Добровольческий отряд "Горький ШоКоЛаД"
материал по теме
Ты дитя… жизнь еще не успела
В этом девственном сердце убить
Жажду скромного, честного дела
И святую потребность любить.
Дела много — не складывай руки, —
Это дело так громко зовет!
Сколько жгучих страданий и муки,
Сколько слез облегчения ждет!..
Между нищими всякого рода,
Между членами робкой семьи,
Над которой судьба и природа
Шутят злобные шутки свои,
В этом мире под вечным ненастьем,
В море слез, в нищете и в крови,
Всех беднее — кто беден участьем,
Всех несчастнее — нищий любви…
Семен Яковлевич Надсон
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.67 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Тайны шоколада»
Нестандартный урок – исследование. Данная форма позволяет моделировать все этапы химического исследования при изучении конкретной темы.На подготовительном этапе класс делится на 3 равноценных гр...
методическая разработка проекта "Сладкая ложь о шоколаде" 10 класс + Презентация к уроку
Коллективный проект...

Презентация "Шоколад - польза или вред"
Самостоятельно проведенное исследование ученицей определило; так ли вреден шоколад?...
презентация проекта "Математика и физика шоколаде"
Проект , сделанный учениками школы под руководством учителя математики Мокшиной Л.П. и Артамоновой Г.С. Немного история шоколада....

Отчет о работе над проектом "Шоколад: да или нет".
Отчет о работе над проектом "Шоколад: да или нет" содержит презентацию с отчетом о работе творческих групп и паспорт проекта, в котором указаны цели и задачи работы, сроки работы над проектом....

Открытый урок по производственному обучению. Тема "Шоколад и какао-порошок"
Обучающиеся должны знать не только теоретический материал, но и уметь свои знания применять на практике, поэтому мы с учащимися решила раскрыть данную тему, потому что им интересно было узнать когда и...
конспект внеклассного занятия "Шоколад - есть или не есть!" (согласно требованиям ФГОС ОО)
Конспект разработан для факультатива с учетом исследовательской деятельности....
