Профориентационные задания по русскому языку на тему "Имя числительное" по специальности "Туризм и гостеприимство"
методическая разработка по русскому языку

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ

ГАПОУ РБ КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ И РЕМЕСЕЛ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ ИМ.Д-Н.ДУГАРОВА

ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ

 ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕМУ:

«ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ»

Автор- составитель: Доржиева Сэсэг Доржиевна,

 преподаватель русского языка и литературы

ГАПОУРБ КТИРНЗ

Практическое задание: «Имя числительное в индустрии туризма и гостеприимства»

Цель: закрепить навыки правильного склонения, написания и употребления числительных в профессиональной коммуникации.

Студент должен уметь:

• Правильно склонять количественные, порядковые, собирательные числительные.
• Грамотно записывать числительные цифрами и словами в документах.
• Уверенно использовать числительные в устной речи при общении с клиентами и коллегами.

Часть 1. Теоретическая разминка (Таблица-напоминалка)

Заполните таблицу, просклоняв предложенные числительные в контексте туристической сферы. Первый пример дан для образца.

Задание: продолжите таблицу для числительных: 87 (турпакет), 21 (комната), трое (сутки — используйте с осторожностью, обычно не рекомендуется).

Часть 2. Практика устной речи (Ролевые диалоги)

Ситуация 1: «Бронирование по телефону»

Разыграйте диалог между менеджером отеля и гостем.

Гость: хочет забронировать номер с 29 июня по 12 июля на 3 взрослых и 1 ребёнка. Его интересует номер на 2 этаже, стоимостью не более 4500 рублей в сутки.

Менеджер: подтверждает даты (с двадцать девятого июня по двенадцатое июля), уточняет состав группы (трое взрослых и один ребёнок), предлагает номер 212 на втором этаже за четыре тысячи пятьсот рублей. Проговаривайте все числа вслух четко и ясно.

Ситуация 2: «На экскурсии»

Разыграйте диалог между гидом и группой туристов.

Гид: «Добро пожаловать! Нашу группу из 24 человек прошу разделить на 2 подгруппы по 12. Мы осмотрим 3 собора, поднимемся на 1 колокольню высотой 58 метров. Экскурсия продлится 2,5 часа».

Турист: задаёт уточняющие вопросы, используя числа: «А в первую подгруппу можно записаться?», «Сколько стоит вход в третий собор?», «Мы успеем к 15:00 на обед?».

Часть 3. Письменная практика и документы

Задание 3.1. Заполните «Приходно-расходную накладную» на основе аудиозаписи.

Аудио (текст для преподавателя): «Принято от турагентства «Вояж» за турпакеты в Грецию: три тысячи пятьсот евро предоплатой 20 апреля. Продано путёвок: девять стандартных по 870 евро и одна вип по 1250 евро. Итого к получению: девять тысяч восемьдесят евро. К уплате комиссии 10% — девятьсот восемь евро».

Дата        Содержание операции        Приход (цифрами и прописью)        Расход

20.04        Предоплата от агентства «Вояж»        3 500 (три тысячи пятьсот) евро        

20.04        Продажа 9 ст. + 1 вип пакетов        9 080 (________________) евро        

20.04        Комиссия агенту (10%)                908 (________________) евро

Задание 3.2. Напишите официальное письмо-подтверждение для клиента. Используйте данные:

Клиент: Петрова А.И.

Тур: «Отдых в Сочи»

Даты: заезд 01.08.2024, выезд 14.08.2024 (ночей: 13).

Номер: 709, категория «Стандарт с видом на море».

Стоимость: 85 400 (восемьдесят пять тысяч четыреста) рублей.

Включено: питание «завтрак+ужин», 2 (две) экскурсии, трансфер.

Образец начала: «Уважаемая Анна Игоревна! Подтверждаем бронирование туристического пакета «Отдых в Сочи» с первого по четырнадцатое августа две тысячи двадцать четвертого года...»

Часть 4. Ошибкоопасные ситуации (Ключевые правила)

Найдите и исправьте ошибки в предложениях. Объясните правило.

Оплатите за оба номера (№305 и №307) до 22 мая.

В 2012-ом году наш отель принял более семисот гостей.

Мы предлагаем скидку для групп от 10-ти человек.

Путёвка рассчитана на двое суток и включает трое экскурсий.

Ко 2-у октября нужно согласовать программу для троих иностранных делегатов.

Ответы (для самопроверки):

Оба номера — верно. Но лучше: «...за оба номера (305-й и 307-й)». Порядковые числительные при номерах объектов склоняются.

В 2012 году (не «2012-ом»! Год не склоняется, если не указано слово «год»). Более семисот — верно.

...от десяти человек (суффиксы -ти, -и в косвенных падежах избыточны).

...на двое суток (допустимо, но лучше «на два дня»), три экскурсии (с неодушевлёнными существительными собирательные числительные не употребляются!).

Ко второму октября (порядковое числительное склоняется), для трёх иностранных делегатов (с одушевлёнными существительными мужского рода допустимо «троих», но «трёх» — стилистически нейтральнее и предпочтительнее в деловой речи).

Критерии оценки:

• Точность: Правильное склонение и согласование.

• Профессиональный контекст: Уместное использование в ситуациях гостеприимства.

• Грамотность письма: Правильное написание числительных в документах.

• Чёткость речи: Ясное произнесение чисел в устных диалогах.

Это задание охватывает все ключевые аспекты темы и напрямую связано с будущей профессиональной деятельностью студентов.