталкиваться с необходимостью составления деловых бумаг разного рода. Приходится писать объяснительные записки, доверенности, расписки, различные заявления. Подобные документы должны быть составлены грамотно, четко, коротко и ясно, с соблюдением определенных стандартов. Когда вы поступали в школу, родители писали заявление о вашем приеме. Заявление для поступления в училище, техникум вы должны будете написать самостоятельно.

- Но для начала, как вы понимаете, вам нужно сдать экзамены в школе и подписать титульный лист экзаменационной работы по русскому языку.

Подписывается титульный лист экзаменационной работы (приложение).

3. - Написание апелляции (приложение) может пригодиться в случае несогласия с оценкой письменной экзаменационной работы. Разумеется, подача апелляции – крайняя мера, в большинстве случаев подобные вопросы решаются в школе, где вы учитесь.  Другое дело, что составление такого документа может понадобиться позже, когда вы станете абитуриентами училищ, техникумов.

(Выдается формат А 4, где есть шапка в верхнем правом углу листа (кроме Ф.И.О.) , а сам текст апелляции пишется под диктовку учителя.) 

 Прошу пересмотреть мою оценку по русскому языку в связи с тем, что я не согласен с засчитанными мне ошибками во 2-ом и в 3-м абзаце изложения.

- Какие штампы в этом предложении, свойственные оф.-делов. стилю, мы использовали?

-Какое это предложение по составу?

-Чему мы научились на данном этапе занятия?

3) Составление собственного заявления для поступления в училище, техникум. (Пишется на формате А 4)

(Консультация - напоминание учителя по написанию заявления.)

(Учащиеся самостоятельно пишут текст самого заявления)

 -С какой буквы и как пишутся названия факультетов, отделений?

-Почему ставится запятая после Ф.И.О.?

Образец находится на доске (слайд).

- Где мы можем еще писать заявления? Когда возникает такая необходимость?

5. Закрепление изученного.

 - Еще какой документ мы подчеркнули в словарной работе?

Правильно, автобиография.

Запись плана автобиографии (Слайд)

-Почему ставится запятая после слова «Я»? (т.к. это уточняющие члены предложения)

(устные ответы учащихся по своей автобиографии)

5. Подведение итогов. Рефлексия.

- В чем отличие официально – делового стиля от других стилей? (Наличие терминов, стандартных оборотов речи (клише) и штампов; нет эмоциональности, в них нет изобразительно – выразительных средств).

6. Д/з Написать автобиографию по данному в тетради плану.

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

апелляция.

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

апелляция.

 Председателю

                                                                               апелляционной комиссии

                                                                                        Калининградской области

                                                                                                      Петрову  И. П.

                                                                                        ученика МАОУ СОШ №43

                                                                                           г. Калининграда

______________________

апелляция.