Речь-фундамент для социума
статья по русскому языку
Предварительный просмотр:
Речь – фундамент для социума.
Для нас, говорящих,
язык является не объектом,
а посредником;
язык — это то, благодаря чему,
с помощью чего мы выражаем себя и вещи.
Поль Рикер
Язык, речь, слово – всё это Дмитрий Сергеевич Лихачёв ставит во главу угла. Говоря нам о том, что вся разумная человеческая деятельность является продуктом языка. Об этом же пишет Поль Мишель Фуко: «Язык — это не внешнее проявление мысли, но сама мысль».
И, ведь, нельзя не согласиться. Действительно, всё, что имеют люди, это благодаря языку. Описывают действия, передают информацию из поколения в поколение, влияют друг на друга – и всё это с помощью языка. Словом можно ранить, а можно и излечить. Дипломаты, люди, имеющие большое влияние в мире, их инструмент – это речь. Человек существо биосоциальное, и одной из черт, характеризующей его социальную сущность – связная речь.
Грамотный, умеющий выражать точно, правильно и прямо свою мысль индивид будет успешен во всём, и в работе, и в учёбе, и семейной жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/04/07/picture-9688.jpg)
Формирование школьного уклада жизни через культурную взаимосвязь с социумом как условие развития творческого потенциала учащихся сельской малочисленной школы
Сельская школа, находясь в очень непростых социально-экономических условиях, вынуждена искать способы и формы функционирования, чтобы способствовать и творческому развитию учащихся, и их социа...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/23/picture-40927-1411494455.jpg)
Взаимодействие школы, семьи и социума в работе с одаренными детьми
Стратегические цели модернизации образования могут быть достигнуты только в процессе постоянного взаимодействия образовательной системы с представителями экономики, науки, культуры, здравоохранения, в...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/23/picture-40927-1411494455.jpg)
Взаимодействие школы, семьи и социума в работе с одаренными детьми
Стратегические цели модернизации образования могут быть достигнуты только в процессе постоянного взаимодействия образовательной системы с представителями экономики, науки, культуры, здравоохранения, в...
архитектура и социум
дипломная работа по социальной педагогике...
Этнопедагогический потенциал сельского социума
Этнопедагогика исследует закономерности и особенности народного воспитания. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса в сельской школе, объединение сельского социума - не только педагогическая...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/30/picture-111724.jpg)
Урок-исследование "Мир униженных и оскорблённых" и бунт личности против жестоких законов социума.
Актуальность урока обуславливают сложность и противоречивость содержания романа Достоевского и понимания причин нравственного падения и воскресения души главного героя Раскольникова. Урок имеет важное...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/16/picture-121615-1434447927.jpg)
Эффективные коммуникации как фактор уменьшения конфликтогенности школьного социума и укрепления психического здоровья детей.
Эффективные коммуникации как фактор уменьшения конфликтогенности школьного социума и укрепления психического здоровья детей...