Практическая работа по теме "Второстепенные члены предложения"
тест по русскому языку (10 класс)

Практическая работа по теме: «Второстепенные члены предложения»

Задание 1. Теоретическая часть

Ответьте на вопросы:

1.Что такое «главные члены предложения»?

2.Какие бывают виды предложений по наличию второстепенных членов?

3. Какова роль второстепенных членов в предложении?

4. На какие вопросы отвечает определение? Как подчеркивается?

5. На какие вопросы отвечает дополнение? Как подчеркивается?

6. На какие вопросы отвечает обстоятельство? Чем отличается от других членов педложения?

Задание 2. Практическая часть

Упражнение 1. Найдите второстепенные члены предложения, определите их вид и подчеркните:

1. Вчера мы посетили интересную выставку в музее.
2. На столе лежала книга с яркими иллюстрациями.
3. Мы поехали в деревню на поезде.
4. Дети играли в саду до самого вечера.
5. Старый дуб стоял на краю глубокого оврага.

Упражнение 2. Составьте предложения по схемам (смотри памятку):

1. Подлежащее + сказуемое + обстоятельство времени + дополнение.
2. Подлежащее + определение + сказуемое + обстоятельство места.
3. Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство образа действия.
4. Подлежащее + сказуемое + определение + дополнение.
5. Подлежащее + сказуемое + обстоятельство причины + дополнение.

Упражнение 3. Определите, каким второстепенным членом предложения являются выделенные слова:

1. Мы гуляли в парке.
2. Красивая бабочка села на цветок.
3. Он подарил мне книгу.
4. Мы встретились утром.
5. Тихая музыка звучала в зале.

Задание 3. Творческая часть

Напишите небольшой текст (7-8 предложений) на тему «Мое любимое место отдыха». Подчеркните в тексте все второстепенные члены предложения и укажите их виды.

Критерии оценки:

• Задание 1: 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
• Задание 2: 10 баллов (по 2 балла за каждое упражнение).
• Задание 3: 5 баллов (за правильное выделение и определение второстепенных членов).

Максимальный балл: 20.

Дополнительное задание (по желанию)

Проанализируйте предложение:
«Вчера вечером мы с друзьями гуляли в парке и наслаждались красивым закатом.»

1. Выделите грамматическую основу.
2. Найдите все второстепенные члены предложения, определите их вид и роль.

Ответы к практической работе по теме: «Второстепенные члены предложения»

Задание 1. Теоретическая часть

1. Что такое «главные члены предложения»?
   Главные члены предложения — это подлежащее и сказуемое, которые образуют грамматическую основу предложения.

• Подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предмет или явление, о котором говорится в предложении.
• Сказуемое отвечает на вопросы что делает?, что с ним происходит?, каков он? и обозначает действие, состояние или признак подлежащего.

Пример: Мальчик (подлежащее) читает (сказуемое) книгу.

2. Какие бывают виды предложений по наличию второстепенных членов?

• Нераспространённые — предложения, состоящие только из грамматической основы (подлежащего и сказуемого).
  Пример: Дети играют.
• Распространённые — предложения, в которых есть хотя бы один второстепенный член (определение, дополнение или обстоятельство).
  Пример: Мы гуляли в парке.

3. Какова роль второстепенных членов в предложении?
   Второстепенные члены предложения уточняют, расширяют и дополняют информацию, выраженную главными членами предложения. Они делают предложение более точным, детализированным и выразительным.

Пример: В лесу (обстоятельство) раздавался звонкий (определение) голос птицы (дополнение).

4. На какие вопросы отвечает определение? Как подчеркивается?

• Определение отвечает на вопросы какой?, чей?, который?.
• Оно обозначает признак предмета и подчеркивается волнистой линией.

Пример: Красивая (какая?) роза расцвела в саду.

5. На какие вопросы отвечает дополнение? Как подчеркивается?

• Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: кого?, чего?, кому?, чему?, кого?, что?, кем?, чем?, о ком?, о чём?.
• Оно обозначает предмет, на который направлено действие, и подчеркивается пунктирной линией.

Пример: Он подарил (кому?) мне (что?) книгу.

6. На какие вопросы отвечает обстоятельство? Чем отличается от других членов предложения?

• Обстоятельство отвечает на вопросы:

• где? (места),
• куда? (направления),
• когда? (времени),
• как? (образа действия),
• почему? (причины),
• зачем? (цели),
• при каком условии? (условия),
• несмотря на что? (уступки).

• Оно обозначает место, время, причину, цель, образ действия и другие обстоятельства, при которых происходит действие.
• Подчеркивается точкой-тире.

Отличие от других членов предложения:
Обстоятельство характеризует действие (сказуемое) с точки зрения условий, в которых оно происходит, в то время как определение характеризует предмет, а дополнение — объект действия.

Пример: Мы поехали (куда?) в город (когда?) утром.

Задание 2. Практическая часть

Упражнение 1. Найдите второстепенные члены предложения, определите их вид и подчеркните:

1. Вчера (обстоятельство времени) мы посетили интересную (определение) выставку (дополнение) в музее (обстоятельство места).
2. На столе (обстоятельство места) лежала книга с яркими (определение) иллюстрациями (дополнение).
3. Мы поехали в деревню (дополнение) на поезде (обстоятельство образа действия).
4. Дети играли в саду (обстоятельство места) до самого вечера (обстоятельство времени).
5. Старый (определение) дуб стоял на краю (обстоятельство места) глубокого (определение) оврага (дополнение).

Упражнение 2. Составьте предложения по схемам:

1. Подлежащее + сказуемое + обстоятельство времени + дополнение.
   Ученики (подлежащее) написали (сказуемое) вчера (обстоятельство времени) контрольную работу (дополнение).
2. Подлежащее + определение + сказуемое + обстоятельство места.
   Красивая (определение) птица (подлежащее) летела (сказуемое) в небе (обстоятельство места).
3. Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство образа действия.
   Она (подлежащее) читала (сказуемое) книгу (дополнение) с удовольствием (обстоятельство образа действия).
4. Подлежащее + сказуемое + определение + дополнение.
   Мальчик (подлежащее) нарисовал (сказуемое) красивый (определение) рисунок (дополнение).
5. Подлежащее + сказуемое + обстоятельство причины + дополнение.
   Он (подлежащее) опоздал (сказуемое) из-за пробок (обстоятельство причины) на встречу (дополнение).

Упражнение 3. Определите, каким второстепенным членом предложения являются выделенные слова:

1. Мы гуляли в парке.

• в парке — обстоятельство места.

2. Красивая бабочка села на цветок.

• Красивая — определение.

3. Он подарил мне книгу.

• книгу — дополнение.

4. Мы встретились утром.

• утром — обстоятельство времени.

5. Тихая музыка звучала в зале.

• Тихая — определение.

Задание 3. Творческая часть

Пример текста:
Мое любимое место отдыха — это лесная поляна. Она находится недалеко от нашего дома. Летом здесь особенно красиво: вокруг растут высокие деревья, а на земле лежит мягкий ковёр из зелёной травы. Я люблю приходить сюда с друзьями, чтобы играть в футбол или просто отдыхать. Вечером здесь тихо и спокойно, только слышно пение птиц. Это место дарит мне радость и вдохновение.

Подчеркнутые второстепенные члены:

• лесная (определение) поляна.
• недалеко от нашего дома (обстоятельство места).
• высокие (определение) деревья.
• мягкий (определение) ковёр.
• с друзьями (дополнение).
• в футбол (дополнение).
• вечером (обстоятельство времени).
• тихо и спокойно (обстоятельство образа действия).

Дополнительное задание (по желанию)

1. Грамматическая основа:

• мы гуляли и наслаждались.

2. Второстепенные члены:

• Вчера вечером (обстоятельство времени).
• с друзьями (дополнение).
• в парке (обстоятельство места).
• красивым (определение) закатом (дополнение).