Интеллектуальная игра «Игры со словами»
методическая разработка по русскому языку
Цели:
- создать условия для формирования познавательных мотивов к овладению знаниями по русскому языку;
- расширить знания детей по теме «фразеологизмы»;
- развивать речь детей, внимание, мышление;
- воспитывать чуткое отношение к другому человеку, тактичность в общении.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Благовещенская общеобразовательная школа – интернат»
Предметная неделя
Интеллектуальная игра
«Игры со словами»
Подготовила:
учитель русского языка и чтения
Кочетова Елена Геннадьевна
р.п. Благовещенка
октябрь 2025 год
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
«Игры со словами»
Цели:
- создать условия для формирования познавательных мотивов к овладению знаниями по русскому языку;
- расширить знания детей по теме «фразеологизмы»;
- развивать речь детей, внимание, мышление;
- воспитывать чуткое отношение к другому человеку, тактичность в общении.
Ход занятия
Вступительное слово.
– Добрый день, дорогие ребята! Как вы уже догадались, сегодня нам нужно выбрать знатока русского языка. Обычно воспитанные люди, идущие в гости, берут с собой подарки. А мы с собой возьмём знания, которые вам пригодятся в игре и внимание, чтобы правильно ответить на вопросы.
Разминка: Покажите часть тела
- их нельзя класть в рот (пальцы);
- они могут встать дыбом, когда страшно (волосы);
- ими машут, как мельница (руки);
- он длинный и без костей (язык);
- ими щелкают от голода (зубы);
- его всюду суют, вмешиваясь не в свои дела (нос);
- не белье, а их развешивают доверчивые люди (уши);
- её можно потерять (голову);
Задание 1 «Фразеологический зверинец»
Многих людей сравнивают с животными. Вставьте названия животных в известные фразеологизмы:
трещит как... нем как…. труслив как… хитрый как… голоден как… | ||
упрямый как… здоров как… писать как… надутый как… грязный как… | ||
«От Хобота до Чирикина»
В некотором сказочном государстве жили-были животные, которых звали … догадайтесь, какие животные скрываются под этими именами:
ХОБОТ — слон, ПАНЦИРКА — черепаха,
БУДИЛЬНИК — петух, ПОВТОРЮШКА — попугай,
ПОРХАЙКА — бабочка,
ПУЧЕГЛАЗКА — лягушка (жаба),
ДВУГОРБИК — верблюд, СЕТКИН — паук,
ДЛИННОШЕЙ — жираф,
ТЕЛЬНЯШКА — зебра,
КОЛЮЧКА — ёж,
ЛИСТОЕДКА — гусеница,
БЕРЛОГИН — медведь,
ЧИРИКИН — воробей.
«Что это?»
Вставь названия частей тела в известные выражения
Им можно дать волю, если хочешь драться. Их кладут на полку, когда испытывают голод. Не цветы, а вянут от того, что человек говорит глупое. Их можно надуть, если обидели. | ||
Его задирают, если важничают, зазнаются. Его задирают, если важничают, зазнаются. В них пускают пыль, когда создают ложное впечатление о себе. В них пускают пыль, когда создают ложное впечатление о себе. | ||
«Назови одним словом».
вместо словосочетания надо назвать одно слово, которое обозначает предмет — имя существительное, например: храбрый человек — храбрец
БОЛТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК — болтун, болтушка;
ЛЕНИВЫЙ ЧЕЛОВЕК — лентяй, ленивец;
МУДРЫЙ ЧЕЛОВЕК — мудрец;
ДОБРЫЙ ЧЕЛОВЕК — добряк;
БОГАТЫЙ ЧЕЛОВЕК — богатый, богач;
ГРУБЫЙ ЧЕЛОВЕК — грубиян;
СИЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК — силач;
ВЕСЕЛЫЙ ЧЕЛОВЕК — весельчак.
Рисунки-подсказки.
К каждому рисунку надо подобрать выражение, подходящие к нему.
Подсказка: так говорят, когда проявляют невнимательность, ничем не занимаются.
Подсказка: так говорят, когда мешают другим заниматься делами.
Подсказка: так говорят, когда люди постоянно враждуют между собой.
Подсказка: так говорят, когда человек смешно одет.
Подсказка: так говорят, когда очень сильный дождь на улице, ливень.
Подсказка: так говорят, когда постоянно человек суетится, хлопочет.
Математические действия.
ГОД-Д+ВОР+ЖИТЬ – Ж
ЗА ГОЛ – О+А+ЗА=
Ответ: говорить за глаза.
Значение: говорить о ком-то в его отсутствие (обычно неприятные вещи).
Математические действия.
БЕЛКА-К+Я=
ТВОРОГ-ТГ+НА=
Ответ: белая ворона.
Значение: Так с помощью цвета подчёркивается особенность человека. Про такого говорят, что он не такой, как все, отличается от окружающих.
Хитрые вопросы
Что находится в центре слова «земля»?
(буква м).
В каком слове, состоящем из 5 букв,
встречается пять О? (Опять).
Чем кончается как день, так и ночь?
(мягким знаком).
Вот сколько чудес, ребята, в русском языке. Очень важно знать родной язык, правильно писать и говорить.
Подведение итогов