Стартовая работа по русскому языку 10 класс
тест по русскому языку (10 класс)
Стартовая работа по русскому языку 10 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Стартовая работа
по русскому языку в 10 классе
(1) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.
(2) Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы. (3) Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя с помощью националистических чувств и идеологии. (4) Но великий народ, народ со своей большой культурой, со своими национальными традициями, обязан быть добрым, особенно если с ним соединена судьба малого народа. (5) Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других, обогащаясь сам духовно. (6) Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру.
(7) Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и национализм. (8) Зло маскируется под добро.
(9) Патриотизм – это благороднейшее из чувств. (10) Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой.
(11) Национализм же – это самое тяжелое из несчастий человеческого рода. (12) Как и всякое зло, оно скрывается, живет во тьме и только делает вид, что порождено любовью к своей стране. (13) А порождено оно на самом деле злобой, ненавистью, к другим народам и к той части своего собственного народа, которая не разделяет националистических взглядов. (14) Национализм порождает неуверенность в самом себе, слабость и сам порожден этим же…
(15) Любовь к Родине начинается с любви к своей семье, к своему дому, к своей школе. (16) Она постепенно растет. (17) С возрастом она становится также любовью к своему городу, к своему селу, к родной природе, к своим землякам, а, созрев, становится сознательной и крепкой, до самой смерти, любовью к своей стране и ее народу.
(По Д.С.Лихачеву)
1. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Патриотизм – это благороднейшее из чувств.
2) Несмотря на все уроки ХХI века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и
национализм.
3) Любовь к Родине начинается с любви к своей семье.
4) Национализм - это проявление силы нации.
5) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.
- По лексическому значению определите понятие: «крайнее проявление национальной исключительности и национального превосходства». Запишите номер ответа.
1) расизм 2) шовинизм 3) патриотизм 4) национализм
- Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является антитеза.
1) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.
2) Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы.
3) Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя
с помощью националистических чувств и идеологии.
4) Национализм же – это самое тяжелое из несчастий человеческого рода.
5) Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других, обогащаясь сам духовно.
4. Определите стиль и тип речи данного текста. Запишите номер ответа.
1) художественный, описание
2) публицистический, рассуждение
3) художественный, рассуждение
4) публицистический, описание
5. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
Запишите номера ответов.
1) РАСТЕТ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
2) РАЗДЕЛЯЕТ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук,
пишется буква З.
3) СКРЫВАЕТСЯ - в безударном положении в окончании глагола пишется Е, потому что это
глагол-исключение.
4) ПО-НАСТОЯЩЕМУ – наречия на -ОМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
5) ИСТИННЫЙ– в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н,
с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.
6. Назовите часть речи, к которой относится слово постепенно (предложение 16).
7. Из предложения 13 выпишите словосочетание, в котором использован тип связи «согласование».
8. Укажите количество грамматических основ в предложении 4.
9. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые
могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
В) Всегда обособляются обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами.
| ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1.Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя с помощью националистических чувств и идеологии. 2. Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой. 3. Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и национализм. 4. Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру. 5. Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы. |
А | Б | В |
Ответ:
10. Кого мы называем настоящим патриотом? Дайте определение выражению НАСТОЯЩИЙ
ПАТРИОТ и прокомментируйте его, ответив на вопрос. Приведите пример-аргумент из
прочитанного текста. Соблюдайте нормы письменной речи.
№ вопроса | Ответы | Количество баллов |
1 | 24 | 2б. – 2 правильных ответа 1б. - 1 правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
2 | 4 | 1б. - правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
3 | 12 | 2б. – 2 правильных ответа 1б. - 1 правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
4 | 2 | 1б. - правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
5 | 45 | 2б. – 2 правильных ответа 1б. - 1 правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
6 | наречие | 1б. - правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
7 | собственного народа или националистических взглядов | 1б. - правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
8 | 2 | 1б. - правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
9 | А1 Б5 В3 | 3б. - 3 правильных ответа 2б. – 2 правильных ответа 1б. - 1 правильный ответ 0б. – нет правильного ответа |
10 | - | 4б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи 3б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствует один из приведенных критериев) 2б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствуют два из приведенных критериев) 1б. - дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствуют три из приведенных критериев) 0б. – ответ отсутствует |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Стартовая работа по русскому языку в 7 классе
Стартовая работа по русскому языку в 7 классеСтартовая работа по русскому языку в 7 классе...
Диагностическая (стартовая) работа по русскому языку 2 вариант 5 класс
Работа в 2-х вариантах. Её задача - проверить знания учащихся, полученные в начальной школе....
Диагностическая (стартовая) работа по русскому языку 1 вариант 5 класс
Работа в 2-х вариантах. Её задача - проверить знания учащихся, полученные в начальной школе....

Стартовая работа по русскому языку в 7 классе
Работа позволяет определить уровень знаний на начало 7 класса...
Стартовая работа по русскому языку в 5 классе
Стартовая работа по русскому языку в 5 классе...
Критерии оценивания стартовой работы по русскому языку в 5 классе
Критерии оценивания стартовой работы по русскому языку в 5 классе...

Проверочная работа по русскому языку Класс: 5 класс
Обобщение тем: имена существительные, которые имеют форму только множественного числа; имена существительные, которые имеют форму только единственного числа; разносклоняемые имена существ...
