Презентация "Пунктуация. Задания 16-20 ЕГЭ по русскому языку"
презентация к уроку по русскому языку (9, 10, 11 класс)

Слайд 1

Слайд 2

16. Однородные члены предложения Однородные члены — это члены предложения, которые: отвечают на одинаковые вопросы; относятся к одному и тому же члену предложения. Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения. С утра я позавтракал, почитал книгу и собрался в школу.

Слайд 3

Однородные члены предложения разделяются запятой. Запятая не ставится, если однородные члены связаны одиночным союзом И, ДА( =и ), ИЛИ, ЛИБО. Я подарила подруге на день рождения серьги красивую деревянную шкатулку самодельную открытку. Погода сегодня приятная да переменчивая. Не кормите обезьян и жирафов! В следующем месяце куплю себе лего или книгу про динозавров.

Слайд 4

Пушкин и Гоголь Толстой и Достоевский стали героями литературных анекдотов, ошибочно приписываемых Хармсу. Тебе, как ответственному за праздник, нужно составить список исполнителей и песен и предварительно на всякий случай показать его имениннику. Владение цифровым этикетом а также простая вежливость помогут вам избежать конфликтов в интернете.

Слайд 5

Внутри устойчивых выражений с повторяющимися союзами запятая не ставится. Он ни рыба ни мясо: ни на что решиться не может! Учитель математики сказал, что моё вчерашнее выступление у доски — и смех и грех.

Слайд 6

Мы с сестрой хотели приготовить торт, но дома не оказалось ни молока ни яиц ни муки. Блюдо, которое очень напоминает пельмени, можно найти в Китае и в Японии и в Грузии. Английский и французский китайский и русский испанский и арабский являются рабочими языками Генеральной Ассамблеи ООН. Дедушка и бабушка сами выращивают красную и чёрную смородину и всегда угощают нас самыми спелыми и красивыми ягодами.

Слайд 7

Определения Однородные Характеризуют предмет с одной стороны. Произносятся с перечислительной интонацией. Можно соединить союзом И. эпитеты Сонные, усталые ученики, казалось, не готовы читать вслух по ролям. Неоднородные Характеризуют предмет с разных сторон. Произносятся без перечислительной интонации. Нельзя соединить союзом И. Помещение было украшено большими белыми снежинками.

Слайд 8

1) Мимо станции промчался длинный товарный поезд. 2) Удивительный волнующий мир фантазии открывается начинающему художнику. 3) Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста. 4) Возле поликлиники росли старые стройные берёзы. 5) На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы. 6) Он писал просто и легко соединяя живой рисунок с чистыми сочными красками.

Слайд 9

Прил. и прич . оборот Если причастный оборот стоит после определения-прилагательного и перед определяемым словом, то определения разделяются запятой. Если же причастный оборот стоит перед определением и определяемым словом, то запятая между ними не ставится. Громкий, нарушивший установившуюся в классе тишину звук таймера сигнализировал о том, что пора заканчивать письменную часть и переходить к аудированию. Опубликованная в журнале обличительная статья не навредила безупречной репутации писателя.

Слайд 10

Сложносочинённое предложение Сложносочинённое предложение (ССП) – это сложное предложение, части которого равноправны и соединены сочинительными союзами (и, а, но, да, или и т.п.) Части ССП разделяются запятой. Первым чудом света считается пирамида Хеопса также она является единственным сооружением из списка, дошедшим до нашего времени.

Слайд 11

Не то землетрясение разрушило знаменитый Колосс Родосский не то причина была в гневе бога. Недавно был составлен список новых чудес света или я что-то путаю.

Слайд 12

Запятая в ССП при союзах И, ДА( =и ), ИЛИ, ЛИБО не ставится, если части имеют: общий второстепенный член: Вечером дождь кончится и мы с друзьями пойдём в парк посмотреть на новые граффити. общая придаточная часть: Когда на уроке интересно , я задаю учителю кучу вопросов и мне не хочется отвлекаться на шутки одноклассников.

Слайд 13

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят о тайнах «Слова о полку Игореве». 2) Наша хозяйка одинаково хорошо умела мыть и гладить вязать и шить. 3) Солдат держал в руках рюкзак и палатку и был одет в летнюю форму. 4) Розовый свет уже загорался на заснеженных вершинах гор и медленно опускался вниз. 5) Сквозь шум ветра до нас доносился не то собачий лай не то уханье филина.

Слайд 14

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Огонек в башне светился ровным красноватым светом. 2) Жизнь моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною но даже и приятною. 3) Море вечно и неумолчно шумит и плещется. 4) Буран крутит швыряет снегом и высвистывает и заливается жутким воем. 5) Слуги в прежние времена носили блюда на званых обедах по чинам и поэтому сидевшие на «нижнем» конце стола гости часто созерцали лишь пустые тарелки.

Слайд 15

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Перед обедом из окон высовывались мамы и бабушки и звали детей домой. 2) На другой день бабушка проснулась ни свет ни заря. 3) На столе всегда можно было увидеть исписанные листы или открытую тетрадь или папку с рукописью. 4) Шофёр или не расслышал моих слов или не обратил на них внимания. 5) В минуты меланхолии грозный генерал становился беспомощнее ребёнка и многие спешили выместить на нём свои обиды.

Слайд 16

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1) Крестьяне разводили кур и уток и гусей. 2) Эскимосы используют для украшения одежды кусочки кожи или рыбьей чешуи. 3) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы церковные облачения и женские платья. 4) Полёты кораблей в космос и пребывание людей в космическом пространстве стали для нас привычными и даже будничными. 5) Пролив казался дорогой из тусклого золота и по ней неспешно дрейфовали парусники.

Слайд 17

17. Предложения с обособленными членами Причастие Деепричастие Какой? Какая? и т. п. Как? Что делая? Что сделав? Зависит от сущ. Зависит от глагола Если причастный оборот стоит после определяемого слова , то он выделяется запятыми. Деепричастие и деепричастный оборот всегда выделяется запятыми. Вернувшийся, говорящий Вернувшись, говоря

Слайд 18

В мире существует множество суеверий /заставляющих людей порой вести себя крайне странно или забавно/. Заколдованный ведьмой ёж удивил королевну. Спящая красавица очнувшаяся после долгого волшебного сна обнаружила, что пролежавшая без движения спина порядком затекла.

Слайд 19

Камыши/ рыжие от солнца/ раскачивались на ветру. Сын очень похожий на отца радовал своими успехами.

Слайд 20

Отучившись Ира открыла собственное дизайнерское ателье. Лена окончив факультет дизайна открыла собственное ателье. Закончив приготовление праздничного ужина мама отправилась переодеться в вечернее платье.

Слайд 21

Деепричастия не выделяются запятыми, когда входят во фразеологические обороты ( спустя рукава, засучив рукава, не покладая рук, не разгибая спины и др.). Перед контрольной мы работали не покладая рук .

Слайд 22

Между союзом а и деепричастием или деепричастным оборотом запятая не ставится, если деепричастие или деепричастный оборот невозможно исключить из предложения. Он усмехнулся, снова подмигнул, а ведя меня сквозь народ, поучительно сказал: – Грехи учат.

Слайд 23

При однородных причастных и деепричастных оборотах знаки ставятся по общему правилу для однородных членов. Повар замариновав индейку и отправив её в духовку внимательно следил за тем, чтобы блюдо не подгорело. Боец быстро подхвативший ружьё и вложивший ногу в узкое стремя сел в седло.

Слайд 24

Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким. Работая (1) над текстом комедии Я. Б. Княжнина (2) В. А. Пашкевич проявил себя (3) удивительно одарённым (4) музыкантом. Создателями произведений, как правило, анонимных, в Древней Руси выступали (1) искренне заботившиеся о судьбах своей родины (2) люди (3) мыслившие (4) во вселенских масштабах. За полем (1) засеянным (2) только что зацветшею (3) рожью (4) виднелась небольшая деревенька. Нет ни одного русского живописца, который (1) побывав у моря (2) не пытался бы изобразить морскую стихию (3) пронизанную лучами (4) восходящего солнца.

Слайд 25

Определяемое слово - личное местоимение Если определяемое слово – личное местоимение, то определение выделяется запятыми. Низенький, коренастый, он был чрезвычайно силен.

Слайд 26

Причастный оборот с добавочным обстоятельственным значением Если причастный оборот имеет добавочное обстоятельственное значение, то он выделяется запятыми. Испуганный шумом, барсук бросился в сторону. Движимая силой материнской любви, Нина отважилась попросить помощь у посторонних людей. Обессиленный после тяжелого трудового дня, отец быстро заснул крепким сном.

Слайд 27

Ловушки Мы осторожно шли внимательно глядя под ноги и стараясь не унывать рассказывали друг другу весёлые истории из жизни. Я поднялся с постели и почистив зубы сел завтракать.

Слайд 28

18. Вводные слова, обращения, междометия Вводные слова, обращения и междометия выделяются запятыми. К ним нельзя задать вопрос от членов, их можно исключить из предложения. Не гаси любимая огонёк. Жизнь я так благодарен тебе. Наши сестры в полутёмной зале мы о вас ещё не написали. Степь широкая степь безлюдная отчего ты так смотришь пасмурно? Петя и Вася зайдите в класс. Иван Ильич распорядись братец насчёт закуски. Крепче конское бей копыто отчеканивая шаг!

Слайд 29

Частица о , стоящая перед обращением, не отделяется от него никакими знаками: Как хорошо ты, о море ночное !

Слайд 30

Вводные слова Вводные слова выделяются запятыми. Тучам, видно, не суждено было собраться в грозу. Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека. Все это следует оформить разумеется заранее. Итак назавтра я стоял в этой комнате за дверями и слушал, как решалась судьба моя.

Слайд 31

Некоторые слова могут быть и членами предложения, и вводными. Она, казалось, ждала вопроса. Всё казалось прочно слаженным . К счастью на берегу никого не было. Люди стремятся к счастью. Ты видно пишешь красиво. За горой видно деревню. Может быть начнётся гроза. Роза может быть учителем.

Слайд 32

ОДНАКО Вводное слово (=тем не менее). Стоит в середине предложения. Ты, однако, молодец! Союз (=но). Стоит в начале предложения или части. Гости пришли вовремя, однако за стол сели лишь через час.

Слайд 33

Наконец Вводное Обозначает последовательность. Нельзя заменить сочетанием «НАКОНЕЦ-ТО» Начнем мы, пожалуй, с приема гостей, затем прогулка в парке, потом торжественный ужин и, наконец, танцы для приглашенных. Не вводное Можно заменить на сочетание «НАКОНЕЦ-ТО» Он наконец меня услышал.

Слайд 34

1. Понимая огромность своего дарования, Маяковский однако стремился всегда находиться в «буче жизни». Некоторые прогнозы поэта кажутся сейчас наивными однако они не теряют своего обаяния. 2. Никогда Цветаева не пыталась укрыться от жизни напротив она хотела жить с людьми. Гимназия, где я учился, помещалась напротив Храма Христа Спасителя. 3. Да вот кстати он, лёгок на помине. Не умел он поклониться кстати, похлопотать вовремя. 4. В тонком сумерке летней ночи лицо её казалось бледнее и моложе. Небольшие розовые тучки казалось не плыли мимо, а уходили в самую глубь неба. 5. Тут говорят дают балы. За соседним столиком говорят о золоте.

Слайд 35

Не относятся к вводным словам и не выделяются запятыми слова авось, бишь, буквально, будто, вдобавок, в довершение, вдруг, ведь, вроде, в конечном счёте, вот, вряд ли, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, между тем, небось, никак, почти, поэтому, приблизительно, примерно, притом, причём, просто, решительно, словно, якобы и др.

Слайд 36

Междометия Междометия выделяются запятыми. Эй берегись, под лесами не балуй! Жизнь увы не вечный дар. О вы были ребенок резвый.

Слайд 37

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(- ы ), на месте которой(- ых ) в предложении должна(- ы ) стоять запятая(- ые ). — Скажи-ка(1) дядя(2) ведь не даром(3) Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь(4) были ж схватки боевые, Да(5)говорят(6) еще какие! Недаром (7) помнит вся Россия Про день Бородина! ( М. Лермонтов )

Слайд 38

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(- ы ), на месте которой(- ых ) в предложении должна(- ы ) стоять запятая(- ые ). Звуковая организация стиха (1) разумеется (2) всегда была фактором смысловым, оказывающим сильнейшее воздействие на значение слов. Особенно (3) очевидно (4) это в стихах Бальмонта.

Слайд 39

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(- ы ), на месте которой(- ых ) в предложении должна(- ы ) стоять запятая(- ые ). Мальчик был непоколебим и (1) по-видимому (2) с исключительным упорством добивался своего. Вот и в этот раз родители (3) наконец (4) уступили и сделали так, как хотел их сын.

Слайд 40

19. Сложноподчинённое предложение Сложноподчинённое предложение (СПП) – это сложное предложение, в котором одна часть зависит от другой (можно задать вопрос) и присоединяется подчинительным союзом (что, если, когда, потому что и т.п.). Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу.

Слайд 41

Придаточная часть СПП выделяется запятыми. Капустин обещал договориться с начальником школы чтобы он увеличил Мересьеву число вылетов. Пока жена готовила завтрак Данилов вышел в огород. Квартира которую мы снимали на каникулах располагалась на верхнем этаже дома.

Слайд 42

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(- ы ), на месте которой(- ых ) в предложении должна(- ы ) стоять запятая(- ые ). Мышление (1) обеспечивает способность человека правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта. На протяжении многовекового пути развития искусства батика (1) мастера-гравёры отбирали и отшлифовывали узоры (2) главным мотивом (3) которых (4) становились цветы и листья. Считается (1) что вирусы непредсказуемы (2) и способны вызывать чрезвычайные эпидемиологические ситуации (3) борьба (4) с которыми (5) на этапе их возникновения трудна или невозможна. Долгое время киты (1) наблюдать (2) которых (3) удавалось раньше немногим (4) считались рыбами.

Слайд 43

20. Сложное предложение с разными видами связи При однородных придаточных знаки ставятся так же, как при однородных членах. Я всё время вспоминаю, как мы играли по полдня на улице как жарили хлеб на костре и как ходили с самого утра за грибами.

Слайд 44

Я решил что буду поступать на сценариста и что для этого мне нужно больше практиковаться в написании текстов.

Слайд 45

Запятая на стыке союзов (ЧТО ЕСЛИ; ЧТО КОГДА; ЧТО ХОТЯ; ЧТО ЧЕМ; И ЕСЛИ; И КОГДА и др.) не ставится , если в следующей части есть слова ТО, ТАК, ТЕМ, НО, ТОГДА . В таких случаях придаточную часть нельзя удалить из предложения. Держу пари, что если вы передадите это герцогу, то он останется здесь ещё на три дня.

Слайд 46

Иван сказал что если он будет свободен вечером придёт ко мне. Иван сказал, что если он будет свободен то вечером придёт ко мне. Медведь так полюбил Никиту что когда он уходил куда-нибудь зверь тревожно нюхал воздух. Хаджи Мурат сел и сказал что если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско то он ручается что поднимет весь Дагестан.

Слайд 47

В господский дом Муму не ходила и когда Герасим носил в комнаты дрова всегда нетерпеливо его выжидала у крыльца. Ноги женщины были обожжены и босы и когда Мария говорила то рукой она подгребала тёплую пыль к воспалённым ступням.

Слайд 48

В прошлый раз вы говорили что боитесь за меня и если бы вы только знали, дорогой профессор как вы меня этим тронули.

Слайд 49

Расставьте все знаки препинания. Весной того года я окончил лицей (1) и (2) когда приехал из Москвы (3) просто поражён был (4) как изменился наш угрюмый дом. Может так случиться (1) что (2) пока остальные ребята будут готовить свои костюмы к выступлению (3) нам придётся заниматься совсем другими делами (4) чтобы успеть к премьере. Он терпеть не мог хаоса ( 1) и ( 2) если встречал что-нибудь неупорядоченное (3) долго над ним бился (4) чтобы всё разобрать и разложить по полочкам (5) но (6) когда ему наконец удавалось превратить хаос в стройную систему (7) он чувствовал себя по-настоящему счастливым.