Промежуточная аттестация - русский язык 7 класс
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс)

7 класс русский язык

Промежуточная аттестация

1. Укажите слово, называющее признак признака

        1) Читать вслух                2) чтение вслух                3) совершенно тихо                4) произведение совершенно

2. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

1. В последние месяцы Бим (не)заметно вошел в мою жизнь и занял в ней прочное место.
2. Из-за пушистого снега на дороге (не)слышно своих шагов. а слышно лишь легкое шуршание снега
3. Машина (не)много потряслась на проселочной дороге и остановилась у леса.
4. Лес (не)медленно откликается на звуки леса звонким и чистым отзвуком.

3. Определите разряд выделенного наречия: Ешь досыта, а работай до пота

1. образа действия
2. причины
3. цели
4. меры и степени

4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1. К этому времени из отдела кадров прислали замену (не)допущенной в рейс команде.
2. Бланк с фотографией был (не)заполнен.
3. (Не)сильный, но очень холодный ветер косо гнал сухие снежинки.
4. Ни одна собака в мире (не)считает обыкновенную преданность чем-то необычным.

5. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно.

1. Непрерывно возраставшее ускорение ощущалось только (ПО)ТОМУ, как пассажиров сильнее вдавливало в кресла.
2. Рыженький придержал коня у низкой каменной ограды, вся кавалькада всадников ТАК(ЖЕ) остановилась.
3. Маша послушала эту песню молча, ЗА(ТО) вторую, которую они обычно пели вместе с мамкой, стала напевать.
4. Генка изо всех сил расставлял пальцы, ЧТО(БЫ) дотянуться от своей монеты до Мишкиной.

6. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.

1. Значит, вы знали, что Бойко и Фёдорович одно и ТО(ЖЕ) лицо? - спросил майор Рощин.
2.  Коля едва передвигал ноги, Тамара ТО(ЖЕ) устала - на ногах они провели почти сутки.
3. Колокол зазвучал монотонно и в ТО(ЖЕ) время тревожно.
4. Алексей знал, что сегодня предстоит делать ТО(ЖЕ) самое, что делали вчера и позавчера, - искать кондукторшу.

7. Укажите вариант, в котором представлено причастие:

1) Море взволнова…но бурей        2) дети взволнова…ы        3) двигалась грациоз_о        4) Жаре…ый гусь

8. Определите, к какой части речи относится выделенное слово в предложении: Mне было холодно, я дрожал, как в лихорадке, и говорил с трудом, хриплым голосом.

1. глагол
2. наречие
3. категория состояния            
4. частица

9. В каком предложении выделенное слово является производным предлогом?

1. Пётр быстро шагал знакомой тропой, Шарик бежал ВПЕРЕДИ.
2. Директор с профессором Дубровским стояли ПОСРЕДИ поляны.
3. Губернский предводитель встал, БЛАГОДАРЯ дворянство за доверие, и прослезился.
4. Анна даже не заметила этого и с трудом поняла, о чём заговорили ВОКРУГ.

10. Укажите вариант, в котором представлено наречие:

1)Наше озеро глубже реки.                        2) Все мрачней и ниже тучи над морем.

        2) Весной дни длиннее, а ночи – короче        4) Каждая следующая волна старается подняться выше всех.

11. Укажите непроизводный предлог.

1. вследствие
2. через
3. вроде
4. наподобие

12. В каком стиле основная функция - агитация и пропаганда? 

1. официально-деловой        2) публицистический        3) художественный        4) научный

13. Укажите вариант, в котором пишется НН

1) Сыр, нареза(нн,н)ый тонкими ломтиками                        2) доклад сдела(нн,н) профессором

3) капуста кваше(нн,н)ая                                                4) смышлё(нн,н)ый ученик

14. Укажите вариант, в котором указано наречие причины:

1. Быстро
2. Сослепу
3. Нарочно
4. Вместе

15. Укажите вариант, в котором употреблено слово категории состояния

1. Утро туманно
2. Говорил туманно
3. Днем туманно

Перепишите текст , раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Юшка над..вал летом на плечи котомку и ух..дил из города.  В пути он дышал бл..гоуханием трав см..трел на белы.. обл..ка р..ждающи..ся в небе слушал голос рек, бормочущих(3) на каме(нн/н)ых перекатах. Уйдя д..леко Юшка склонялся к земле и целовал цветы, стараясь (не)дышать на них. В грудь Юшки вх..дил сла..кий воздух цветов  пахнущ..х влагой и солнечным светом.

И так каждый год уходил Юшка в Москву, где его ожидал кто(то) или (н..)кто не ждал, – об этом (н..)кому в городе (не)было извес..но.