Урок-практикум по русскому языку в 5 классе по теме "Синтаксис и пунктуация"
план-конспект урока по русскому языку (5 класс)

Практикум по теме «Синтаксис и пунктуация». 1В

1. Из предложения выпишите словосочетание с главным словом существительным. Главное слово обозначьте значком Х.

Холодная изморозь и тёмные волны на реке нагоняли тоску.

2. Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Графически (при помощи схемы) объясните пунктуацию.

Рыбаки лодки вытащили на берег багаж унесли в избушку.

Рыбаки ужинали курили щёлкали орехи рассказывали были и небылицы. 

3. Спишите предложения и определите их по цели высказывания.

А) Заночевать решил Васютка на берегу озера.

Б) - Где это я?  

В) - Я говорю, не прячься, а то хуже будет!

4. Спишите предложение, в котором нужно поставить тире.

А) Через два дня Васютка шагал по берегу речки вверх.

Б) Глухарь птица умная.

В) Погода стояла самая осенняя.

5. Выполните синтаксический разбор.

Мальчик стоял неподвижно и не спускал глаз с огромной птицы4.

6. Спишите, расставляя знаки препинания (при прямой речи).

А) Это замечательно воскликнула Аня.

Б) Горин сказал я не буду с ним возиться.

В) Как вы профессор с ним справились спросил врач.

7. Напишите диалог из 6-8 реплик.

Практикум по теме «Синтаксис и пунктуация». 2В

1. Из предложения выпишите словосочетание с главным словом глаголом. Главное слово обозначьте значком Х.

Холодная изморозь и тёмные волны на реке нагоняли тоску.

2. Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Графически (при помощи схемы) объясните пунктуацию.

Он обошёл вокруг избушки зачем-то потрогал рукой углы и полез на чердак.

Васютка поел полистал учебники оборвал листок календаря.

3. Спишите предложения и определите их по цели высказывания.

А) - А ну подходи, не то садану картечью!

Б) В лесу сделалось совсем тихо.

В) - Ну, чего смотришь?

4. Спишите предложение, в котором нужно поставить тире.

А) От сильных порывов ветра качалась пихта

Б) Он бросился вперёд, упал на край берега и жадными глотками стал хватать воду.

В) Тайга  целый мир!

5. Выполните синтаксический разбор.

Заскользили по реке лодки с упругими парусами4. 

6. Спишите, расставляя знаки препинания (при прямой речи).

А) Учитель спросил кто поедет на олимпиаду.

Б) Мы вас поздравляем Елена Петровна сказали ребята.

В) На экскурсии вы должны внимательно слушать сказал Фёдор.

7. Напишите диалог из 6-8 реплик.