С детства дружбой дорожи
методическая разработка по теме

ТОГБОУ «Инжавинская специальная (коррекционная) школа – интернат »

«С ДЕТСТВА ДРУЖБОЙ ДОРОЖИ»

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЧАС

                                        Воспитатель: Швецова Елена Михайловна

2012 год

С детства дружбой дорожи

Воспитательный час

Цели:

-расширять знания детей о взаимоотношениях людей о дружбе;

-развивать речь и мышление учащихся.

(звучит «Песенка Кота Леопольда)

Мы сегодня путешествуем  в прекрасное королевство Дружбы. Сегодня мы будем обсуждать несколько серьёзных вопросов. Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить?

Какое прекрасное слово  -  «дружба». Произнесите   это   слово. Что вам вспоминается?

(Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать новую книг, вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать ,вспоминаю весёлых героев мультиков)

Вос-ль:  Когда люди хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья  понимают тебя и уважают  твои интересы.

Итак, дети, что же такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности общности интересов.

Стих «Дружба»

Вос-ль: Ребята, а кого мы  можем назвать другом?

Ученик:

-Друг-это интересная книга, которую читаешь.

-Друг –это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.

-Друг-это непослушный мой щенок.

Вос-ль: Друг- это человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь

Ученик читает стихотворение Б Заходера «Мы-друзья»

              С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я худой,

Не похожи мы ,а всё же нас не разольёшь водой!

Дело в том, что он и я- закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём.

Даже вместе отстаём!

Дружба дружбою, однако и у нас случилась драка.

Был конечно важный повод, очень важный повод был!

Помнишь , Петя?

-Что-то ,Вова позабыл!

-И я забыл…Ну не важно! Дрались честно,

Как положено друзьям: Я как стукну!

-Я как тресну!

-Он как даст!

-А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели ,книжки в  воздух полетели.

Словом, скромничать не буду - драка вышла хоть куда!

Только смотрим - что за чудо?

С нас ручьём бежит вода!

Это Вовкина сестра облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется ,а она ещё смеётся:

-Вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

Беседа  с учащимися.

Вос-ль: Я думаю, что эти мальчики ещё маленькие и  не совсем понимают. что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы ,им нравятся одинаковые игры. И со временем их дружба станет настоящей, крепкой, верной и долгой.

Вос-ль : А есть-ли в нашем классе  дети, которые находятся в ссоре? Я очень рада, что наш класс - дружный коллектив.  Какое  огромное и ёмкое слово…Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но всё-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растём, взрослеем. А какие  пословицы и поговорки вы знаете о дружбе?

                        Игра «Продолжи пословицы»

1 Не имей сто рублей, а имей…(сто друзей)

2 Человек без друзей, что дерево …(без корней)

3Друга ищи, а найдёшь…(береги);

4Дерево живёт корнями, а человек…(друзьями)

5 Дружба не гриб, в лесу…(не найдешь)

6 Друг лучше старый,  а платье…(новое)

А сейчас викторина «Кто с кем дружит»

Задания.

1 Зелёный крокодил Гена и…(Чебурашка)

2 Доверчивый Буратино и…(Мальвина)

3 Смешной  мишка Вини – Пух и…(Пятачок)

4 Собрались  однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей – музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пёс, осёл)

5 Какая девочка выручила своего друга Кая  из ледового плена? (Герда)

Вос-ль : Книг о дружбе и верных друзьях очень много .Читая эти книги, вы приобретаете много друзей- литературных героев.(Выставка и обзор книг)

Посмотрите, какое  большое сердце нарисовано  на плакате. Это наше сердце, которое готово любить и помогать друг другу. Оно не простое , а волшебное. В это сердце – кармашек вы опустите сейчас свою вырезанную из бумаге ладошку с пожеланиями - себе. Классу, другу. А мы их откроем через несколько лет.

                Звучит музыка. Учащиеся пишут пожелания.

Вос-ль:

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится

Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших друзей. Давайте вспомним и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»И мне думается, что эту дружбу вы пронесёте через всю жизнь.

Звучит  « Песенка  кота Леопольда.»

ТОГБОУ «Инжавинская специальная (коррекционная) школа – интернат »

«С ДЕТСТВА ДРУЖБОЙ ДОРОЖИ»

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ЧАС

                                        Воспитатель: Швецова Елена Михайловна

2012 год

С детства дружбой дорожи

Воспитательный час

Цели:

-расширять знания детей о взаимоотношениях людей о дружбе;

-развивать речь и мышление учащихся.

(звучит «Песенка Кота Леопольда)

Мы сегодня путешествуем  в прекрасное королевство Дружбы. Сегодня мы будем обсуждать несколько серьёзных вопросов. Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить?

Какое прекрасное слово  -  «дружба». Произнесите   это   слово. Что вам вспоминается?

(Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать новую книг, вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать ,вспоминаю весёлых героев мультиков)

Вос-ль:  Когда люди хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья  понимают тебя и уважают  твои интересы.

Итак, дети, что же такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности общности интересов.

Стих «Дружба»

Вос-ль: Ребята, а кого мы  можем назвать другом?

Ученик:

-Друг-это интересная книга, которую читаешь.

-Друг –это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.

-Друг-это непослушный мой щенок.

Вос-ль: Друг- это человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь

Ученик читает стихотворение Б Заходера «Мы-друзья»

              С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я худой,

Не похожи мы ,а всё же нас не разольёшь водой!

Дело в том, что он и я- закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём.

Даже вместе отстаём!

Дружба дружбою, однако и у нас случилась драка.

Был конечно важный повод, очень важный повод был!

Помнишь , Петя?

-Что-то ,Вова позабыл!

-И я забыл…Ну не важно! Дрались честно,

Как положено друзьям: Я как стукну!

-Я как тресну!

-Он как даст!

-А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели ,книжки в  воздух полетели.

Словом, скромничать не буду - драка вышла хоть куда!

Только смотрим - что за чудо?

С нас ручьём бежит вода!

Это Вовкина сестра облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется ,а она ещё смеётся:

-Вы действительно друзья!

Вас водой разлить нельзя!

Беседа  с учащимися.

Вос-ль: Я думаю, что эти мальчики ещё маленькие и  не совсем понимают. что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы ,им нравятся одинаковые игры. И со временем их дружба станет настоящей, крепкой, верной и долгой.

Вос-ль : А есть-ли в нашем классе  дети, которые находятся в ссоре? Я очень рада, что наш класс - дружный коллектив.  Какое  огромное и ёмкое слово…Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но всё-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало нашей жизни, мы здесь родились, растём, взрослеем. А какие  пословицы и поговорки вы знаете о дружбе?

                        Игра «Продолжи пословицы»

1 Не имей сто рублей, а имей…(сто друзей)

2 Человек без друзей, что дерево …(без корней)

3Друга ищи, а найдёшь…(береги);

4Дерево живёт корнями, а человек…(друзьями)

5 Дружба не гриб, в лесу…(не найдешь)

6 Друг лучше старый,  а платье…(новое)

А сейчас викторина «Кто с кем дружит»

Задания.

1 Зелёный крокодил Гена и…(Чебурашка)

2 Доверчивый Буратино и…(Мальвина)

3 Смешной  мишка Вини – Пух и…(Пятачок)

4 Собрались  однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогнали, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей – музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пёс, осёл)

5 Какая девочка выручила своего друга Кая  из ледового плена? (Герда)

Вос-ль : Книг о дружбе и верных друзьях очень много .Читая эти книги, вы приобретаете много друзей- литературных героев.(Выставка и обзор книг)

Посмотрите, какое  большое сердце нарисовано  на плакате. Это наше сердце, которое готово любить и помогать друг другу. Оно не простое , а волшебное. В это сердце – кармашек вы опустите сейчас свою вырезанную из бумаге ладошку с пожеланиями - себе. Классу, другу. А мы их откроем через несколько лет.

                Звучит музыка. Учащиеся пишут пожелания.

Вос-ль:

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится

Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших друзей. Давайте вспомним и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»И мне думается, что эту дружбу вы пронесёте через всю жизнь.

Звучит  « Песенка  кота Леопольда.»