Конспект урока по русскому языку на тему "Действительные и страдательные причастия" 7 класс
план-конспект урока по русскому языку (7 класс)

Слайд 1

«Действительные и страдательные Причастия» Урок систематизации и обобщения знаний по теме Грамматический марафон

Слайд 2

Распределить причастия (действительные, страдательные) Одевающая брата, приклеенный мальчиком, распаханное трактором, работающий на стройке, читаемая книга, красивший пол, гонимые ветром, клеящая обои.

Слайд 3

Проверка Действительные Одевающая брата Работающий на стройке Красивший пол Клеящая обои Страдательные Приклеенный мальчиком Распаханное поле Читаемая книга Гонимые ветром

Слайд 4

воодушевляющий Тренер, спортсмена. Спортсмен, воодушевляемый тренером. Превращение

Слайд 5

проектирующий Архитектор, здание. Здание, проектируемое архитектором. Превращение

Слайд 6

читающий Мальчик, книгу. Книга, читаемая мальчиком. Превращение

Слайд 7

Цифровой диктант 1 - действительное причастие 2 - страдательное причастие Умывающийся мальчик, пойманная рыба, разобранный забор, пролиставший книгу, оберегаемая от росы, лечащий врач, согретые костром, увиденные нами. Код: 1,2,2,1,2,1,2,2. Проверь друга

Слайд 8

Причастный оборот- это причастие с зависимыми словами причастный оборот. Выделяется запятыми на письме, если стоит после определяемого слова . Вспомни

Слайд 9

Спишите, подчеркните причастные обороты, расставьте знаки препинания 1. Морозец ударивший ночью сразу всё преобразил. 2. Ещё не сбросившие своих уборов леса радовали глаз тёмно-багровыми пятнами. 3. Листва убитая морозом текла с неподвижных веток. 4. Очень красивы клёны одетые в багряную листву и жёлтые берёзки.

Слайд 10

Проверь соседа 1. Морозец, ударивший ночью, сразу всё преобразил. 2. Ещё не сбросившие своих уборов леса радовали глаз тёмно-багровыми пятнами. 3. Листва, убитая морозом, текла с неподвижных веток. 4. Очень красивы клёны, одетые в багряную листву и жёлтые берёзки.

Слайд 11

Рефлексия 1. Среди других частей речи определяю причастие А) легко Б) с трудом В) не определяю 2. Отличаю действительные причастия от страдательных А) легко Б) с трудом В) не определяю 3. Могу просклонять причастие А) легко Б) с трудом В) не могу 4. Знаю суффиксы причастий и отличаю их друг от друга А) легко Б) с трудом В) не определяю 5. Могу найти причастный оборот в предложении А) легко Б) с трудом В) не могу 6. Кому на уроке было интересно, кто обобщил и систематизировал знания, нарисуйте веселого смайлика. Кто испытывал затруднения - грустного.

Слайд 12

Подведем итоги Посчитаем фишки - получим оценки