Подготовка к ГИА по русскому языку (в формате ГВЭ)
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс)

                    Подготовка к ГИА (в формате ГВЭ)                                                                                                    Сборник заданий ФИПИ                                                                                                                     (400-е номера вариантов)                        

                                Вариант 1

                Сжатое изложение с творческим заданием

        Прослушайте и прочитайте текст. Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения В.Б. Свинцова.                                                                                                                                                                                                           Передайте главное содержание текста в объёме от 40 слов. Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

                                План текста

 1. Пёс Сенька пропал.                                                                                                                                                                        2. «Сенька сам себе нашёл капкан».                                                                                                                                                                                                                   3. Урок «на всю жизнь».

        Дайте аргументированный ответ на вопрос:                                                                                                                                Почему человек должен ответственно относиться к домашним питомцам?                                                                                                                            Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт или на знания и жизненные наблюдения.                                                                                                                                                                                                                         Продумайте композицию сочинения.                                                                                                                                                              Сочинение напишите в объёме от 70 слов. Если в сочинении менее 50 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.                                                                                                                                                                                            Если сочинение представляет собой пересказанный текст, то такая работа оценивается 0 баллов.                                                                                                                                         Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

                                        Изложение

        Через три часа, когда солнце уже светило вовсю и утренний клёв кончился, я причалил к берегу, но мой пёс Сенька не выскочил, как обычно, навстречу. «Спит, наверное», – подумал я и позвал: – Сеня! Ну-ка ко мне, быстренько!                                                                                                                                                         Сеньки не было ни на берегу, ни в палатке. Я вновь позвал его. Нет Сеньки. «А почему считают, что здесь нет волков? – вдруг подумал я. – Вон какие заросли!»                                                                                                                              Я взял походный топорик и направился в самую гущу кустов, полный решимости отомстить прожорливым волкам за своего четвероногого друга. Полными ненависти глазами смотрел я на эту коварную поляну. Вдруг неподалёку от меня дрогнула и закачалась ветка. Я бросился вперёд, ногой раздвинул кусты и увидел… Сеньку. Он лежал в какой-то страшно неудобной позе. «Живой ещё!» – подумал я и, отбросив топорик, попытался поднять Сеньку на руки. Тело его дёрнулось, он тяжело задышал. Я повернул своего верного друга на бок и захохотал.                                                                                                       Сеньке, конечно же, было вовсе не весело. Но ситуация была комичная: Сенька сам себе нашёл капкан. Любитель свиной тушёнки, он обнаружил где-то банку из-под неё, оставленную нерадивым рыбаком или туристом, и опрометчиво засунул туда морду. Острые края, загнутые вовнутрь, не давали вытащить её обратно, а сама банка застряла в густых ветках.                                                                                                                                                                          Сколько Сенька промучился в этом капкане, не знаю. Наверное, долго, потому что, когда я освободил его, он так виновато и устало посмотрел на меня, что мне стало жаль его, хотя трудно было сдержать улыбку.                                                                                                                                                              Урок этот Сенька запомнил на всю жизнь.                                                                                                                                                                                 (По В.Б. Свинцову)         (235 слов)

                                Вариант 2

                   Сжатое изложение с творческим заданием

         Прослушайте и прочитайте текст.                                                                                                                                                          Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Л.Ф. Воронковой. Передайте главное содержание текста в объёме от 40 слов.  Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

                                План текста

1. Валя с дедом в весеннем лесу.                                                                                                                                                             2. «Всё удивляло девочку».                                                                                                                                                                            3. «Нет, пусть цветут!»

         Дайте аргументированный ответ на вопрос:                                                                                                                                 Почему люди должны беречь и охранять природу?                                                                                                                                   Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт или на знания и жизненные наблюдения.                                                                                                                                                                                Продумайте композицию сочинения.                                                                                                                                                                                 Сочинение напишите в объёме от 70 слов. Если в сочинении менее 50 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.                                                                                                                                                                                                                                            Если сочинение представляет собой пересказанный текст, то такая работа оценивается 0 баллов.                                                                                                                                                                                        Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

                                          Изложение

        За деревенскими усадьбами темнел загадочный лес. Вот если бы можно было пойти и заглянуть в эту неведомую лесную страну!                                                                                                                                                                                  Как раз деду понадобилась длинная палка для телеги. Он взял топор и собрался идти в лес.                                                                                                                                                                                                                              – Дедушка, я тоже пойду? Мне можно? – спросила Валя.                                                                                                              – А почему же нельзя? – удивился дед.                                                                                                                                          Нежной прохладой, нежными запахами встретил их лес. Деревья были ещё голые, но на кустах уже развернулись почки. А внизу, приподняв прошлогоднюю листву, красовались цветы: лиловые, красные, розовые.                                                                                                                                                                                                                            – Дедушка, что это? – удивилась внучка. – Смотри, на одной веточке разные цветы.                                                                                       – Это медуница, – ответил дед. – У неё лиловые цветы постарше, а розовые помоложе.                                                                                                                                                            Дед рассказал, что лесные цветы – это первые весенние цветы. Показал Вале ветреницу, бледные ростки папоротника. Всё удивляло девочку, всё приманивало её: и лимонная бабочка, прилетевшая на медуницу, и красные шишечки на концах еловых лап, и лесной ручеёк в овражке, и птицы, перелетающие с ветки на ветку.                                                                                                                                                   Недалеко от опушки Валя увидела что-то голубое. Она подошла ближе. Среди лёгкой зелени светились подснежники. Настоящие, живые! И их можно рвать, ведь их никто не сажал и не сеял. Можно нарвать сколько хочешь, хоть все до одного сорвать и унести домой!                                                                                                                                                             Но… оборвёт Валя всю голубизну, и станет полянка пустой, измятой и тёмной. Нет, пусть цветут! Они здесь, в лесу, гораздо красивее. Только небольшой букетик возьмёт она отсюда. Это будет совсем незаметно.                                                                                                                                                                                Когда они вернулись из леса, уже пришла с работы мама. Валя подошла к ней и протянула горсточку свежих голубых цветов, ещё блестящих и ещё пахнущих лесом:                                                                          – Это я тебе принесла, мама!

                                                        (По Л.Ф. Воронковой)       (248 слов)

                                        Вариант 3

                       Сжатое изложение с творческим заданием

        Прослушайте и прочитайте текст.                                                                                                                                                            Напишите сжатое изложение по фрагменту произведения Ю.М. Нагибина. Передайте главное содержание текста в объёме от 40 слов. Если в сжатом изложении менее 30 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.

                                        План текста

1. Решение Васи продать старую черепаху Машку.                                                                                                                     2. Новые друзья мальчика.                                                                                                                                                                       3. Простая истина.

        Дайте аргументированный ответ на вопрос:                                                                                                                             Как характеризуют человека его поступки?                                                                                                                                                   Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт или на знания и жизненные наблюдения.                                                                                                                                                                                          Продумайте композицию сочинения.                                                                                                                                                                                      Сочинение напишите в объёме от 70 слов. Если в сочинении менее 50 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.                                                                                                                                                                                                                                    Если сочинение представляет собой пересказанный текст, то такая работа оценивается 0 баллов.                                                                                                                                                                                                                         Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

                                                   Изложение

        Над дверью висела вывеска с надписью «Зоомагазин». Мать последовала за сыном. В углу, на дне ящика, шевелились две крошечные черепашки. Они бесстрашно карабкались по стенам ящика.                                                                                                                                                                                                          Сын умоляюще посмотрел на мать. Она только устало покачала головой: хватит возни с Машкой. И напрасно Вася умолял взглянуть на их чудесные мордочки – всё было напрасно. Мальчик обиженно отвернулся. Он подумал, что маме просто жалко денег, поэтому он решил продать старую черепаху и на вырученные деньги купить двух новых.                                                                                                                    Когда вечером мальчик принёс домой двух маленьких черепашек и радостно поведал матери о том, как он продал Машку, мама почему-то огорчилась, но не знала ни что сказать, ни как поступить в этом случае.                                                                                                                                                                  Вася не заметил, как прошла вторая половина дня. Малыши были на редкость забавные и любознательные. Чем бы ни угощал их Вася, они всё поглощали с охотой.                                                                    Ложась спать, мальчик сказал матери:                                                                                                                                                        – Знаешь, мама, я так люблю этих черепашек!                                                                                                                                           – Выходит, старый-то друг не лучше новых двух, – заметила мать.                                                                                       Бывают слова, как будто простые и безобидные, но они не дают жить. В конце концов Машка даже и не друг ему, а просто дряхлая черепаха, и вовсе не хочется думать о ней. И всё-таки думается ему не о том, какой он молодец, что сумел раздобыть двух весёлых малышей, с которыми так интересно будет завтра играть, а всё о той же никудышной Машке. Думается тревожно, нехорошо… В его растревоженном сердце рождается простая истина: не только мир существует для тебя, но и ты – для мира.

                                                        (По Ю.М. Нагибину)          (238 слов)