Презентация по использованию приема Кластера на уроках русского языка и литературы
презентация к уроку по русскому языку
Данная презентация посвящена методическим аспектам внедрения приёмов кластеринга («кластеры») на уроках русского языка и литературы. Представленный материал ориентирован на учителей-предметников и направлен на повышение эффективности образовательного процесса посредством активизации мыслительной активности учащихся, развития навыков анализа текста и систематизации полученных знаний.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_priemy.pptx | 1.69 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Кластер (от англ. cluster – «скопление», «пучок», «созвездие») – это способ графической организации материала, позволяющий сделать наглядными те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в ту или иную тему, свободно и открыто думать по поводу какой-либо темы.
Применение кластера имеет следующие достоинства: - он позволяет охватить большой объем информации; - вовлекает всех участников коллектива в обучающий процесс, им это интересно; - дети активны и открыты, потому что у них не возникает страха ошибиться, высказать неверное суждение.
В ходе составления кластера формируются и развиваются следующие умения: - умение ставить вопросы; - выделять главное; - устанавливать причинно-следственные связи и строить умозаключения; - переходить от частностей к общему, понимая проблему в целом; - сравнивать и анализировать; - проводить аналогии.
20.11.18
3. По мере записи появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым понятием. У каждого из «спутников» в свою очередь тоже появляются «спутники», устанавливаются новые логические связи . Изменяемая часть слова Основная часть слова Служит для образования новых слов Состав слова Окончание Приставка Суффикс Корень
Примеры заданий Приём «Корзина идей» Части речи - это: 1... 2... 3...
При оформлении кластера на уроках русского языка необходимо придерживаться следующих правил: 1. Кластер изображается на доске, в тетради, на чистом листе бумаги. Это зависит от способа организации урока. 2. При создании кластера желательно использовать цветные ручки, карандаши, фломастеры. Это позволяет акцентировать внимание на определенных моментах и образнее представить изучаемое явление.
Таким образом, использование приема составления кластера на уроках русского языка и литературы способствует актуализации знаний учащихся, обобщению и структурированию материала. Кластер помогает эффективнее запомнить теоретический материал по любой теме, проявить творческие способности и креативность.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование активных методов и приемов обучения на уроках русского языка и литературы
Возникновение познавательного интереса зависит в первую очередь от уровня развития ребенка, его опыта, знаний, той почвы, которая питает интерес, а с другой стороны, от способа подач...
Использование занимательно-игровых методов и приемов обучения на уроках русского языка и литературы
Игра как метод обучения используется с древности. Особенно актуально использование игровых элементов в 5-06 классах. В зависимости от классификации игр на уроке используют необходимые элементы....
: Использование кластеров на уроках русского языка и литературы как один из приемов технологии развития критического мышления при реализации ФГОС
Выступление на РМО...
презентация "Использование приемов визуализации на уроках русского языка в 5 классе в адаптационный период"
Данна презентация представляет собой опыт использования приемов визузации на уроках русского языка в 5 классе....
Использование приема "Кластер" на уроках английского языка
Кластер на уроках английского языка – это ассоциативные слова и выражения, которые возникают при прочтении ключевого слова или расшифровывают его....
Методические приемы использования лингвокультурологического компонента на уроках русского языка и литературы.
В статье представлен опыт работы учителя по использованию лингвокультурологического компонента на уроках русского языка и литературы,дается описание различных методических приемов и способов.Особое вн...