Родной язык.Руф Иванович Филимонов
занимательные факты по русскому языку (6 класс)
Изучение родного края начинается со знакомства с местностью, краем и людьми. На уроке русского языка важно использовать материалы о родном крае.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.27 МБ | |
| 14.1 КБ | |
| 592.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Руф Иванович Филимонов Поэт Приладожья
Руф Иванович Филимонов Руф Иванович родился и вырос в Сясьстрое. Руф - христианское имя. В 1941гду закончил 4-й класс. «Помню, как вечером в 16 часов объявили о начале войны. Народ слушал очень внимательно. Внизу собрались. Кто что говорил, кто плакал. Ну, а мы – пацаны, что нам… Я не особо волновался, расстраивался, потому что особо не знал, что такое война». В 1942 году весной началось строительство судоверфи в Сясьстрое. В 1943 году исполнилось 14 лет, и Руф Иванович устроился на судоверфь, где работал по 1947г. сначала молотобойцем, кузнецом, потом слесарем. Работа была тяжелая: нужно было делать гвозди для обшивки барж. Руф Иванович вспоминал: «В минуту 2 шляпки надо сделать, 960 в смену. Я первую смену, как негр закончил, весь в поту, в саже. И устал, конечно». Работали на судоверфи круглосуточно. Без выходных и без отпусков. Баржи строили для «дороги жизни» из Ленинграда.
Руф Иванович Филимонов Руф Иванович с детства был одарённым человеком. Всю свою сознательную жизнь он мечтал о журналистике. Как говорил сам Руф Иванович, писать он начал по велению души. Первое стихотворение было напечатано в 1950г в армейской газете. Затем стал отправлять стихи, зарисовки о природе и о людях в местные газеты. В 1967г Руфа Ивановича Филимонова назначили начальником типографии, а в 1974— редактором газеты « Сясьский рабочий», где он трудился до выхода на пенсию (1989г ). К 80-летию Сясьского ЦБК написал книку «Дорогие мои земляки», которая содержит уникальную информацию об истории комбината и города. Руф Иванович является членом Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Руф Иванович награждён нагрудным знаком «Участнику «Дороги жизни». Его добросовестный труд отмечен орденом Дружбы народов, медалями «За доблестный труд» и «Ветеран труда», многочисленными грамотами, дипломами и премиями. В 2013 году Руфу Ивановичу присвоено звание «Почетный гражданин г.Сясьстрой ». Это говорит о том, что его заслуги по достоинству оценены земляками.
Руф Иванович Филимонов Руф Иванович родился и вырос в Сясьстрое. Руф- христианское имя. В 1941гду закончил 4-й класс. «Помню, как вечером в 16 часов объявили о начале войны. Народ слушал очень внимательно. Внизу собрались. Кто что говорил, кто плакал. Ну, а мы – пацаны, что нам… Я не особо волновался, расстраивался, потому что особо не знал, что такое война». В 1942 году весной началось строительство судоверфи в Сясьстрое. В 1943 году исполнилось 14 лет, и Руф Иванович устроился на судоверфь, где работал по 1947г. сначала молотобойцем, кузнецом, потом слесарем. Работа была тяжелая: нужно было делать гвозди для обшивки барж. Руф Иванович вспоминал: «В минуту 2 шляпки надо сделать, 960 в смену. Я первую смену, как негр закончил, весь в поту, в саже. И устал, конечно». Работали на судоверфи круглосуточно. Без выходных и без отпусков. Баржи строили для «дороги жизни» из Ленинграда. Задания к тексту Составьте хронологическую таблицу. Составьте 3 вопроса к тексту, начиная со слова «ПОЧЕМУ» Прочитайте определение слова молотобоец. Подберите 3 прилагательных, характеризующих людей этой профессии. Постройте определение понятия КУЗНЕЦ МОЛОТОБО́ЕЦ, - бо́йца , м. Рабочий, действующий молотом вручную . Выпишите из текста приложения.
Руф Иванович Филимонов Руф Иванович с детства был одарённым человеком. Всю свою сознательную жизнь он мечтал о журналистике. Как говорил сам Руф Иванович, писать он начал по велению души. Первое стихотворение было напечатано в 1950г в армейской газете. Затем стал отправлять стихи, зарисовки о природе и о людях в местные газеты. В 1967г Руфа Ивановича Филимонова назначили начальником типографии, а в 1974— редактором газеты « Сясьский рабочий», где он трудился до выхода на пенсию (1989г). К 80-летию Сясьского ЦБК написал книку «Дорогие мои земляки», которая содержит уникальную информацию об истории комбината и города. Руф Иванович является членом Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Руф Иванович награждён нагрудным знаком «Участнику «Дороги жизни». Его добросовестный труд отмечен орденом Дружбы народов, медалями «За доблестный труд» и «Ветеран труда», многочисленными грамотами, дипломами и премиями. В 2013 году Руфу Ивановичу присвоено звание «Почетный гражданин г.Сясьстрой ». Это говорит о том, что его заслуги по достоинству оценены земляками. Задания к тексту Составьте хронологическую таблицу. Составьте 3 вопроса к тексту, начиная со слова «ПОЧЕМУ» Прочитайте определение слова молотобоец. Подберите 3 прилагательных, характеризующих людей этой профессии. Постройте определение понятия КУЗНЕЦ МОЛОТОБО́ЕЦ, - бо́йца , м. Рабочий, действующий молотом вручную . Выпишите из текста приложения . Запишите 3 предложения, которые характеризуют Руфа Ивановича.
Руф Иванович Филимонов Ж К с у д О У У р у ф В Р з н е ц е н а л и с Р т р у д т Ф о р д е н ь Решите филворд : найдите слова, которые встречаются в тексте
Руф Иванович Филимонов
Руф Иванович Филимонов «Рабочий комбинат» Воздвигнутый октябрьскою зарёю, Навеки взбудоражив глухомань, Над Сясью , над приладожской рекою И день, и ночь хлопочет великан. Цеха его светлы, многоэтажны, Они вошли судьбою в каждый дом. И мой товарищ – мастер дел бумажных— Размахом пятилетки окрылен. Он каждый день работает «что надо». Таких, как он, не перечесть ребят. И труд для них как песня, как баллада О торжестве эпохи Октября. Лексическая работа -- О каком времени пишет Руф Иванович? -- Как вы понимаете первую строчку? --Как вы понимаете слова и выражения: взбудоражив? Размахом пятилетки окрылен? работает «что надо» ? О торжестве эпохи Октября?
Руф Иванович Филимонов «Рабочий комбинат» Воздвигнутый октябрьскою зарёю, Навеки взбудоражив глухомань, Над Сясью , над приладожской рекою И день, и ночь хлопочет великан. Цеха его светлы, многоэтажны, Они вошли судьбою в каждый дом. И мой товарищ – мастер дел бумажных— Размахом пятилетки окрылен. Он каждый день работает «что надо». Таких, как он, не перечесть ребят. И труд для них как песня, как баллада О торжестве эпохи Октября. 2. Морфологический анализ «Да-нет» Воздвигнутый—это причастие? Взбудоражив—это глагол? Многоэтажны—это сложное прилагательное? Пятилетки—это числительное? Окрылен—это краткое прилагательное? --Объясните, почему прилагательное не может заменить причастие и деепричастие ? Да, нет, да, нет, нет
Руф Иванович Филимонов «Рабочий комбинат» Воздвигнутый октябрьскою зарёю, Навеки взбудоражив глухомань, Над Сясью , над приладожской рекою И день, и ночь хлопочет великан. Цеха его светлы, многоэтажны, Они вошли судьбою в каждый дом. И мой товарищ – мастер дел бумажных— Размахом пятилетки окрылен. Он каждый день работает «что надо». Таких, как он, не перечесть ребят. И труд для них как песня, как баллада О торжестве эпохи Октября. 3. Словообразование -- Выпишите слова, образованные способом сложения --Найдите слова с суффиксом -СК-
Руф Иванович Филимонов «Рабочий комбинат» Воздвигнутый октябрьскою зарёю, Навеки взбудоражив глухомань, Над Сясью , над приладожской рекою И день, и ночь хлопочет великан. Цеха его светлы, многоэтажны, Они вошли судьбою в каждый дом. И мой товарищ – мастер дел бумажных— Размахом пятилетки окрылен. Он каждый день работает «что надо». Таких, как он, не перечесть ребят. И труд для них как песня, как баллада О торжестве эпохи Октября Подбери к картинке строчки из стихотворения Изображения сгенерировано с помощью GigaChat
Предварительный просмотр:
Рабочий лист по теме «Лексика». Обобщение изученного
- Реши филворд
о | л | и | а | р | х |
и | н | ц | ы | ф | а |
с | е | е | м | р | и |
т | о | т | и | а | з |
о | л | в | н | з | м |
р | о | о | о | е | о |
и | г | р | т | л | |
з | и | е | н | ы | о |
м | з | н | а | м | г |
ы | м | и | е | з | и |
- Выпиши в верхнюю строчку таблицы найденные термины, подбери к ним примеры из данных предложений и запиши .
* Белокурый гусарчик, лет девятнадцати, подбирал пристяжную к поджарому иноходцу; ямщик в низкой шляпе, в буром армяке искал коренника.
*Любопытная, ветреная Форточка выглянула во двор («Интересно, по ком это сохнет простыня?») и увидела такую картину...
*Был сформирован устойчивый тренд: потребляли все--кредиты, шопинг, спа-салоны, отдых за границей...
*С миром и беда не страшна...
Княжне воздушными перстами
Златую косу заплела
С искусством в наши дни не новым,
И обвила венцом перловым
Окружность бледного чела.
*Мы не будем бить баклуши, мы развесим лучше уши, рот откроем и потом дружно что-нибудь споем
термины | |||||
примеры |
Предварительный просмотр:
Руф Иванович Филимонов (родился 1 апреля 1929г )
Руф Иванович родился и вырос в Сясьстрое. Руф- христианское имя. В 1941гду закончил 4-й класс. «Помню, как вечером в 16 часов объявили о начале войны. Народ слушал очень внимательно. Внизу собрались. Кто что говорил, кто плакал. Ну, а мы – пацаны, что нам… Я не особо волновался, расстраивался, потому что особо не знал, что такое война».
В 1942 году весной началось строительство судоверфи в Сясьстрое. В 1943 году исполнилось 14 лет, и Руф Иванович устроился на судоверфь, где работал по 1947г. сначала молотобойцем, кузнецом, потом слесарем. Работа была тяжелая: нужно было делать гвозди для обшивки барж. Руф Иванович вспоминал: «В минуту 2 шляпки надо сделать, 960 в смену. Я первую смену, как негр закончил, весь в поту, в саже. И устал, конечно». Работали на судоверфи круглосуточно. Без выходных и без отпусков. Баржи строили для «дороги жизни» из Ленинграда.
Руф Иванович с детства был одарённым человеком. Всю свою сознательную жизнь он мечтал о журналистике. Как говорил сам Руф Иванович, писать он начал по велению души. Первое стихотворение было напечатано в 1950г в армейской газете. Затем стал отправлять стихи, зарисовки о природе и о людях в местные газеты. В 1967г Руфа Ивановича Филимонова назначили начальником типографии, а в 1974— редактором газеты «Сясьский рабочий», где он трудился до выхода на пенсию (1989г).
К 80-летию Сясьского ЦБК написал книку «Дорогие мои земляки», которая содержит уникальную информацию об истории комбината и города. Руф Иванович является членом Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Руф Иванович награждён нагрудным знаком «Участнику «Дороги жизни». Его добросовестный труд отмечен орденом Дружбы народов, медалями «За доблестный труд» и «Ветеран труда», многочисленными грамотами, дипломами и премиями. В 2013 году Руфу Ивановичу присвоено звание «Почетный гражданин г.Сясьстрой». Это говорит о том, что его заслуги по достоинству оценены земляками.
Задания к тексту
- Составьте хронологическую таблицу.
- Составьте 3 вопроса к тексту, начиная со слова «ПОЧЕМУ»
- Прочитайте определение слова молотобоец. Подберите 3 прилагательных, характеризующих людей этой профессии. Постройте определение понятия КУЗНЕЦ
МОЛОТОБО́ЕЦ, -бо́йца, м. Рабочий, действующий молотом вручную.
- Решите филворд: найдите слова, которые встречаются в тексте
ж | к | с | у | д | о |
у | у | р | у | ф | в |
р | з | н | е | ц | е |
н | а | л | и | С | р |
т | р | у | д | т | ф |
о | р | д | е | н | ь |
ж | к | с | у | д | о |
у | у | р | у | ф | в |
р | з | н | е | ц | е |
н | а | л | и | с | р |
т | р | у | д | т | ф |
о | р | д | е | н | ь |
- Выпишите из текста приложения.
- Запишите 3 предложения, которые характеризуют Руфа Ивановича.
«Рабочий комбинат»
Воздвигнутый октябрьскою зарёю,
Навеки взбудоражив глухомань,
Над Сясью, над приладожской рекою
И день, и ночь хлопочет великан.
Цеха его светлы, многоэтажны,
Они вошли судьбою в каждый дом.
И мой товарищ – мастер дел бумажных—
Размахом пятилетки окрылен.
Он каждый день работает «что надо».
Таких, как он, не перечесть ребят.
И труд для них как песня, как баллада
О торжестве эпохи Октября.
- Лексическая работа
-- О каком времени пишет Руф Иванович?
-- Как вы понимаете первую строчку?
--Как вы понимаете слова и выражения: взбудоражив? Размахом пятилетки окрылен? работает «что надо» ? О торжестве эпохи Октября?
2. Морфологический анализ
Прием «Да-нет»
Воздвигнутый—это причастие?
Взбудоражив—это глагол?
Многоэтажны—это сложное прилагательное?
Пятилетки—это числительное?
Окрылен—это краткое прилагательное?
--Объясните, почему прилагательное не может заменить причастие и деепричастие?
3. Словообразование
-- Выпишите слова, образованные способом сложения. Объясните значение слов.
--Найдите слова с суффиксом -СК-
Подбери к картинке строчки из стихотворения
Тема: Формирование читательской грамотности
Цель: обучать извлекать информацию из текста
Задачи:
- формирование техники (навыка) чтения
- обучение осознанному, правильному, выразительному чтению
- развитие умения извлекать из текстов интересную и полезную информацию
- развивать умение работать с разными источниками информации
- развивать потребность в чтении (самостоятельном, инициативном).
Класс: 7
Приемы:
- «Да-нет»
- «Толстый и тонкий вопрос»
- «Логическая цепочка»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация на немецком языке "Фёдор Иванович Тютчев"
Данную презентацию можно использовать как на внеклассном мероприятии по немецкому языку, так и на уроке....

Материалы для участия во Всероссийском конкурсе мастер-класса учителей родного языка и литературы «Туган тел» учителя родного языка и литературы МБОУ «Чувашско-Бурнаевская СОШ» Алькеевского муниципального района Республики Татарстан
Материалы для участия во Всероссийском конкурсе мастер-класса учителей родного языка и литературы «Туган тел» учителя родного языка и литературы МБОУ «Чувашско-Бурнаевская СОШ» Алькеевского...

Библиографическое рандеву «За далью Даль» по Толковому словарю живого великорусского языка Владимира Ивановича Даля.
Формирование у учащихся представления о В.И. Дале как о выдающемся деятеле русской культуры, человеке разнообразных талантов...

Приказ о создании рабочей группы по разработке программ учебных предметов по обязательным предметным областям «Родной язык и литературное чтение на родном языке» (1-4 классы) и «Родной язык и родная литература» (5-9 классы)
Данные программы конкретирзируют содержание Стандарта, дают распределение часов по разделам курсов, определяют последовательность изучения тем и разделов с учетом межпредметных связей, воз...

Рабочие программы и КИМы по дисциплинам "Русский язык", "Литература", "Русский язык и культура речи", "Отечественная литература", "Родной язык" и "Родная литература" для отделений Дизайн, Живопись, Реставрация, Музыканты и СКД
Рабочие программы содержат в себе тематику изучаемой дисциплины, количество часов, отведенное на данную дисциплину, а также задания для оценивания изучаемой дичциплины....

«Особенности преподавания предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО» (удостоверение).
laquo;Особенности преподавания предметных областей «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература» в условиях ФГОС ООО и ФГОС СОО»...

АНАЛИЗ РАБОТЫ школьного методического объединения учителей русского языка и литературы, родного языка и родной литературы, иностранного языка за 2024 – 2025 учебный год
Методическое объединение учителей – филологов работает над темой «Повышение профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях ...
