ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-ГО КЛАССА
учебно-методический материал по русскому языку (8 класс)

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-ГО КЛАССА

Лето

      (1)Синее летнее утро. (2)В небе, высоком и чистом, только кое-где видны маленькие кругловатые облачка, как пушечные дымки на старинных батальных картинах, но и они исчезают. (3)А пониже их, на окраине села, серый и беззвучный, почти не двигая крыльями, проплывает кругами ястреб. (4)Картина мирная, идиллическая, когда ничего особенного не ожидается.

      (5)И вдруг в несколько секунд все меняется: из плетеного сарая, квохча и разгребая мусор, выходит наседка с цыплятами. (6)Шум, писк, мелькание желтоватых и серых комочков. (7)Заметив куриное семейство, ястреб словно замирает на месте, затем, сваливаясь на одно крыло, круто пикирует во двор. (8)В то же мгновение из сеней, вздымая к небу обтрепанный веник, выбегает сухонькая старушка: «Прочь лети, разбойник!»

     (9)Ястреб круто меняет линию полета, нырнув за угол дома, уходит низом в колхозный сад. (10)А из-под березы, с коврика, поднимается внук старушки, только что окончивший филологический институт и получивший месяц отпуска перед отъездом на работу. (По Н. Грибачеву)                                                              

(143 слова)

Прочитайте текст и выполните задание 1-18.

1. Определите тип речи текста (описание, повествование, рассуждение).
2. Определите и запишите основную мысль текста.
3. Составьте и запишите план текста.
4. Укажите номер предложения, в котором средством выразительности речи является сравнение. (сравнение выписать).
5. Укажите номер(-а) предложения(-ий) с уточняющим обстоятельством места.
6. Укажите номер предложения, в котором есть обращение.
7. Выпишите предложение 7, графически обозначьте постановку знаков препинания.
8. Укажите номер предложения, в котором есть прямая речь.
9. Из предложений 5-6 выпишите слово-исключение.
10. Из предложения 7 выпишите слово с орфограммой «чередующийся гласный в корне слова».
11. Из предложений 8-9 выпишите причастие в полной форме.
12. Из предложения 2 выпишите обособленное согласованное определение.
13. Из предложений 3-4 выпишите слово(-а) с орфограммой в приставке.
14. Запишите синоним к слову «пикирует» в предложении 7.
15. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.
16. Из предложения 3 выпишите словосочетание с типом связи «примыкание».
17. Выполните морфемный разбор слов СТАРИННЫХ, СВАЛИВАЯСЬ.
18. Выполните синтаксический разбор предложения 1.

Высоко-высоко в голубом небе длинной ломаной линией летят птицы.