Двусоставное предложение
презентация к уроку по русскому языку (8 класс)

Слайд 1

Повторение по теме «Двусоставное предложение»

Слайд 2

Цели : 1. Повторить сведения о главных и второстепенных членах предложения. 2. Закрепить навыки синтаксического разбора двусоставного предложения. 3. Подготовиться к контрольной работе по теме "Двусоставное предложение".

Слайд 3

Вспомним, что знаем 1. Подлежащее – самый главный член предложения. 2. Подлежащее может быть выражено любой частью речи в значении существительного. 3. Сказуемое обозначает то, что говорится о предмете речи. 4. Простое глагольное сказуемое может быть выражено глаголом в форме одного из наклонений. 5. В качестве простых глагольных сказуемых могут быть неделимые сочетания типа повесить нос, задирать нос и пр. 6. Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. 7. Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного слова и неопределенной формы глагола.

Слайд 4

Вспомним, что знаем 8.В составном именном сказуемом именная часть выражает грамматическое значение сказуемого. 9. Согласованные определения примыкают к определяемому слову. 10. Несогласованные определения могут быть выражены существительным или неделимым словосочетанием. 11. Дополнение может быть выражено деепричастием. 12. Дополнения бывают прямые и косвенные. 13. Обстоятельства образа действия, времени, причины могут быть выражены деепричастным оборотом. 14. Обстоятельство цели отвечает на вопрос почему? отчего? КЛЮЧ : 5122013

Слайд 5

Никто не хотел уходить. Будет построен ледовый дворец. Будет стучать дождь. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Простое глагольное сказуемое Проверь себя!

Слайд 6

Книги могут рассказать о многом. Вечерние улицы были пустынны. Выражение его лица становилось строгим. Игра «Третье лишнее» Солнце начало пригревать землю . Вчера погода была дождливая. Мы стали подниматься в горы.

Слайд 7

А1. В каком варианте ответа верно указаны предложения, в которых на месте пропуска следует поставить тире? А. Пять тысяч книг … фонд нашей школьной библиотеки. Б. Человек, равнодушно относящийся к своему языку, … дикарь. В. Заря как пожар на снегу. Г. Она … моя подруга. 1) А, В 2) Б, Г 3) А, Б 4) А, Б, Г

Слайд 8

А2.В каком предложении неопределенная форма глагола является дополнением? 1) Сквозь туман начал пробиваться розовый свет. 2) Вы меня просили рассказать о моей поездке. 3) У меня была мечта отправиться летом в горы. 4) Отец поехал в санаторий лечиться.

Слайд 9

А3. Найдите предложение с несогласованным определением. 1) На ветвях висят тяжелые снежные шапки. 2) У меня было желание искупаться в озере. 3) За калиткой смолкшего сада позвонит и замрет бубенец. 4) Сияние небес твоих огромно.

Слайд 10

А4. Определите вид обстоятельства в предложении Она смотрела на него, заслонив глаза от солнца. 1) обстоятельство степени 2) обстоятельство цели 3) обстоятельство образа действия 4) обстоятельство условия

Слайд 11

А5. В каком варианте ответа верно указаны предложения, в которых на месте пропуска ставится дефис? А. Сотни лет город … крепость несокрушимо стоял на высоком речном берегу. Б. Поэт … песенник – высокое звание. В. На дереве мы заметили птицу … дятла. Г. Крепыш … боровик отличался от других грибов. 1) А, Б 2) В, Г 3) А, Б, Г 4) Б, Г

Слайд 12

Самостоятельная работа Задание 1 . Спишите. Сделайте синтаксический разбор. Ранний ветерок весело порхает над землей. Задание 2. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Сделайте синтаксический разбор. В полук .. лометре от деревн .. изв .. ваясь и бл .. стя на солнце медле ..о прот ..кала река Тихая. Задание 3. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Сделайте синтаксический разбор. Из(за) леса темнеющего (в)дали вдруг пок .. зался и стал медле ..о выплывать разливая по земле потоки золотистого света огромный огне.. ый шар солнца.