Разграничение частиц НЕ и НИ. Практикум. 7 класс
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс)
Разграничение частиц НЕ и НИ. Практикум. 7 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 razgranichenie_chastits_ne_i_ni._praktikum.docx | 19.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Разграничение частиц НЕ и НИ. Практикум. 7 класс
Цель: научиться различать частицы НЕ и НИ по значению и употреблению, правильно их писать в предложениях, отличать от омонимичных частей речи.
Теоретическая справка (краткая):
Значения и употребление частиц НЕ и НИ
Частица | Значение | Примеры |
НЕ | Отрицание (отрицает слово или всё предложение) | Он не пришёл. Это не правда. |
Утверждение (в восклицательных предложениях с обобщающим значением) | Кто не восхищался этим видом! (= все восхищались) | |
В двойном отрицании (не…не – утверждение) | Не мог не знать (= знал). | |
НИ | Усиление отрицания (при уже имеющемся отрицании – с глаголом, со словом «нет», с частицей НЕ) | На небе ни облачка. Он не сказал ни слова. |
Утверждение с обобщением (в придаточных уступительных и местоименных оборотах) | Кто ни приходил, все помогали. (= каждый, кто приходил) | |
Связка в устойчивых оборотах | Ни свет ни заря; ни рыба ни мясо. |
Различие на письме:
- НЕ – обычно отрицает один член предложения или всё предложение.
- НИ – усиливает отрицание, либо входит в состав уступительных оборотов (где бы ни, что ни), либо употребляется в отрицательных местоимениях и наречиях без ударения (никто, нигде, никогда).
- Важно! В отрицательных местоимениях и наречиях НИ пишется слитно и без ударения, НЕ – под ударением: некого спросить (род. п., ударение на не), но никто́ не пришёл (без ударения).
Как проверить?
- Вставьте пропущенное слово: если смысл «даже», усиливает отрицание – НИ.
- Можно заменить на «и» (в усилительных конструкциях) – НИ.
- Можно заменить на «нет» – НЕ.
- В устойчивых оборотах запомнить написание.
Разграничение частиц НЕ и НИ. Практикум
Задание 1. Вставьте пропущенные буквы (НЕ или НИ). Объясните выбор.
Вариант 1 а) Он н_ разу не был в театре. б) Кто н_ знает этого человека! в) Н_ было н_ гроша. г) Н_ тот н_ другой не ответил. | Вариант 2 а) Я н_ мог н_ улыбнуться. б) Кто н_ приходил, тот опоздал. в) Н_ души вокруг. г) Н_ свет н_ заря. |
Задание 2. Раскройте скобки, выбрав НЕ или НИ. Спишите предложения.
Вариант 1 а) (НЕ/НИ)кому рассказать. б) Он (НЕ/НИ)мог (НЕ/НИ)помочь. в) (НЕ/НИ)разу не слышал. г) Что (НЕ/НИ)говори, а он прав. | Вариант 2 а) (НЕ/НИ)когда задуматься. б) Это (НЕ/НИ)что иное, как чудо. в) (НЕ/НИ)мало воды утекло. г) Откуда (НЕ/НИ)возьмись – волк. |
Задание 3. Определите, какой частью речи является выделенное слово (частица НЕ / частица НИ / отрицательное местоимение / союз).
Вариант 1 а) Ни души на улице. б) Не было сомнений. в) Никто не пришёл. г) Куда ни посмотрю – везде снег. | Вариант 2 а) Ни огня, ни тёмной хаты. б) Я не спал. в) Никто иной не мог этого сделать. г) Он не мог не ответить. |
Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении и написании НЕ/НИ. Запишите правильно.
Вариант 1 Ему не кто было помочь. Мы неразу не видели такого чуда. Кто не заходил, все удивлялись. | Вариант 2 Не души вокруг. Он не мог не знать, не кому было сказать. Что не говори, а он молодец. |
Разграничение частиц НЕ и НИ. Практикум
Задание 1. Вставьте пропущенные буквы (НЕ или НИ). Объясните выбор.
Вариант 1 а) Он н_ разу не был в театре. б) Кто н_ знает этого человека! в) Н_ было н_ гроша. г) Н_ тот н_ другой не ответил. | Вариант 2 а) Я н_ мог н_ улыбнуться. б) Кто н_ приходил, тот опоздал. в) Н_ души вокруг. г) Н_ свет н_ заря. |
Задание 2. Раскройте скобки, выбрав НЕ или НИ. Спишите предложения.
Вариант 1 а) (НЕ/НИ)кому рассказать. б) Он (НЕ/НИ)мог (НЕ/НИ)помочь. в) (НЕ/НИ)разу не слышал. г) Что (НЕ/НИ)говори, а он прав. | Вариант 2 а) (НЕ/НИ)когда задуматься. б) Это (НЕ/НИ)что иное, как чудо. в) (НЕ/НИ)мало воды утекло. г) Откуда (НЕ/НИ)возьмись – волк. |
Задание 3. Определите, какой частью речи является выделенное слово (частица НЕ / частица НИ / отрицательное местоимение / союз).
Вариант 1 а) Ни души на улице. б) Не было сомнений. в) Никто не пришёл. г) Куда ни посмотрю – везде снег. | Вариант 2 а) Ни огня, ни тёмной хаты. б) Я не спал. в) Никто иной не мог этого сделать. г) Он не мог не ответить. |
Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении и написании НЕ/НИ. Запишите правильно.
Вариант 1 Ему не кто было помочь. Мы неразу не видели такого чуда. Кто не заходил, все удивлялись. | Вариант 2 Не души вокруг. Он не мог не знать, не кому было сказать. Что не говори, а он молодец. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
правописание частиц не и ни (7 класс)
разработанный урок для 7 класса по теме "Правописание частиц НЕ и НИ"...
Конспект урока "Употребление и разграничение на письме частиц не и ни", 7 класс, к учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой
"Употребление и разграничение на письме частиц не и ни", 7 класс, к учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой...
Конспект урока "Употребление и разграничение на письме частиц не и ни", 7 класс, к учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой
"Употребление и разграничение на письме частиц не и ни", 7 класс, к учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой...
Слитные и раздельные написания союзов. Отличие на письме союзов зато, тоже, чтобы, от местоимений с предлогом и частицами и союза также от наречия так с частицей же. Урок в 8 классе.
Цель урока: показать условия различения на письме союзов тоже, также, чтобы, зато и наречия и местоимений с частицами то, же, бы,; формирование навыка написания союзов также, тоже, чтобы, зато, подгот...
Конспект урока по теме " Разграничение деловой и научной речи". 6 класс.
Конспект урока русского языка в 6 классе "Разграничение деловой и научной речи. 6 класс" по учебнику «Русский язык: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / М.М. Разумовская, С.И. Л...
"Разграничение деловой и научной речи" 6 класс
"Разграничение деловой и научной речи" 6 класс ФГОС М.м.Разумовская...