Тест "Имя прилагательное. Правописание. Употребление в речи. 6 класс"
тест по русскому языку (6, 9, 10, 11 класс)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 24.62 КБ |
Предварительный просмотр:
6 класс. Имя прилагательное. Правописание + Употребление. 1 вариант 1)С помощью суффиксов -Ат/Ан-,-Чат- образуйте прилагательные и запишите их: брусок, решетка, клетка, сетка, воск, чешуйка, колено, крупица, веснушка, доска, черепица 2) Определить разряд прилагательных (№- К, О, П. …) 1-Красивый узор, железная дверь, зелёный лист, заячья избушка, 2-Темная ночь, отцов пиджак, хрустальный бокал, мамино письмо, 3-Приветливый человек, спортивная обувь, радостное событие, сестрицыны варежки 3) Выпишите прилагательные, укажите форму (степень или полное/краткое) и роль в предложении. 1-Сегодня она была более грустной. 2-Настоящая мудрость немногословна. 3- Он самый великий физик. 4-Пашка сперва не верил в дедовы слова. 5- Фальшивый друг опаснее врага. 6-Знания дороже богатства. 7- Сегодня мы поднимемся на ближайший отрог. 8- Доброе братство сильнее богатства. 9- Русский язык велик и могуч. 4)Исправьте ошибки в употреблении прилагательных, запишите исправленные. 1- Моя сестра более выше меня 2- Это наиболее важнейшая задача. 3- На юге звёзды самые ярчайшие. 4- Я люблю сладчайший чай, чем сестра. 5)Укажите №№ слов, в которых пишется –И-: 1-Уступч..вый, 2-рыж..ватый, 3-прожорл..вый, 4-разговорч..вый, 5-лазор..вый, 6-обидч..вый, 7-милост..вый, 8-расчётл..вый, 9-доверч..вый. 6)Укажите №№ слов, в которых пишется –Е-: 1-плюш..вый, 2-кумач..вый, 3-свинц..вый, 4-парч..вый, 5-глянц..вый, 6-пунц..вый, 7-холщ.. вый, 8-алыч..вый, 9-вещ..вой. 7) Образуйте прилагательные с помощью –К-/-СК-. Запишите. Вязнуть, Волга, кузнец, богатырь, конь, казах, казак, матрос, низ, узбек, рыбак, декабрь, январь, француз, турист, громоздить, горняк, город, пират, свет, ткач, флот, гигант, дилетант, бедняк. 8)Укажите №№ слов, в которых пишется –НН-. 1-Дли…ый , 2-Масл..н..ое пятно, 3-государстве…ый, 4-песча…ый , 5-ветр..н..ой двигатель, 6-оловя…ый, 7-ястреби…ый, 8-карти…ый, 9-павлин..ий, 10-торжестве…ый, 9) Укажите №№ слов, в которых пишется –Н-. 1-масл..н..ая каша, 2-овся…ое, 3-це…ый, 4-деревя…ый, 5-безветр..н..ый день, 6-глиня…ый, 7-мужестве…ый, 8-ветрен..ый человек, 9-стари…ый , 10-тума…ый 10) Укажите №№ с раздельным написанием НЕ. 1-Не/сладкий, а кислый; 2-дом не/ кирпичный, 3-не/ряшливый вид, 4-вовсе не/трудовые доходы, 5-весьма не/скромный вид, 6-не/ожиданная встреча, 7-завтрак не/готов, 8-не/большой рассказ, 9-не/большой, но занимательный рассказ; 10-не/большой, а маленький рассказ; 11) Укажите №№ с раздельным написанием НЕ. 1-совсем не/большой рассказ; 2-далеко не/простой вопрос, 3-не/проторённая, а едва заметная тропа; 4-не/объятное пространство, 5-пароль не/нужен, 6-погода не/хуже, чем вчера. 12) Укажите №№ с дефисным написанием прилагательных 1-Басно/писец, 2-власто/любие, 3-выпукло/вогнутая линза, 4-журнально/газетный киоск, 5-водо/напорный, 6-груд/брюшная (преграда), 7-дальн/евосточный, 8-немецко/французский, 9-девян/столетний, 10- северо/западный, 11-пят/метровый, 12-темно/синий,13-сорока/градусный 13) Укажите №№ слов, в которых пишется –Е-. 1-Бел..ватый, 2-крючк..ватый, 3-ноздр..ватый, 4-син..ватый, 5-рыж..ватый, 6-молодц..ватый, 7-корьк..ватый. 14) Укажите №№ слов, в которых пишется –О-. 1-хорош..нький, 2-плох..нький, 3-высок..нький, 4-мелк..нький, 5-глубок..нький, 6-черн..нький, 7-свеж..нький, 8-слад..нький, 9-легк..нький, 10-сух..нький. | 6 класс. Имя прилагательное. Правописание + Употребление. 2 вариант 1) Укажите №№ с раздельным написанием НЕ. 1-Не/сладкий, а кислый; 2-дом не/ кирпичный, 3-не/ряшливый вид, 4-вовсе не/трудовые доходы, 5-весьма не/скромный вид, 6-не/ожиданная встреча, 7-завтрак не/ готов, 8-не/большой рассказ, 9-не/большой, но занимательный рассказ; 10-не/большой, а маленький рассказ; 2) Укажите №№ с раздельным написанием НЕ. 1-совсем не/большой рассказ; 2-далеко не/простой вопрос, 3-не/проторённая, а едва заметная тропа; 4-не/объятное пространство, 5-пароль не/нужен, 6-погода не/хуже, чем вчера. 3)Укажите №№ слов, в которых пишется –НН-. 1-Дли…ый , 2-Масл..н..ое пятно, 3-государстве…ый, 4-песча…ый , 5-ветр..н..ой двигатель, 6-оловя…ый, 7-ястреби…ый, 8-карти…ый, 9-павлин..ий, 10-торжестве…ый, 4) Укажите №№ слов, в которых пишется –Н-. 1-масл..н..ая каша, 2-овся…ое, 3-це…ый, 4-деревя…ый, 5-безветр..н..ый день, 6-глиня…ый, 7-мужестве…ый, 8-ветрен..ый человек, 9-стари…ый , 10-тума…ый 5) Укажите №№ слов, в которых пишется –Е-. 1-Бел..ватый, 2-крючк..ватый, 3-ноздр..ватый, 4-син..ватый, 5-рыж..ватый, 6-молодц..ватый, 7- корьк..ватый.. 6) Укажите №№ слов, в которых пишется –О-. 1-хорош..нький, 2-плох..нький, 3-высок..нький, 4-мелк..нький, 5-глубок..нький, 6-черн..нький, 7-свеж..нький, 8-слад..нький, 9-легк..нький, 10-сух..нький. 7)С помощью суффиксов -Ат/Ан-,-Чат- образуйте прилагательные и запишите их: брусок, решетка, клетка, сетка, воск, чешуйка, колено, крупица, веснушка, доска, черепица 8) Определить разряд прилагательных (№- К, О, П. …) 1-Красивый узор, железная дверь, зелёный лист, заячья избушка, 2-Темная ночь, отцов пиджак, хрустальный бокал, мамино письмо, 3-Приветливый человек, спортивная обувь, радостное событие, сестрицыны варежки 9)Укажите №№ слов, в которых пишется –И-: 1-Уступч..вый, 2-рыж..ватый, 3-прожорл..вый, 4-разговорч..вый, 5-лазор..вый, 6-обидч..вый, 7-милост..вый, 8-расчётл..вый, 9-доверч..вый. 10)Укажите №№ слов, в которых пишется –Е-: 1-плюш..вый, 2-кумач..вый, 3-свинц..вый, 4-парч..вый, 5-глянц..вый, 6-пунц..вый, 7-холщ.. вый, 8-алыч..вый, 9-вещ..вой. 11) Образуйте прилагательные с помощью –К-/-СК-. Запишите. Вязнуть, Волга, кузнец, богатырь, конь, казах, казак, матрос, низ, узбек, рыбак, декабрь, январь, француз, турист, громоздить, горняк, город, пират, свет, ткач, флот, гигант, дилетант, бедняк. 12) Выпишите прилагательные, укажите форму (степень или полное/краткое) и роль в предложении. 1-Сегодня она была более грустной. 2-Настоящая мудрость немногословна. 3- Он самый великий физик. 4-Пашка сперва не верил в дедовы слова. 5- Фальшивый друг опаснее врага. 6-Знания дороже богатства. 7- Сегодня мы поднимемся на ближайший отрог. 8- Доброе братство сильнее богатства. 9- Русский язык велик и могуч. 13)Исправьте ошибки в употреблении прилагательных, запишите исправленное. 1- Моя сестра более выше меня. 2-Это наиболее важнейшая задача. 3-На юге звёзды самые ярчайшие. 4- Я люблю сладчайший чай, чем сестра. 14) Укажите №№ с дефисным написанием прилагательных 1-Басно/писец, 2-власто/любие, 3-выпукло/вогнутая линза, 4-журнально/газетный киоск, 5-водо/напорный, 6-груд/брюшная (преграда), 7-дальн/евосточный, 8-немецко/французский, 9-девян/столетний, 10- северо/западный, 11-пят/метровый, 12-темно/синий,13-сорока/градусный |
6 класс. Имя прилагательное. Правописание + Употребление. 1 вариант 1)С помощью суффиксов -Ат/Ан-,-Чат- образуйте прилагательные и запишите их: брусок, решетка, клетка, сетка, воск, чешуйка, колено, крупица, веснушка, доска, черепица КЛЮЧ.
К, П, О, П К, О, К, П
2 – настоящая – полн, немногословна – крат. 3 – самый великий – сост. превосх. 4 – дедовы – крат. 5 – фальшивый –полн, опаснее – прост. Сравн. 6 - дороже – прост. сравн 7 – ближайший – прост. превосх. 8 – доброе – полн; Сильнее – прост. Сравнит. 9 – велик и могуч – крат.
2-Это наиболее важная/важнейшая задача. 3-На юге звёзды самые яркие/ярчайшие. 4- Я люблю более сладкий чай, чем сестра.
| 6 класс. Имя прилагательное. Правописание + Употребление. 1 вариант 1) Укажите №№ с раздельным написанием НЕ. 1-Не/сладкий, а кислый; 2-дом не/ кирпичный, 3-не/ряшливый вид, 4-вовсе не/трудовые доходы, КЛЮЧ.
К, П, О, П К, О, К, П
2 – настоящая – полн, немногословна – крат. 3 – самый великий – сост. превосх. 4 – дедовы – крат. 5 – фальшивый –полн, опаснее – прост. Сравн. 6 - дороже – прост. сравн 7 – ближайший – прост. превосх. 8 – доброе – полн; Сильнее – прост. Сравнит. 9 – велик и могуч – крат.
2- Это наиболее важная/важнейшая задача. 3-На юге звёзды самые яркие/ярчайшие. 4- Я люблю более сладкий чай, чем сестра.
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка урока по теме «Правописание частиц и их употребление в речи.» (Обобщение).
Методическая разработка урока по теме «Правописание частиц и их употребление в речи.» (Обобщение).Одной из самых сложных тем в курсе 7 класса является тема «Частицы».Обобщение по данной теме ...
Урок русского языка в 5 классе "Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи"
В ходе урока пятиклассники не только наблюдают за ролью имён прилагательных в художественном тексте, но и обучаются словесному рисованию при создании собственного текста. Развивается творческое вообра...

Конспект урока по русскому языку "Употребление в речи имён прилагательных"
Данный материал содержит конспект урока по русскому языку, на котором происходит обобщение знаний об имени прилагательном как части речи и изобразительно-выразительной роли прилагательного в речи...
Методическая разработка образовательной деятельности в соответствии с ФГОС Употребление в речи относительных прилагательных в роли качественных
Употребление в речи относительных прилагательных в роли качественных...

Урок русского языка в 5 классе по ФГОС "Имя прилагательное и его употребление в речи"
Урок повторения и обощения знаний....

Маршрутный лист к уроку "Правописание н и нн в суффиксах прилагательных. Правописание о и е в суффиксах и окончаниях прилагательных после шипящих и ц."5 класс
Действия учеников при изучении данных тем....
