Стартовая работа по русскому языку 10 класс
тест по русскому языку (10 класс)

Колесникова Ольга Владимировна

Стартовая работа по русскому языку 10 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл startovaya_rabota_10_klass.docx23.06 КБ

Предварительный просмотр:

Стартовая работа

 по русскому языку в 10 классе

 (1) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.

(2) Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы. (3) Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя с помощью националистических чувств и идеологии. (4) Но великий народ, народ со своей большой культурой, со своими национальными традициями, обязан быть добрым, особенно если с ним соединена судьба малого народа. (5) Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других, обогащаясь сам духовно. (6) Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру.

(7) Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и национализм. (8) Зло маскируется под добро.

(9) Патриотизм – это благороднейшее из чувств. (10) Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой.

(11) Национализм же – это самое тяжелое из несчастий человеческого рода. (12) Как и всякое зло, оно скрывается, живет во тьме и только делает вид, что порождено любовью к своей стране. (13) А порождено оно на самом деле злобой, ненавистью, к другим народам и к той части своего собственного народа, которая не разделяет националистических взглядов. (14) Национализм порождает неуверенность в самом себе, слабость и сам порожден этим же…

(15) Любовь к Родине начинается с любви к своей семье, к своему дому, к своей школе. (16) Она постепенно растет. (17) С возрастом она становится также любовью к своему городу, к своему селу, к родной природе, к своим землякам, а, созрев, становится сознательной и крепкой, до самой смерти, любовью к своей стране и ее народу. 

                                                                                                                               (По Д.С.Лихачеву)     

      1. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

          1) Патриотизм – это благороднейшее из чувств.

          2) Несмотря на все уроки ХХI века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и

               национализм.

          3) Любовь к Родине начинается с любви к своей семье.

          4) Национализм - это проявление силы нации.

          5) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.

  1. По лексическому значению определите понятие: «крайнее проявление национальной исключительности и национального превосходства». Запишите номер ответа.

1) расизм   2) шовинизм   3) патриотизм   4) национализм

  1. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является антитеза.

            1) Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим.

            2) Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы.

            3) Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя

                с помощью националистических чувств и идеологии.

            4) Национализм же – это самое тяжелое из несчастий человеческого рода.

            5) Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других, обогащаясь сам духовно.

     

      4. Определите стиль и тип речи данного текста. Запишите номер ответа.

            1) художественный, описание  

            2) публицистический, рассуждение

            3) художественный, рассуждение  

            4) публицистический, описание

      5. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.  

  Запишите номера ответов.

            1) РАСТЕТ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.

            2) РАЗДЕЛЯЕТ  — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук,

                пишется буква З.

            3) СКРЫВАЕТСЯ - в безударном положении в окончании глагола пишется Е, потому что это

                 глагол-исключение.

            4) ПО-НАСТОЯЩЕМУ – наречия на -ОМУ с приставкой ПО- пишутся через дефис.

            5) ИСТИННЫЙ– в прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н,

                с помощью суффикса -Н- пишется -НН- на стыке морфем.

      6. Назовите часть речи, к которой относится слово постепенно (предложение 16).

      7. Из предложения 13 выпишите словосочетание, в котором использован тип связи «согласование».

      8. Укажите количество грамматических основ в предложении 4.

      9. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые

          могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого

          столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА  

А) Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

 Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

 

 В) Всегда обособляются обстоятельства, выраженные существительными с производными предлогами.

                                         

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1.Заражаются национализмом по большей части слабые народы, пытающиеся сохранить себя с помощью националистических чувств и идеологии.

2. Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой.

3. Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и национализм.

4. Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру.

5. Национализм - это проявление слабости нации, а не ее силы.

А

Б

В

Ответ:

10. Кого мы называем настоящим патриотом? Дайте определение выражению НАСТОЯЩИЙ

      ПАТРИОТ и прокомментируйте его, ответив на вопрос. Приведите пример-аргумент из

      прочитанного текста. Соблюдайте нормы письменной речи.

№ вопроса

Ответы

Количество баллов

1

24

2б. – 2 правильных ответа

1б. - 1 правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

2

4

1б. - правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

3

12

2б. – 2 правильных ответа

1б. - 1 правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

4

2

1б. - правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

5

45

2б. – 2 правильных ответа

1б. - 1 правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

6

наречие

1б. - правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

7

собственного народа или националистических взглядов

1б. - правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

8

2

1б. - правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

9

А1 Б5 В3

3б. - 3 правильных ответа

2б. – 2 правильных ответа

1б. - 1 правильный ответ

0б. – нет правильного ответа

10

-

4б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи

3б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствует один из приведенных критериев)

2б. – дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствуют два из приведенных критериев)

1б. - дано определение, есть комментарий, приведен пример из текста, соблюдены нормы письменной речи (отсутствуют три из приведенных критериев)

0б. – ответ отсутствует


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Стартовая работа по русскому языку в 7 классе

Стартовая работа по русскому языку в 7 классеСтартовая работа по русскому языку в 7 классе...

Диагностическая (стартовая) работа по русскому языку 2 вариант 5 класс

Работа в 2-х вариантах. Её задача - проверить знания учащихся, полученные в начальной школе....

Диагностическая (стартовая) работа по русскому языку 1 вариант 5 класс

Работа в 2-х вариантах. Её задача - проверить знания учащихся, полученные в начальной школе....

Стартовая работа по русскому языку в 7 классе

Работа позволяет определить уровень знаний на начало 7 класса...

Стартовая работа по русскому языку в 5 классе

Стартовая работа по русскому языку в 5 классе...

Критерии оценивания стартовой работы по русскому языку в 5 классе

Критерии оценивания стартовой работы по русскому языку в 5 классе...

Проверочная работа по русскому языку Класс: 5 класс

 Обобщение тем: имена существительные, которые имеют форму только множественного числа; имена существительные, которые имеют форму только единственного числа; разносклоняемые имена существ...