Рекомендации по работе с учащимися "группы риска"
учебно-методический материал на тему

• Трудные дети – это те, чьё поведение откланяется от принятых в обществе стандартов и норм.
• Дивиантное поведение – отклоняющееся от принятых в обществе норм, не обусловленное

   психическими заболеваниями.

Полиция

От отделений полиции НЕ поступает своевременно в ЦО следующая информация:

- о постановке на учет в ПДН УМВД  учащихся,

- о совершении преступлений или правонарушений учащимися.

Запрашиваются характеристики на учащихся, но НЕ указывается по какой причине, поэтому не можем оперативно проводить профилактическую работу  с учащимися.

На информационное сообщение с октября 2014г  31 о/п до настоящего времени не дал ответа.

• Инспектор ОДН 31 о/п МАЛО уделяет времени на профилактическую  работу в ЗАОЧНОМ отделении, где обучается 140 несовершеннолетних учащихся.
• На ОЧНОМ– еженедельное проведение индивид.бесед, участие в проведении Единых информационных дней, общешкольных уроков по вызову соц.педагога или зам.директора по ВР.
• Социальные педагоги очного и заочного отделения в основном работают с 31, 64, 8 отделами полиции Кировского района.
• С отделами полиции Красносельского, Красногвардейского, Адмиралтейского, Приморского, Пушкинского, Выборгского, Калининского районов.

ЦСПС и Д (центр социальной помощи семье и детям)

• Специалисты ЦСПС и Д Кировского района и других районов года оказывают помощь в работе с семьями и учащимися, уклоняющимися от обучения.
• Специалисты обмениваются информацией с кл. руководителями, соц. педагогом, работают с семьями.
• Письменная информация от ЦСПС и Д  своевременно поступает в ЦО.  
• Проведено специалистами много лекций по профилактике употребления алкоголя, наркотиков.
• Постоянно САМИ проявляют интерес к нашему учреждению  и проводят юрилические консультации с учащимися.

СПАСИБО.

Опека

Специалисты отделов опеки Кировского района своевременно реагируют на информацию  ЦО, оказывают необходимую помощь учащимся, оказавшимся в трудной ситуации.  Спасибо.

Учреждения социального обслуживания

• Приют «Надежда» ул. Трефолева, д. 6/30,
• директору Наседкиной Светлане Вячеславовне – Огромное СПАСИБО за приют нашего Тимура Дмитриева и информационную помощь социальному педагогу Ксюниной А. И. (заочное отделение)
• Приюту «Маленькая мама» -  СПАСИБО за Хадкову Настю.
• «Воспитательному дому», ул. Стойкости, д. 32 – СПАСИБО за Мянник Валерию и не только.
• Центр «КОНТАКТ» - проведение в очных классах бесед с детьми «группы риска»
• МО «Нарвский округ»- спасибо в организации мероприятий различной направленности

ЦПМСС

• Сложилось впечатление, что они (специалисты ЦППМС) сами по себе, а мы сами по себе.
• Отчеты отправляются своевременно, но иногда складывается впечатление, что их читают не внимательно, так как поступают вопросы, на которые есть ответы в отчетах.
• Раньше,  при Маргарите Ивановне, она с нами была ОДНА, а  толку было больше.
• Не было ни электронной почты, ни факсов, но она знала поименно «скрытый отсев» всего района, сколько подать в город, сколько на ум пошло.  
• Вспоминаем с благодарностью Коневу Людмилу Васильевну, помогала нам отлично, но уволилась.

ОУ  Кировского района (переход учащихся в ЦО №162 на ОЧНОЕ отделение)

Не очень хорошая работа в плане взаимодействия (не сообщается информация о совершении учащимися правонарушений, постановки на учеты, прогулы):

388, 479, 493, 501- самое большое количество учащихся с этих школ за 3 гола , а также 277.

В целом нет таких школ в районе, которые САМИ предоставляют ИНФО об учащихся, переходящих к нам. В основном говорят, что «плохое поведение» или «прогулы».

Алгоритм действий по работе с вновь поступившими детьми «группы риска»

Обязательное анкетирование учащегося и его семьи (анкеты в метод.материалах).

Оформление в бумажном или электронном виде плана индивидуальной работы ( в метод.материалах)

Пожелания и рекомендации социальным педагогам и классным руководителям по работе детьми «группы риска»

В личные дела, передаваемых нам «отличников», вкладывать информацию об их заслугах перед социальным педагогом (портфолио):

• анкеты об учете в ПДН УМВД
• внутришкольном контроле
• объективные характеристики учащихся
• информацию о проводимой работе с учащимися и их родителями
• номера работающих ТЕЛЕФОНОВ РОДИТЕЛЕЙ!
• адреса регистрации и фактического места проживания

Мониторинг социальных сетей в Интернете

 (выявление экстремистских наклонностей у детей)

Заместитель директора по ВР, учитель информатики, учитель физической культуры (более молодые педагоги)

• Просмотр страниц учащихся в социальной сети Интернет «Вконтакте»

 (либо ранее выявленные как совершившие правонарушения, либо по признакам внешнего вида, поведения) на наличие видеороликов, фотографий, высказываний экстремистской направленности и т.д.

• Сообщение соц.педагогу, психологу, кл.руководителю в письменном виде.
• Сообщение родителям
• Работа с ребенком по плану профилактики экстремистских явлений (инспектор, социальная служба)