Урок по теме "Основные способы образования слов в русском языке" (конспект и презентация)
план-конспект урока по русскому языку (6 класс)
11.09.2026Данный материал может помочь при изучении способов словообразования в 6 классе
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
13 ноября - всемирный день доброты Земля согревается солнышком, а душа – добротой!
Основные способы образования слов в русском языке.
1. ДРУГ 2. БЕРЕЗА 3. ЗЕЛЕНЬ 4. ЛЕС, ПАРК 5. ДЕЖУРНЫЙ ВРАЧ ВЫПИСАЛ РЕЦЕПТ ДЕЖУРНЫЙ ВЕРНУЛСЯ НА ПОСТ
Способы образования слов Приставочный 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов Приставочный Предобрый 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов Приставочный Предобрый = пре + добрый 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать= диван+кровать 6.Переход слов одной части речи в другую
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать= диван+кровать 6.Переход слов одной части речи в другую Столовая комната
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать= диван+кровать 6.Переход слов одной части речи в другую Столовая комната=столовая
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать= диван+кровать 6.Переход слов одной части речи в другую Столовая комната=столовая Учительская комната
Способы образования слов 1. Приставочный Предобрый = пре + добрый Прочитать = про + читать Невесело = не + весело 2. Суффиксальный Столик= стол+ик Щеночек= щенок+ек 3.Приставочно-суффиксальный Загородный= за+город+н Подснежник= под+снег+ник 4. Бессуфиксный Переходить-переход Заплывать-заплыв 5. Сложение двух основ или слов Паровоз= пар+возить Диван-кровать= диван+кровать 6.Переход слов одной части речи в другую Столовая комната=столовая Учительская комната=учительская
Определите, от чего и с помощью чего образованы данные слова Радос (?) ный , кр .. сноватый , преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточ (?)ка, скоросшиватель, булочная, перерыв.
Работа в группах Задание: образовать как можно больше слов, определить способ словообразования.
Домашнее задание Выучить основные способы словообразования в русском языке. Составить словообразовательное гнездо : 1 ряд- звезда 2 ряд- кожа 3 ряд – лист. Определить способ образования слов.
Предварительный просмотр:
Конспект открытого урока.
Класс: 6
Тема урока: Основные способы образования слов в русском языке
Цели и задачи:
- изучить основные способы образования слов в русском языке;
- формировать умение определять способ образования слов, их морфемный состав;
- формировать орфографические навыки;
- формировать умение группировать слова по общему признаку;
- формировать умение обобщать и делать выводы;
- формировать умение оценивать свою деятельность.
Тип урока: урок освоения нового материала с использованием ИКТ-ресурсов.
Формы работы: фронтальная, работа с учебником,, индивидуальная, исследовательская работа.
Оборудование: - мультимедийный проектор, компьютер, экран;
- опорный конспект урока;
- обучающая презентация;
- карточки с заданиями.
Структура урока:
- оргмомент;
- актуализация знаний;
- изучение нового материала;
- составление кластера;
- физкультминутка;
- первичное закрепление материала;
- формирование умений и навыков;
- рефлексия;
- домашнее задание.
Ход урока.
Организационный момент (Слайды 1-2)
13 ноября – всемирный день доброты.
Запись в тетради даты и эпиграфа к уроку.
Актуализация знаний.
- Ребята, вы начали изучение раздела «Словообразование». Давайте вспомним основные понятия, касающиеся этой темы.
Работа в группах. Приложение 1.
- Что такое словообразование? (Словообразование - раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы новые слова)
- Что такое морфема? (значимая часть слова)
- Какие морфемы вы знаете? (приставка, корень, суффикс, окончание)
- Что такое приставка? (Приставка- значимая часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов)
- Что такое суффикс? (Суффикс – значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов)
- Что такое корень? (Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов)
- Что такое окончание? (Окончание – значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетаниях и предложении)
-Разберите по составу слов ДОБРОТОЙ в эпиграфе.
Изучение нового материала.
- Итак, вы сказали, что словообразование- раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы новые слова.
- Как вы думаете, что мы будем изучать сегодня на уроке? (способы образования слов в русском языке) Запишите тему урока: Основные способы образования слов в русском языке. (Слайд 3)
- Какова цель нашего урока? (познакомиться с основными способами образования слов, научиться определять способ образования слова).
Исследовательская работа. Приложение 2 (Слайд 4)
- Образуйте существительное с противоположным значением к слову ДРУГ. (Недруг).
- какую морфему использовали для этого? (Приставку НЕ-).
- Какой это способ образования слова? (Приставочный)
-Запишите слово БЕРЕЗА. Какой морфему нужно добавить, чтобы назвать лес, состоящий из этих деревьев? (Суффикс - ОВ- : березовый)
-Как называется способ словообразования? (Суффиксальный).
- Назовите гриб, растущий под березой? (Подберезовик).
-Какие морфемы использовали одновременно для образования этого слова? (Приставку ПОД- и суффикс –НИК-).
- Какой это способ словообразования? (Приставочно-суффиксальный).
- Подумайте, от какого слова образовано слово ЗЕЛЕНЬ? (От прилагательного ЗЕЛЕНЫЙ).
– Что для это было сделано? (Отсекли окончание)
- Правильно, такой способ, при котором происходит отсечение суффиксов, окончаний, называется БЕССУФФИКСНЫМ.
- ЗАПОМНИТЕ: таким способом образуются только существительные.
- Посмотрите на слайд: перед вами слова ЛЕС и ПАРК. Найдите основу. (Окончания нулевые, основа ЛЕС, ПАРК).
-Образуйте новое слово с этими элементами (ЛЕСОПАРК).
-Такой способ образования слов с использованием основ, называется СЛОЖЕНИЕМ. Часто образование нового слова происходит с помощью соединительных гласных. Но сложить мы можем не только основы, но и целые слова. Как называется раскладывающийся диван? (ДИВАН-КРОВАТЬ).
- Посмотрите на предложения
ДЕЖУРНЫЙ ВРАЧ ВЫПИСАЛ РЕЦЕПТ.
ДЕЖУРНЫЙ ВЕРНУЛСЯ НА ПОСТ.
- Какой частью речи является слово ДЕЖУРНЫЙ в каждом предложении? ( В первом- прилагательное, во втором – существительное).
- Мы видим, что прилагательное дежурный перешло в разряд существительных. Такой способ словообразования называется переходом из одной части речи в другую.
Физкультминутка.
Ходит суффикс по дорожке ходьба на месте
И играет на гармошке… рывки руками в стороны перед грудью
Вот домишко. Это домик. наклониться, разогнуться
Где-то здесь гуляет гномик. повороты головы
Вот домище великана, подняться на носочки, руки вверх
Великана- истукана… потянуться
Побежали от него, бег на месте
чтоб не тронул никого!
Составление кластера. (Слайд 5)
Первичное закрепление материала. (Слайд 6)
Радос(?)ный, кр..сноватый, преотличный, атомоход, ельник, восход, подводный, ленточ(?)ка, скоросшиватель, булочная, перерыв.
Самостоятельная работа. (Слайд 7) Приложение 3
Образуйте как можно больше слов, определите способ их образования:
Подведение итогов, рефлексия.
Домашнее задание. ( Слайд 8)
Выучить основные способы образования слов в русском языке.
Задание по рядам: образуйте как можно больше слов от слова
1 ряд- звезда
2 ряд – кожа
3 ряд – лист.
Определите способы образования этих слов.
Приложение 1.
МОРФЕМА -
ПРИСТАВКА –
КОРЕНЬ –
СУФФИКС -
ОКОНЧАНИЕ -
Приложение 2
ДРУГ
БЕРЕЗА
ЗЕЛЕНЬ
ЛЕС, ПАРК
ДЕЖУРНЫЙ ВРАЧ ВЫПИСАЛ РЕЦЕПТ
ДЕЖУРНЫЙ ВЕРНУЛСЯ НА ПОСТ
Приложение 3
ВОДА
Приложение 3
СНЕГ
Приложение 3
ВОЛОС
Приложение 3
ВРЕМЯ
Приложение 3
ГАЗ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок-путешествие по теме Основные способы образования слов в русском языке" 6 класс
Повторительно-обобщающий урок по теме "основные способы образования слов в русском языке" в 6 классе коррекционно- развивающего обучения (7 вида)...
Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС в 5 классе по теме: «Словообразование. Основные способы образования слов в русском языке».
Данный конспект урока разработан по программе С. И. Львовой и В. В. Львова. Урок выстроен с учётом системно - деятельностного подхода в преподавании, что отражает суть реализации н...
Презентация "Основные способы образования слов в русском языке"
Презентация состоит из двух частей: первая содержит основной теоретический материал по теме "Способы образования слов в русском языке", вторая - тематический интерактивный тест для закрепления. П...
Сценарий урока по русскому языку в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке» ( В соответствии с требованиями ФГОС).
Урок «открытия нового знания» по теме: Основные способы образования слов в русском языке. Цели урока: а) содержательная :расширить понятийную базу об основных способах образования слов; с п...
Презентация.Основные способы образования слов в русском языке.
Схемы в первом блоке слайдов - "Теоретический материал" - содержат описания приставочного, суффиксального, приставочно-суффиксального и буссуффиксного способов словообразования.Второй блок - "Трениров...
Урок русского языка. Основные способы образования слов в русском языке
Урок русского языка по теме "основные способы образования слов в русском языке"...
Урок русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»
Презентация с синтаксической пятиминуткой....