Программа профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних
рабочая программа

Цели Программы:

1.Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.

2.Содействие созданию благоприятных условий для полноценного развития ребенка в семье, образовательной организации, социуме.

3.Создать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений.

Основные задачи Программы:

1.Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

2. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.

3. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

4. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни путём воспитания умения противостоять вредным привычкам.

5. Приобщение детей и подростков к общечеловеческим ценностям: собственная жизнь, здоровье, семья, профессиональное самоопределение и самореализация.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Департамент образования Орловской области

БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа»

Принято на заседании

«УТВЕРЖДАЮ»

Педагогического совета

И. о. директора школы

Протокол № 1 от г.

______________

Программа профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа»

на 2024-2025 учебный год

д. Некрасовка 2024

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование Программы

Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа» на 2024-2025 учебный год

Период реализации Программы

2024-2025 учебный год

Цели Программы

#1055;редупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.

#1057;одействие созданию благоприятных условий для полноценного развития ребенка в семье, образовательной организации, социуме.

#1057;оздать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений.

Основные задачи Программы

#1054;беспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

2. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.

3. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

4. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни путём воспитания умения противостоять вредным привычкам.

5. Приобщение детей и подростков к общечеловеческим ценностям: собственная жизнь, здоровье, семья, профессиональное самоопределение и самореализация.

Ожидаемые результаты:

- Создание комплексной системы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- Стабилизация ситуации в семье;

- Уменьшение количества неуспевающих учащихся;

- Увеличение числа детей, ведущих здоровый образ жизни;

- Снижение уровня безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними.

- эффективнее взаимодействовать с районными организациями и учреждениями, осуществляющими мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Исполнители

Администрация БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа», педагогический коллектив, совет профилактики, медицинские работники, социальный педагог, педагог- психолог, родительская общественность.

Пояснительная записка.

Детская безнадзорность и беспризорность - следствие современной социально-экономической и духовно-нравственной ситуации в России, которая характеризуется нарастанием социального неблагополучия семей, падением их жизненного уровня, криминализацией среды, ростом преступности среди взрослых и порождают опасные для подрастающего поколения и общества в целом тенденции:

  • рост числа граждан, лишённых родительских прав, что предопределяет широкое распространение социального сиротства и беспризорности среди несовершеннолетних;
  • массовые нарушение прав детей;
  • рост ранней алкоголизации и наркомании подростков, который ведёт к увеличению числа преступлений, совершённых несовершеннолетними;
  • омоложение преступности;
  • увеличение числа несовершеннолетних правонарушителей из семей, находящихся в социально-опасном положении.

Эти тревожные тенденции свидетельствуют о необходимости совершенствования системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

К типичным отклонениям в поведении обучающихся относятся: лень, упрямство, агрессивность, недисциплинированность, уклонение от занятий, нарушение Устава ОО.

Типичными причинами отклонений в поведении детей являются:

  • безнадзорность в семье из-за занятости или пьянства родителей, семейного неблагополучия;
  • отсутствие единства в требованиях родителей и педагогов;
  • низкий уровень культуры и психолого-педагогической образованности родителей;
  • нарушение эмоциональной, волевой сферы личности ребенка, отсутствие моральных и этических норм;
  • социальная неустроенность родителей, отсутствие материальных средств;
  • нарушение родительско - детских отношений;
  • семья находится в состоянии развода.

Наличие того или иного фактора социального неблагополучия в семье ведет к возникновению социальных отклонений в поведении детей, влечет явление беспризорности, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних и требует к себе повышенного внимания всех субъектов системы профилактики.

С целью систематизации работы образовательной организации в области профилактики была создана программа профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Объект деятельности: обучающиеся 1-11 классов БОУ ОО «Некрасовская общеобразовательная школа»

Предмет деятельности: социально-педагогические условия развития личности обучающихся.

Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними основывается на принципах законности, демократизма, гуманного отношения с несовершеннолетними, поддержки семьи и взаимодействия с ней, индивидуального подхода к несовершеннолетним с соблюдением конфиденциальности полученной информации, государственной поддержки деятельности органов местного самоуправления и общественных объединений по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обеспечение ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних.

Цель программы:

#1055;редупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.

#1057;одействие созданию благоприятных условий для полноценного развития ребенка в семье, образовательной организации, социуме.

#1057;оздать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений.

Задачи программы:

#1054;беспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

2. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении.

3. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

4. Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни путём воспитания умения противостоять вредным привычкам.

5. Приобщение детей и подростков к общечеловеческим ценностям: собственная жизнь, здоровье, семья, профессиональное самоопределение и самореализация.

Правовая основа программы.
Правовую основу программы профилактики безнадзорности и правонарушений составляют:
- Международная Конвенция ООН о правах ребёнка
- Конституция Российской Федерации;
- Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- Указы Президента РФ;
- Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;
- принимаемые в соответствии с указами Президента нормативные правовые акты государственных органов и органов местного самоуправления субъектов РФ.

Сроки программы:

Программа рассчитана на 2024-2025 год.

В основу программы положены следующие методы работы:

#1041;еседы.

#1051;екции.

#1053;аблюдение

#1050;лассные часы.

5. Встречи с интересными людьми.

#1055;росмотр видеофильмов.

#1055;едагогические, профилактические советы.

#1050;онкурсы рисунков.

#1040;кции.

#1054;прос

#1040;нкетирование.

#1048;зучение документов и продуктов деятельности школьников

#1044;иагностика.

#1057;опровождение.

#1059;беждение.

#1052;оральная поддержка.

#1057;опереживание.

#1057;отрудничество.

Содержание программы.

Программа содержит 4 блока:

  1. Организационная работа.
  2. Диагностическая работа.
  3. Профилактическая работа с обучающимися.
  4. Профилактическая работа с родителями.

#1054;рганизационная работа направлена на разработку и осуществление комплекса мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений.

#1044;иагностическая работа предполагает создание банка данных об образе жизни семей обучающихся, о положении детей в системе внутрисемейных отношений, выявление негативных привычек подростков, взаимоотношений подростков с педагогами школы, организацию мониторинга здоровья обучающихся.

#1055;рофилактическая работа с обучающимися включает профилактическую деятельность и индивидуальную работу с детьми девиантного поведения и детьми «группы риска». Профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед, ролевых игр, разыгрывание конкретных ситуаций.

Работа с детьми девиантного поведения выстраивается в несколько этапов:

Этап

Содержание

Изучение окружающей среды ребенка

Диагностика

Обеспечение психологической

готовности ребенка к изменению

Беседы с ребенком,

вхождение в доверие к нему,

пробуждение его интереса к той или иной

деятельности

Накопление у несовершеннолетнего нравственно положительных качеств,

поступков

Стимулирование положительных поступков,

изменений

Самовоспитание, самоконтроль

Поддержка ребенка в процессе

самовоспитания и самоконтроля

#1055;рофилактическая работа с родителями предусматривает установление неиспользованного резерва семейного воспитания, нахождение путей оптимального педагогического взаимодействия образовательной организации и семьи, включение семьи в воспитательный процесс через систему родительских собраний, лекториев, общешкольных мероприятий с детьми и родителями, работу Совета школы.

Программу реализуют: администрация школы (с привлечением заинтересованных ведомств), классные руководители, педагоги-психологи, советник директора, педагог – психолог, социальный педагог.

Понятия, употребляемые в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:

В соответствии с законодательством Российской Федерации в системе профилактики безнадзорности и правонарушений употребляются следующие основные понятия:

несовершеннолетний - лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет;

безнадзорный - несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц;

беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) мест пребывания;

несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении - лицо, которое вследствие безнадзорности или беспризорности, находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;

антиобщественные действия - действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, спиртных напитков, занятии проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц;

семья, находящаяся в социально опасном положении - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних, не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращения с ними;

группа социального риска - любое социальное сообщество, способствующее возникновению, развитию и реализации антиобщественного поведения несовершеннолетних;

индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий;

профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.

План мероприятий программы.

п/п

Содержание работы

Классы

Сроки

Ответственные

Организационные мероприятия.

1

Выявление детей "группы риска", детей с девиантным поведением, детей из неблагополучных и малообеспеченных семей.

1-11

сентябрь

Классные руководители, соц. педагог

3

Организация заполнения социальных паспортов.

1-11

сентябрь

Классные руководители, соц. педагог

4

Составление банка данных и социального паспорта школы.

1-11

октябрь

Соц. педагог

5

Планирование и корректирование работы по профилактике правонарушений уч-ся школы совместно с ПДН и КДН и ЗП.

1-11

Сентябрь-октябрь

Соц. педагог

6

Организация работы Совета профилактики школы (по отдельному плану)

1-11

1 раз в четверть

Заместитель директора по ВР, Заместитель директора по УР, советник директора, соц. педагог.

7

Вовлечение "трудных" уч-ся в работу кружков и секций.

1-11

Сентябрь-октябрь

Классные руководители, педагог-организатор, советник директора

8

Организация каникул.

1-11

Ноябрь, декабрь, март, май

Заместитель директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор, советник директора

9

Ведение картотеки учащихся, состоящих на внутришкольном учёте, учёте КДН и ЗП и ПДН.

1-11

В течение всего времени.

Социальный педагог.

Работа с учащимися.

Оказание помощи вновь прибывшим учащимся в адаптации в новом классном коллективе.

1-11

По мере необходимости

Соц. педагог, педагог-психолог, классные руководители.

Оказание помощи учащимся в прохождении адаптационного периода.

1,5,10

Сентябрь-октябрь

Классные руководители, соц. педагог, педагог-психолог

Оказание помощи учащимся в трудной жизненной ситуации.

1-11

Постоянно

Классные руководители, администрация школы, соц. педагог, педагог-психолог

Организация досуга учащихся (по плану воспитательной работы школы).

1-11

Постоянно

Заместитель директора по ВР, классные руководители.

Контроль за посещаемостью уроков, поведением детей «группы риска».

1-11

Ежедневно.

Администрация школы, классные руководители, соц. педагог.

Проведение социально-психологического тестирования среди обучающихся, направленного на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств.

5-11

Ежегодно по запросу ДОН.

Педагог-психолог.

Индивидуальные профилактические беседы с учащимися, состоящими на различных видах учёта.

1-11

В течение учебного года.

Социальный педагог, классные руководители, педагог-психолог, администрация школы.

Проведение инструктажей по ТБ.

1-11

В течение учебного года.

Классные руководители.

Проведение диагностических методик изучения личности ученика.

1-11

В течение учебного года

Педагог-психолог,

Привлечение подростков к шефской помощи младшим школьникам, волонтёрская работа.

1-11

В течение учебного года.

Классные руководители, администрация школы, педагог-организатор.

Проведение тренинговых занятий с детьми с девиантным поведением.

1-11

В течение учебного года.

Педагог-психолог

ОШМ Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

1-11

Сентябрь 2024г.

Педагоги дополнительного образования

Организация и проведение церемоний поднятия (спуска) государственного флага Российской Федерации

1-11

Каждый понедельник 1 уроком

Классные руководители,

Администрация школы

Проведение классных часов, участие в Днях единых действий

1-11

В течение года

Классные руководители

Проведение инструктажей с обучающимся по ТБ, ПДД, ППБ

1-11

В течение года

Классные руководители

Реализация программы внеурочной деятельности с классом

1-11

В течение года

Классные руководители, педагоги дополнительного образования

Консультации с учителями-предметниками (соблюдение единых требований в воспитании, предупреждение и разрешение конфликтов)

1-11

В течение года

Классные руководители, учителя-предметники

Кинолекторий «День солидарности борьбы с терроризмом»

1-11

03 сентября

Советник директора по воспитанию

День распространения грамотности Устный журнал «Ты один мне надежда и опора»

1-11

08 сентября

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Музей УМВД России по Орловской области. Приурочен к международному дни памяти жертв фашизма

1-11

10 сентября

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

День парада партизан в Орле, презентация на тему: «81 год парада»

1-11

19 сентября

Педагог организатор

ШСК «Орлята»

1-11

В течение года

Учителя физической культуры

Проведение бесед с воспитанниками старших классов по темам:

1. Понятия и проблемы правовой культуры

2. Уголовная ответственность несовершеннолетних

3. Преступления против здоровья (наркомания)

4. Преступления экстремистской направленности

1-11

В течение учебного года
1 раз в квартал

Инспектор ПДН ОМВД «Орловский», классные роководители, администрация школы

Запись в объединения дополнительного образования

1-11

01 -

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Экскурсия в библиотеку им. Бунина

1-11

В течение месяца

Классные руководители

Посещение музеев УМВД, СУ СК, Прокуратуры Орловкой области

1-11

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Вступление обучающихся в объединение Движение первых (первичное отделение)

1-11

Сентябрь

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Познавательная беседа тренера аэроклуба

«Виды беспилотных летательных аппаратов и летательных аппаратов и их применение»

1-11

Педагог дополнительного образования

Акция «Чистая территория – чистый памятник»

1-11

В течение года

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Экскурсия в Кванта-музей

1-11

25 сентября

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Участие в Всероссийском спортивном фестивале «ГТО - одна страна, одна команда»

1-11

Сентябрь - ноябрь

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Спортивные соревнования (ШСК «Орлята»)

1-11

В течение года

Учителя физической культуры, классные руководители

Практикум по изготовления плакатов и поделок ко Дню пожилого человека

1-11

Сентябрь

Классные руководители

Акция «Сила в единстве, дружбе и сплочении» Приурочена к дате соединения двух республик и двух областей «День воссоединения ДНР, ЛНР и Запорожской и Херсонской областей»

1-11

30 сентября

Классные руководители

Встреча с участником СВО, выпускником школы -Паничевым Д.

1-11

30 сентября

Классные руководители, советник директора по воспитанию

Участие во Всероссийских соревнованиях «Кросс нации»

1-11

Осень-весна

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Акции ко Дню учителя: «Спасибо, учителя!» Устный журнал «Учителями славится Россия

1-11

#1075;

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

ОШМ День Учителя

1-11

Педагоги дополнительного образования

Всероссийский детский фестиваль народной культуры «Наследники традиций»

1-11

Октябрь - март

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Лекционное занятие на тему «Пути из варяг в греки»

1-11

10 октября

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Участие в конкурсах детского творчества «Созвездие», «Хрустальные звездочки» и др.

1-11

В течение года

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, педагоги ДО

Акция «Вместе с папой» ко дню отца.
Веселые старты «Вперед, за папой!»

1-11

Октябрь

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Уход за воинскими захоронениями на территории школы, в д. Багриново Болховского района и д. Альшанские Выселки Орловского МО

1-11

Октябрь, май (накануне Дня Победы), август (накануне Дня освобождения Орла)

Заместитель директора по ВР, заместитель директора по АХЧ, советник директора по воспитанию, классные руководители

Торжественная линейка «Посвящение в Орлята России»

1-11

24 октября

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Проведение школьного конкурса детского творчества ко Дню народного единства.
Всероссийская акция «Письмо солдату».

1-11

2 -6 Ноября 2024

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Проведение школьного конкурса детского творчества к Новому году

1-11

Ноябрь-декабрь 2024

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Участие во Всероссийских соревнованиях школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ»

1-11

Ноябрь - декабрь

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Участие в областном конкурсе чтецов «Мой город над Окой»

1-11

Ноябрь

Советник директора по воспитанию, классный руководитель

Праздник «День матери»

1-11

23 – 30 Ноября 2024

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Проект «Без срока давности». Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности

1-11

Ноябрь, январь, февраль, май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Участие во Всероссийских соревнованиях школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ»

1-11

Ноябрь - декабрь

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Видеосалон в рамках Всероссийских акций, посвященных Дню неизвестного солдата и Дню Героев Отечества

1-11

1 неделя декабря

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Участие во Всероссийских соревнованиях «Шиповка юных»

1-11

Декабрь-январь

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Акция «Снежный десант»

1-11

Перед новогодними праздниками, перед Днем защитника отечества

Заместитель директора по ВР, заместитель директора по АХЧ, актив школы, курсанты академии ФСО

Участие в проекте «Моя Россия -мои горизонты»

1-11

В течение года

Социальные педагоги,

психологи

Проведение школьного конкурса детского творчества ко Дню защитника Отечества

1-11

Февраль

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, Инспектор ОПДН ОМВД России «Орловский»

Муниципальный конкурс «Смотр строя и песни»

1-11

Февраль

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя ОБЗР

Концерт, посвященный Международному женскому дню 8 Марта

1-11

Март

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя музыки

Участие в мероприятиях, посвященных Дню Космонавтики

1-11

08 – 12 апреля

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Всероссийский конкурс «Хрустальные звездочки»

1-11

Апрель

Заместитель директора по ВР, преподаватели ДО, классные руководители, учителя музыки, УФССП России по Орловской области

Акция «Всероссийский день заботы о памятниках истории и культуры»

1-11

Апрель

Заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя ОБЗР, Инспектор ОПДН ОМВД России «Орловский»

Акция «Всероссийский субботник»

1-11

Май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Участие в мероприятиях, посвященные празднованию Дня Победы. Акция «Письмо солдату»

1-11

Май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Проведение акций «Окна России», «Георгиевская лента», «Свеча памяти» в рамках Всероссийской акции, посвященной Дню Победы»

1-11

Май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Праздник «Последний звонок»

1-11

Май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя музыки
Инспектор ОПДН ОМВД России «Орловский»

Участие в творческих конкурсах и фестивалях, проводимых под эгидой Департамента образования Орловской области, Министерства просвещения Российской Федерации

1-11

В течение года

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Проведение спортивных мероприятий по плану «Спортивного календаря»

1-11

В течение года

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители, учителя физкультуры

Проведение школьного конкурса детского творчества ко Дню Победы

1-11

Май

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

Проведение беседы инструктажей с воспитанниками о соблюдении норм и правил поведения во время летнего отдыха.

1-11

Май

Инспектор ОПДН ОМВД России «Орловский», Администрация школы

Праздничное мероприятие ко Дню защиты детей.

1-11

Июнь

Инспектор ОПДН ОМВД России «Орловский», Администрация школы

Работа с семьёй.

1.

Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семей.

1-11

В течение учебного года.

Классные руководители, соц. педагог, педагог-психолог.

2.

Организация тематической встречи родителей с руководителями образования, представителями правоохранительных органов, прокуратуры, органов здравоохранения.

1-11

(по плану обще школ. родительских собраний).

Администрация школы

3.

Вовлечение родителей в общешкольные мероприятия.

1-11

В течение учебного года

Классные руководители

4.

Консультирование родителей по вопросам воспитания.

1-11

В течение учебного года

Соц. педагог, педагог-психолог, классные руководители

5.

Тематические родительские собрания.

1-11

В течение учебного года (по плану классных руководителей)

Классные руководители.

7.

Заседание родительского комитета.

1-11

1 раз в четверть

Заместитель директора по ВР

Ожидаемые результаты:

- Создание комплексной системы социальной профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- Стабилизация ситуации в семье;

- Уменьшение количества неуспевающих учащихся;

- Увеличение числа детей, ведущих здоровый образ жизни;

- Снижение уровня безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними.

-Эффективнее взаимодействовать с районными организациями и учреждениями, осуществляющими мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОГРАММА «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»

Цель программы:   обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений;создать условия для эффективного функционирования системы проф...

Рабочая программа " Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних"

Несмотря на намеченные положительные тенденции в развитии общества, мы живем в сложный переходный период нашего государства, и именно молодое поколение находится в очень трудной социально-психологичес...

Программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»

Программа «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди  несовершеннолетних»...

программа "Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на 2018- 2021 годы"

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних направлена на совместную деятельность как детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, так и детей, легко адапти...

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних «Не отнимай у себя завтра»

Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед обществом сегодня, является поиск путей снижения роста преступлений среди молодежи и повышение эффективности их профилактики. Необхо...

Долгосрочная целевая программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

Цели программы:- обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений;- создать   условия   для   эффективно...