Рабочий лист урока "Формирование читательской грамотности на уроках русского языка"
материал по русскому языку (9 класс)
Материал содержит задания разного уровня сложности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 131.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочий лист урока.
Фамилия_____________ Имя________________
Задание 1. ____________________________________( 1 балл)
Задание 2. _____________________________________ ( 1 балл)
Задание 3. ___________________________, ____________________________________( 2 балл)
Задание 4. Из данных эпитетов построить другие средства художественной выразительности.
Например: Зеркальная река – эпитет. Река как зеркало – сравнение. Зеркало реки – метафора.
роса жемчужная серебряное озеро
______________________________________ _______________________________________(2 балл)
______________________________________ ______________________________________(2 балл)
______________________________________ _______________________________________(2 балл)
Текст 1. Озеро Байкал расположено на территории Бурятии и Иркутской области. Это самое глубокое озеро в мире, также оно является самым большим природным хранилищем пресной воды.
Площадь озера Байкал – 31722 квадратных километров, средняя глубина – 744 метра. Прозрачность воды может достигать 40 метров. Объем – 23,6 тысячи кубических километров. Озеро Байкал вытянуто в длину на 636 километров, наибольшая ширина – 79,5 километров. Длина береговой линии – две тысячи километров.
Возраст озера Байкал точно неизвестен, ученые говорят о промежутке от 25 до 35 миллионов лет. Кстати, это делает Байкал по-своему уникальным, так как подавляющее большинство озер не существуют такой длительный срок.
Процесс преобразования Байкала продолжается .
В воде озера Байкал очень мало минеральных веществ, очень много кислорода и крайне мало органических примесей. Исключительная чистота воды возможна из-за рачка эпишуры, который употребляет органику. Он составляет порядка 90% от биомассы озера и именно из-за его деятельности вода в Байкале очень чистая, а ее прозрачность местами доходит до 40 метров.
Благодаря чистоте воды, лед в озере Байкал очень прозрачный. Замерзает озеро в начале января, вскрывается ото льда в начале мая. К концу зимы толщина льда обычно достигает одного метра, в отдельных местах может доходить и до 2 метров.
Разумеется, водоем с такой огромной водной массой и площадью не может не оказывать влияние на климат.. Так, в окрестностях озера Байкал зима в среднем приходит на две недели позже, чем в других районах по соседству. Зимы здесь в целом мягче, однако, и лето обычно прохладнее.
Поскольку озеро Байкал – уникальный природный объект, существует даже отдельный Федеральный закон «Об охране озера Байкал», который был принят в 1999 году.
Задание 5. От чего зависит прозрачность льда озера Байкал?
1. От климата 2. От количества осадков и рельефа 3. От состава воды
4. От периода ледостава 5. От глубины промерзания воды (2 балл)
Задание 6. Согласны ли вы с утверждением: климат Байкала отличается от климата соседних территорий. Обоснуйте ответ.
1)верное утверждение 2) неверное утверждение
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1-3 балл)
Задание 7. Опираясь на текст «Байкал», ответьте напротив утверждения: да и нет.
Утверждение | ДА | НЕТ | |
1 | Это самое глубокое озеро в мире, также оно является самым большим природным хранилищем пресной воды. | ||
2 | Из озера вытекает единственная река Селенга, а крупнейшая из впадающих рек – Ангара | ||
3 | Исключительная чистота воды возможна из-за рачка эпишуры | ||
4 | В воде озера Байкал очень много минеральных веществ, очень мало кислорода и много органических примесей. | ||
5 | Благодаря чистоте воды, лед в озере Байкал очень прозрачный |
(5 балл)
Критерии оценивания:
«5»- 19-20
«4»-15-18
«3»-10-14
Работа с учебником.
1.___________________________________________________________
2.___________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рефлексия. Лестница успеха
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Павлуцкая Е.В., учитель русского языка и литературы "ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ С НЕСПЛОШНЫМ ТЕКСТОМ"
Павлуцкая Е.В., учитель русского языка и литературыФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИНА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕРАБОТЫ С НЕСПЛОШНЫМ ТЕКСТОМ Читательская грамотность - один и...

Тема: «Оценка читательской грамотности в исследовании PISA: методы и приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы».
Тема: «Оценка читательской грамотности в исследовании PISA:методы и приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»....

Выступление на заседании школьного методического объединения учителей русского языка и литературы по теме «Методы и приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы» в 2023г.
Уметь читать в широком смысле этого слова – значит «… извлечь из мертвой буквы живой смысл, – говорил великий педагог К. Д. Ушинский. – Читать – это еще ничего не ...

Методическая разработка урока "Формирование читательской грамотности на уроках русского языка"
Конспект урока русского языка по работе с информацией при подготовке к ОГЭ....
Программа по самообразованию учителя русского языка и литературы «Методы и приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы» Сроки реализ
Программа по самообразованию учителя русского языка и литературы ...

Мастер-класс: «Лучшие методические приемы формирования читательской грамотности обучающихся» Тема: «Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы»
Тема: «Приемы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы». Цель мастер – класса: ...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Элективного курса «Формирование читательской грамотности на уроках русского языка» для обучающихся 10 «А» класса
Рабочая программа элективного курса «Формирование читательской грамотности на уроках русского языка» предназначена для учащихся 10 «А» класса. Цель курса - развить у старшеклас...

