сценарии игр, конкурсов
методическая разработка на тему

Сценарий воспитательного мероприятия

 «От истоков Олимпийских игр древности до Олимпийского движения в России»

Тема:  «Олимпийскому движению России – 100 лет»

Цель: Познакомить учащихся с историей Олимпийского движения в России

Задачи:

 - 1. Воспитывать интерес учащихся к Олимпийскому движению в стране

 - 2. Формировать потребность к спорту, здоровому образу жизни.

 - 3. Развивать чувство патриотизма, любви к Родине.

Оборудование и материалы: музыкальный центр, спортивные плакаты, олимпийский флаг, флаг Российской Федерации, свисток, секундомер, протоколы соревнований,  макет Олимпийского факела, обручи разных цветов.

Подготовка мероприятия: из классов участвующих в мероприятии выделяются ведущие, которые не участвуют игре, они за неделю знакомятся со сценарием и репетируют на последних уроках. Команды – участницы формируются заранее и готовятся в домашних условиях.

Действующие лица:

- Учитель физкультуры

- 1 – ведущий в костюме богини Геры

- 2 – ведущий в костюме бегуна

- 3 – ведущий в костюме Фемиды

- 4 -  ведущий в костюме бога Зевса

- 5 -  девочек с обручами разного цвета

- 6 – чемпионы школы и района по видам спорта

Ход мероприятия:

       Зал украшен символами Олимпийских игр - макет олимпийского огня, олимпийский флаг, плакаты: «Главное - не победить, главное – участвовать!», «Быстрее, выше, сильнее!», «Мы верим твердо в героев спорта!», От веселых стартов до Олимпийских вершин!»  На стенах висят оформленные фотостенды школьных спортивных соревнований.                  

     Заходя в зал, дети получают карточки, на одних изображена эмблема факела, на других 5 колец. Рассаживаются на скамейки по периметру спортивного зала.

Учитель физкультуры:

“Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались здесь, чтобы совершить путешествие в страну “Олимпию”. Ведь в этом году Олимпийскому движению России исполняется 100 лет. За свою историю Российское Олимпийское движение в полной мере ощутило как радости побед, так и горечь поражений. Совсем скоро ему предстоит еще одно сложное и серьезное испытание так как в 2014 году, дадут старт 22 Зимние Олимпийские игры в г. Сочи Краснодарского края Российской Федерации. Вся спортивная армия планеты Земля будет участвовать в празднике силы, мужества, гармонии и молодости. И мы горды тем, что России по праву второй раз в истории современных олимпийских игр оказана великая честь провести это знаменательное спортивное мероприятие”.

Учитель:

“Впервые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э., в честь бога Зевса. К соревнованиям допускались свободные греческие граждане. Они сдавали весьма строгий экзамен комиссии элладоников. После чего будущие олимпийцы ещё целый месяц готовились к состязаниям.

Программа древних игр была в основном легкоатлетической:

- бег на разные дистанции от 200 м до 5 км;

- прыжки в длину;

- метание копья;

- метание диска;

- гонки на колесницах”.

“Женщины не допускались к играм даже в качестве зрителей, а на трибунах могла присутствовать только одна женщина – жрица, богиня Земли и плодородия. Своеобразные же женские Олимпийские игры проводились в другое время, на празднике в честь богини Геры, жены бога Зевса.”

“На протяжении всей Олимпиады было объявлено “священное перемирие”. Нельзя было оружие даже брать в руки. Это был действительно праздник для всех”.

Учитель:

“Награждение победителей проходило в день закрытия Игр. Что же получал в награду олимпийский чемпион?”

1 ведущий:

“Был простой венок зелёный
Из оливковых ветвей
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.
Потому, что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.
Не хотел он сеять горе,
Побеждённому грозя,
Для него, в спортивном споре,
Все соперники – друзья!”

“На каждой Олимпиаде проводился, в дополнение к атлетическим состязаниям, конкурс искусств. В дальнейшем, в 84-х Играх, он стал уже официальной частью программы.

“В 394 году нашей эры римский император Феодосий запретил Олимпийские игры, как языческое празднество. И только лишь через полторы тысячи лет выдающийся  французский педагог Пьер де Кубертен обратился к спортсменам всего мира с предложением возродить Олимпийские игры”.

“И вот в апреле 1896 года Афины вновь принимают участников 1 Олимпийских игр современности. Из-за отсутствия финансовых средств, спортсмены России не смогли принять участие в этих Играх, хотя готовились к ним”.

В 1911 в году в России был образован Национальный Олимпийский комитет, который стал активным участников  спортивных соревнований на международной арене.

4 ведущий:

“Принимали участие в 1 Олимпиаде только мужчины в следующих видах:

1. классическая борьба;
2. велоспорт;
3. гимнастика;
4. лёгкая атлетика;
5. плавание;
6. стрельба;
7. теннис;
8. тяжёлая атлетика;
9. фехтование”.

Линейная эстафета с палочкой. В командах по 10 человек. Победителям вручаются символические лавровые венки.

“Ребята, внимательно посмотрите, как украшен наш зал. Здесь присутствуют главные символы олимпиад. И сейчас мы познакомимся с ними”.

“Олимпийская эмблема – это переплетение 5 колец.

На планете, в нашем мире, 5 жилых материков,

Ну, а 5 материков, как доверенных послов,

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады!”

1. “Из Европы дружбы тропы
К Олимпиаде все спешат
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет!”

2. “Знают все, что чёрный цвет -
Знойной Африки привет!”

3. “И Америке быть не гоже
Без собственных примет.
У неё кольцо есть тоже
Красный цвет – вот вам ответ!”

4. “Солнце из-за океана
Поднимается в зенит.
На востоке рано-рано
Солнце окна золотит,
Потому что жёлтый цвет -
- Это Азии привет!”

5. “Цвет травы – зелёный цвет,
От Австралии привет!”

“А теперь обратимся к олимпийскому флагу – белому полотнищу, на котором изображены 5 переплетённых колец. Впервые он был поднят в 1914 году” (показывает табличку).

3 ведущий. (Показывает макет олимпийского огня и держит макет факела в руках):

“Олимпийский факел зажигается от лучей солнца в Афинах и лучшие спортсмены мира доставляют его непрерывно, днём и ночью, в столицу очередной Олимпиады. В день открытия Олимпиады факел наклоняют над специальной чашей и вспыхивает олимпийский огонь”.

“Над высокими домами
Выше ночи, выше дня,
Расправляет крылья пламя
Олимпийского огня!
Священный огонь олимпийский
Гори над планетой века!
Не надо огня Хиросимы,
Не надо в мире огня!
А факел, в Афинах зажжённый,
Пусть дружбу народов крепит.
Так смена со сменой о спорте,
О славных делах говорит”.

“В 1894 году принята олимпийская клятва. Наиболее выдающийся спортсмен страны – организатора очередной Олимпиады произносит клятву.

“От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся. В истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд”.

“Зовёт, зовёт Олимпиада,
Но нам порою говорят,
Что подрасти немного надо,
Что обойдутся без ребят.
К большим победам путь неблизкий
И нас влечёт спортивный бой.
Каков он возраст олимпийца?
Да это возраст твой и мой!
Ждём тебя, Олимпиада в Сочи!”

Учитель. Какие зимние виды спорта вам известны? (Катание на коньках, лыжах, санках, бобслей, фристайл и др.)

1 ведущий. Большинство видов спорта пришло к нам из Англии. Но есть и исключения. Санки, например, известны у нас с очень давних времён. О них упоминается ещё в письменных источниках двенадцатого века. Да и само слово имеет русское происхождение. Причём, довольно неожиданное. Слово "сань" в старославянском языке значило… "змея". Если подумать, впрочем, ничего удивительного - след от санных полозьев действительно напоминает след проползшей змеи. Кстати, слово полозья похоже на название змеи - "полоз". Оба слова, вероятно, произошли от глагола "ползать".

С санками связан вид спорта - бобслей.

2 ведущий Лыжи тоже известны на Руси с давних времён. И слово тоже русское. Произошло от глагола "убегать" - лызнуть. Оно и сегодня сохранилось в нашем языке. Не случалось ли кому-нибудь улизнуть с урока?

Первым видом лыжного спорта стали лыжные гонки. Другой вид - биатлон - система соревнований на лыжах со стрельбой с винтовки по мишени. Северная комбинация - это лыжная гонка с прыжками с трамплина. Существуют и самостоятельные прыжки с трамплина. Горнолыжники соревнуются в скоростном спуске с прохождением ворот и слаломе - спуске, где спортсмен должен показать мастерство лавирования (и слаломе-гиганте - более длинная трасса). Фристайл - "свободный стиль", фигурное катание на горных лыжах.

3 ведущий. В лондонском Британском музее хранится любопытная археологическая находка, возраст которой несколько тысяч лет: пластина из кости с просверленными в ней несколькими отверстиями. Считается, что это и есть самые древние коньки.

Скоростной бег на коньках, фигурное катание, спортивные танцы на льду, одиночное катание, соревнования по парному катанию - виды соревнований на коньках.

4 ведущий. Считается, что слово "хоккей" французского происхождения и ведёт начало от …пастушьего посоха с загнутой ручкой. Назывался он "хокэ". Современный хоккей на льду, можно сказать, "случайная" игра. То есть ей положил начало случай. Однажды солдаты канадского военного гарнизона, прогуливаясь, увидели на льду озера Онтарио пустую консервную банку. День был морозный, и ребята решили погреться. Они схватили палки и начали гонять банку, пытаясь отбить её друг у друга. Прошло 130 лет. Банку давно заменила литая резиновая шайба. В России хоккей с шайбой появился только в 1946 году.

Учитель:

Мы размялись, а теперь проведём гимнастику для ума. Зададим по очереди вопросы нашим командам.

За каждый правильный ответ выдаётся жетон. Команда, набравшая наибольшее количество жетонов, признаётся победителем спортивной викторины

Учитель:

Современные Олимпийские игры дали миру огромное количество имён выдающихся российских спортсменов. И некоторые из этих имён сейчас прозвучат.

Выдающиеся спортсмены:

-1.Первый российский олимпийский чемпион, фигурист Николай Александрович Панин-Коломенкин, чемпион 1908 г.

-2.Двукратная олимпийская чемпионка, метательница диска, завоевавшая первую золотую олимпийскую медаль в истории советского спорта Нина Пономарёва (Ромашкова).

-3.Уникальная гимнастка: имеет 18 олимпийских медалей, из них девять - золотых, Лариса Латынина.

-4.Звезда этого легкоатлета горела ярче других три года подряд: в 1962, 1963, 1964 гг, его называли лучшим спортсменом мира - Валерий Брумель.

-5.Одну из самых редких медалей для нашей команды завоевал Владимир Белоусов в прыжках с трамплина. Больше в этом виде спорта нашим соотечественникам не удавалось побеждать никогда.

-6.В Италии на VII Олимпийских играх в 1956 г. советские хоккеисты сумели победить родоначальников этой игры - канадцев. Имена спортсменов, завоевавших победу: Всеволод Бобров, Евгений Бабич, Николай Сологубов, Иван Трегубов, вратарь Николай Пучков.

-7.Впервые в истории действующая спортсменка отмечена высшей наградой нашей страны. За выдающиеся достижения в спорте, мужество и героизм ей присвоено звание Героя Российской Федерации. Это Любовь Егорова, лыжница.

-8.Трёхкратная олимпийская чемпионка в фигурном катании, партнёрша Алексея Уланова и Александра Зайцева - Ирина Роднина.

-9.Знаменитый пловец, четырёхкратный олимпийский чемпион, которого не хотели включать в олимпийскую сборную России на том основании, что он "стар" - Владимир Сальников.

10. Хоккейный вратарь, трёхкратный олимпийский чемпион, в 22 года признанный лучшим вратарём мира - Владислав Третьяк.

Учитель:

“Итак, дорогие ребята, совсем скоро придёт в нашу страну красочный, долгожданный спортивный праздник – Олимпиада 2014 года в г. Сочи.

Приходи к нам, праздник яркий,
Хватит радости на всех!
Это ж лучшие подарки -
Песни, шутки, звонкий смех.
Много нового усвоив,
Будет вся ребячья рать
И равняться на героев,
И пример с героев брать.

              «Своя игра»  - обобщение изученного русс. Язык – 5-6 классы

Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игре, посвящённой самому интересному, самому увлекательному и самому трудному предмету в школе – русскому языку.

Вашему вниманию  я  предлагаю 7 категорий, в каждой категории 10 вопросов.

По очереди команды имеют право выбрать  категорию и номер вопроса. Если ответ верный, то команда получает то количество баллов, которое соответствует номеру вопроса. Команда, набравшая большее количество баллов, и будет победителем нашей игры.

Почемучкины вопросы:

1. Сколько частей речи в русском языке?  (10)

2. Какой знак препинания чаще  используется в конце предложения для выражения незаконченности мысли?(….)

3. Главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое)

4. Сколько гласных звуков в нашем языке? (6)

5.Общая часть родственных или однокоренных слов. (корень)

6. Эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы  кто? что? (Существительное)

7. Два или несколько предложений, связанных по смыслу. (Текст)

8. Чем отличается правописание имён собственных от нарицательных?   (большая буква, кавычки)

9. Как назвать одним словом и Тортилу, и медлительного человека? (Черепаха)

10. Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию? (Синонимы)

Языковедческие загадки

1. К какому роду принадлежит существительное «обжора»?

2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ?

Кто из них «грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет

копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»?

3. ЛУНА или МАРС? Самый правдивый человек на земле — барон Мюнхгаузен рассказывал о планете, на которой он побывал. Мухи там величиной с овец, а яблоки не меньше арбузов. Что это за планета?

В слове-отгадке нет глухих согласных звуков.

4.Составьте 2 предложения со словом «пасть» так, чтобы это слово было разными частями речи.

5. Детей зовут Вика, Соня и Толя. Как их будут звать, когда они вырастут?

6. Найдите ошибку в характеристике существительного: м.р., мн.число, Предложный падеж.

7. На вопрос матери: «Эти тарелки чистые?»,  девочка ответила 4 местоимениями. Какими?

8. В изучаемом вам русском языке есть слова, которые звучат так же, как русские? О чём говорит этот факт?

9. Отечественную войну 1812 года называют «войной двунадесяти языков». В каком значении здесь употребляется слово «языки»?

10.Слова какой части речи не могут заканчиваться на «а»? Приведите пример.

Рифмоплёт  ( Продолжите двустишие)

1.В зоопарке бегемот

   Проглотил ежа

   И вот…

 2. У меня есть 3 щенка.

     Кличек нет у них пока.

 3. Вдруг заплакал бегемот,

     Утром не нашёл свой рог.

4. Жил у лужи крокодил,

    Он кого-то сторожил…

5. Есть у ёжика и ёлки

   Очень колкие иголки…

6. На берёзе теремок.

   Не висит на нём замок …

7. Гуси ходят поутру

   По широкому двору…

8. На траве у леса густого

   Паслась луговая корова…

9. Лень любила всей душой

    Нежиться в кровати…

10. Кто ничего не изучает,

     Тот вечно хнычет и скучает…

Шарады

1. С С на дереве расту,

    С Ж по дереву ползу. (Сук - жук)

2. Со звуком С я невкусна,

   Но в пище каждому нужна.

  С М берегись меня, не то

  Я съем и платье, и пальто, (соль — моль)

3.С  М  приятен, золотист,

   Очень сладок и душист.

   С буквой Л зимой бывает,

  А весною исчезает, (мед — лед)

4.С Т я людям помогаю

   Даже в самый сильный зной.

   С Л всегда и всем мешаю,

  Не дружите вы со мной. (тень — лень)

5 .Одну букву в алфавите

   Много раз вы повторите,

  И должно так получиться,

  Чтоб в итоге вышла птица. ( 40 А)

6 . Пойди-ка в сад и погляди:

    Я там цвету, благоухая.

    Но Г приставишь впереди —

    И в небе я загромыхаю.     (Роза — гроза)

7. Хоть мала я, но взгляни:

   Весь мир в себе я отражаю.

   Но К на Ц перемени —

   Я по болоту зашагаю.  (Капля — цапля)

8. В начале букву угадайте

   И рыбный суп варить давайте.

   В итоге выйдет всем знакомое

   Летающее насекомое. ( м + уха)

9. Мне не пройти в ветвистый лес

   Мои рога в ветвях застряли.

   Но обменяй мне Л на С —

   И листья леса все завянут. (Олень — осень)

10. Коль меня напишешь через букву О,

     Лягу я под дверью дома твоего.

     Коль меня напишешь через букву И,

     На тарелку лягу в праздничные дни.    (Порог — пирог)

Фразеологизмы  (Заменить фразеологические обороты словами-синонимами.)

1. В час по чайной ложке - медленно

2. Рукой подать – близко

3.  Повесить нос – грустить

4. Во все лопатки – быстро

5. Раз, два и обчелся – мало

6. Кожа да кости – худой

7. Клевать носом – дремать

8.  Идти в ногу – действовать согласованно

9. Заячья душа – трусливый человек

10. Заблудиться в трех соснах – не разобраться в главном

Хитрые вопросы:

1.        Каким ключом нельзя отвернуть гайку? ( который бьёт из-под земли)

2.        Какую соль не кладут в суп?  (ноту)

3.        Из каких ноготков нельзя собрать букет?   (которые обозначают роговой покров на конце пальцев)

4.        В каких лесах нельзя заблудиться?(которые представляют временное  сооружение из досок или металлических стержней у стен здания для строительных и ремонтных работ)

5.        Из какого крана не льется вода? (подъёмного крана)

6.        Какой лук не кладут в суп?  (оружие)

7.        По какому мостику нельзя перейти речку?  ( по капитанскому на корабле)

8.        Какой губкой нельзя мыться?  ( которая представляет край рта)

9.        Какая гусеница не годится для танка?( насекомое)

10.Какой кистью не выкрасишь стену?  ( виноградной)

Подведение итогов. Награждение.

1.В зоопарке бегемот

   Проглотил ежа и вот…

 2. У меня есть 3 щенка.

     Кличек нет у них пока.

 3. Вдруг заплакал бегемот,

     Утром не нашёл свой рог.

4. Жил у лужи крокодил,

    Он кого-то сторожил…

5. Есть у ёжика и ёлки

   Очень колкие иголки…

6. На берёзе теремок.

   Не висит на нём замок …

7. Гуси ходят поутру

   По широкому двору…

8. На траве у леса густого

   Паслась луговая корова…

9. Лень любила всей душой

    Нежиться в кровати…

10. Кто ничего не изучает,

     Тот вечно хнычет и скучает…

1. С С на дереве расту,

    С Ж по дереву ползу.

2. Со звуком С я невкусна,

   Но в пище каждому нужна.

  С М берегись меня, не то

  Я съем и платье, и пальто.

3.С  М  приятен, золотист,

   Очень сладок и душист.

   С буквой Л зимой бывает,

  А весною исчезает.

4.С Т я людям помогаю

   Даже в самый сильный зной.

   С Л всегда и всем мешаю,

  Не дружите вы со мной.

5 .Одну букву в алфавите

   Много раз вы повторите,

  И должно так получиться,

  Чтоб в итоге вышла птица.

6 . Пойди-ка в сад и погляди:

    Я там цвету, благоухая.

    Но Г приставишь впереди —

    И в небе я загромыхаю.  

7. Хоть мала я, но взгляни:

   Весь мир в себе я отражаю.

   Но К на Ц перемени —

   Я по болоту зашагаю.  

8. В начале букву угадайте

   И рыбный суп варить давайте.

   В итоге выйдет всем знакомое

   Летающее насекомое.

9. Мне не пройти в ветвистый лес

   Мои рога в ветвях застряли.

   Но обменяй мне Л на С —

   И листья леса все завянут.

10. Коль меня напишешь через букву О,

     Лягу я под дверью дома твоего.

     Коль меня напишешь через букву И,

     На тарелку лягу в праздничные дни.    

Ход мероприятия

Вед1: Добрый день! Я приветствуем вас на интеллектуальной игре «Брейн -ринг»

Вед2: Сегодня 20 октября 2009 года, вторник, московское время 14 10

Вед1: Играют команды 7 а и 7 б  классов.

Вед2: Представляем жюри___________________________________________, помощников _____________________________________________________________________________

Вед1: Команды готовы?

Вед2: Начинаем с представления команд.

Вед2: Капитаны команд приглашаются для жеребьевки!        

Названия команд

Вед1: Напоминаем правила нашей игры:

Вы должны ответить на 20 вопросов, на обсуждение каждого вопроса  даётся 1 минута. Команда, у которой есть ответ, даёт сигнал, например, поднятием руки. Вы имеете право дать досрочный ответ. Если команда, ответившая первой, ошибается, вторая команда может дать свой ответ. Нельзя: отвечать на вопрос, не дослушав его до конца. Сначала ведущий зачитывает вопрос, потом даёт команду «время» - и с этой секунды начинается обсуждение.

Вед2: Итак, начинаем!!!

1 конкурс

1. Американский писатель Сэмюэл Батлер говорил, что написать картину может и последний дурак. А что, по его мнению, может сделать только умный человек?

Ответ. Продать ее.

2. В средние века в Европе был спрос на рога единорога, спрос рождает предложение, и арабские купцы стали продавать европейцам купленные у китайцев рога «тин-щу» гигантского крота. Кость  какого животного получали, таким образом, европейцы?

Ответ. Мамонта. Китайцы добывали мамонтовую кость в Сибири, а поскольку находили её под землёй, то и назвали неизвестное животное кротом.

3. Прослушайте хокку японского поэта Басё:

Кто

это, скажи?

Сам себя вдруг не узнал я

Утром в Новый год

Что же он такого сделал, что не смог узнать себя самого?

Ответ. Надел новое платье.

4. В Молдавии существует народная песня "Калач". А у нас этот "Калач" превратился в совершенно другой пищевой продукт. В какой?

Ответ: В "Яблочко".

5. Когда бесчисленные колонны бродячих муравьев подходят к африканским деревушкам жители, покидая их на несколько дней, унося еду и уводя скот, остаются довольными. Почему?

Ответ: Бродячие муравьи на своем пути пожирают все живое. Жители пользуются этим, очищая свои жилища от паразитов (мышей, крыс, пауков, тараканов...)

6. Лето 1933г. Прогуливаясь утром по берегу, инженер А.Пальмер вдруг услышал оглушительный всплеск, словно внезапно начался шторм, но на деревьях не шелохнулся ни один листочек. Где началась эта история, продолжающаяся до сих пор?

Ответ: На шотландском озере Лох-Несс.        

7. Однажды через границу одного государства в 1881 году вывезли предметы, которые вскоре оказались в музеях Франции и Англии. Самое интересное в этой истории то, что при вывозе за них на границе заплатили пошлину как за сушеную рыбу. Что это были за предметы?

Ответ: Египетские мумии.

8. Эти двое, согласно старой русской загадке, не родились, а умерли.

Кто эти люди?

ОТВЕТ. Адам и Ева.

9. В апреле 1997 года на Филиппинах была проведена неделя, посвященная

этому. Как ни странно, президент страны Фидель Рамос опоздал на

церемонию открытия недели на целый час. Опоздание он объяснил тем,

что всю ночь смотрел телетрансляцию состязаний по гольфу. А чему была

посвящена эта неделя?

Ответ:Пунктуальности.

10. В XVIII веке этот вошедший в моду предмет широко прописывался

докторами как средство для предотвращения головокружений, эпилепсии,

воспаления глаз, лихорадки и ожогов. А для чего мы его в основном

используем сейчас?

Ответ:Для защиты от дождя - это зонтик.

11. В руководстве по эксплуатации телефона Nokia 3310 (и вероятно не только его) неоднократно встречается фраза, которую вам нужно будет закончить: "Для тог, чтобы использовать эту функцию, телефон должен быть ..."

Ответ: Включен.

12. Какой актёр однажды горько пожаловался своей жене: "Волк перегрыз мою биографию"?

Ответ: А. Д. Папанов.

13. У фантаста Герберта Уэллса есть рассказ о некоем человеке, который волей судьбы получил дар - все его желания немедленно исполнялись. Сей дар принес и его обладателю, и другим людям одни неприятности. Однажды он остановил вращение Земли и вследствие этого чуть не погиб. Каково было последнее исполнившееся желание этого человека?

Ответ: Лишиться чудесного дара. 

14. Закончите анекдот:
- Ты кто?
- Я вор.
- А почему такой маленький?
- А я...

Ответ: карманный.

15. Один человек однажды сказал как-то, что для чистки зубов он предпочитает пользоваться не пастой, а совсем другим составом - ведь в нем так много кальция и хлора! О каком составе он говорил?

Ответ: о водопроводной воде (просто "вода" засчитывается).

16. 1 апреля 1875 года в английской газете "Таймс" впервые в мире было опубликовано это, составленное на предстоящую неделю. Несмотря на то, что с того дня прошло свыше ста лет, на более длительный срок это вряд ли возможно составить и сейчас. Разумеется, если рассчитывать на достоверный результат. О чем идет речь?

Ответ: о прогнозе погоды.

17. Для какого слова "Microsoft Word" в качестве синонимов предлагает такие слова: "представлять", "исполнять", "сражаться", "выступать", "резаться", "перекидываться"?

Ответ. Играть.

18. 3 сентября 1939 года правительство Великобритании объявило войну фашистской Германии. Первым шагом Великобритании в военных действиях стал сброс на территорию Германии 13 тонн... Чего?

Ответ: Листовок.

18. Анекдот: Сын приходит к отцу и говорит: - Папа, у меня к тебе два вопроса. Первый - нельзя ли мне давать больше денег на карманные расходы. Процитируйте второй вопрос - из двух слов.

Ответ: "Почему нет?".

19. Столицу княжества Лихтенштейн населяет около 5000 жителей. Но 29 марта 2003 года в столице присутствовало 1000 полицейских (недостающих "одолжили" Австрия и Швейцария). Это было необходимо, поскольку в городе ожидалось около 5000 буйных гостей. С каким событием это нашествие было связано?

Ответ. С футбольным матчем.

20. Впервые в жизни она попала на футбол в феврале 1997 года - ее затащила подруга Мелани. Играли красные и синие. Победа осталась за красными. Как зовут ее мужа?

Ответ: Дэвид Бэкхем. 

21. Из какого дерева раньше в России чаще всего фальшивомонетчики подделывали печати?

Ответ: Фальшивые печати чаще всего изготавливались из липы. Отсюда слово «липовый» – фальшивый).

22. Известно, что сэр У.Рэлли (знаменитый пират и государственный деятель) был заядлым курильщиком и нередко попыхивал трубкой в присутствии королевы Елизаветы. Однажды королева шутливо заметила, что как бы он не был умен, а все-таки не может сказать, сколько весит дым, вылетающий из его трубки. Рэлли тут же предложил королеве пари и выиграл его. Каким же весьма простым и довольно точным способом Рэлли взвесил дым?"

Ответ: он взвесил трубку до и после курения).

2. Конкурс капитанов. (по три вопроса каждому капитану, 20 секунд на обдумывание каждого вопроса)

Математика 1  2  3

1.  За зиму Люся потеряла 12 варежек, а Дуся в два раза меньше. Сколько пар варежек потеряли за зиму Люся и Дуся? (9)
2. Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)
3. Бревно распилили на пять равных частей. Сколько разрезов сделали? (4)

История  и литература  1  2  3

1. По "Русской правде" купец, потерявший взятые в кредит товары и деньги, в трех случаях не подлежал взысканию с него кредита. В случае нападения разбойников, в случае кораблекрушения... Назовите третий случай.

Ответ: в случае пожара.

2. Древние египтяне были уверены, что сотворил Солнце великий бог Гоготун. А каким образом он это сделал?

Ответ: гоготун – гусь, он снёс золотое яйцо.

3. Назовите дату окончания Великой Отечественной войны.

Ответ: 9 мая 1945 года

Литература  1  2  3

1. В городе Грозном однажды вышел сборник стихов Ахматовой на русском языке. При этом потребовалась помощь переводчиков, а с какого языка на какой?
   
   Ответ. С чеченского на русский. 

2. Среди мелких растений, покрывающих почву, занимает сидячее положение сын кузнеца. С каким овощем его сравнивают?

Ответ: с огурцом (сын кузнеца)

3. Назовите имя и фамилию жены русского поэта А.С.Пушкина.

Ответ: Наталья Николаевна Гончарова

Разное   1  2  3

1. "Бывают ли чудеса?" - спросили Блаженного Августина. "Бывают, (пропуск) есть подлинное чудо." Вспомните одно ежедневное событие и заполните пропуск двумя словами.

Ответ: Восход солнца (Наступление утра тоже принимать)

2. На каком материке нет рек? (Антарктида)

3. Какое дерево является символом России? (Береза)

3. Загадочный конкурс или Конкурс загадок.
Каждая из команд загадывает другой свою загадку, и получает балл, если никто ее не отгадал. Если же команда противников отгадала, то  она получает балл.

4. Подведение итогов, награждение победителей.

.

1. ЖИТЕЛИ ПРАВДИНСКА, ПОСМОТРИТЕ НА НАС:

«ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» ПРИВЕТСТВУЕТ ВАС!

2. ПРОСНИТЕСЬ, ОТКРОЙТЕ ГЛАЗА И ВСТРЯХНИТЕСЬ

НА РАЗМИНКУ  ВМЕСТЕ С НАМИ СТАНОВИТЕСЬ!

3. ОЧЕНЬ ПРОСТЫЕ ДВИЖЕНИЯ

ПРЕДЛАГАЕТ ВАМ «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ».

4. ПЕРВОЕ УПРАЖНЕНИЕ ВСЕМ ПО ПЛЕЧУ:

ЗАРЯДКУ С ХОДЬБЫ НАЧАТЬ Я ХОЧУ (ХОДЬБА НА МЕСТЕ)

5. ВТОРОЕ ДВИЖЕНИЕ ТОЖЕ НЕСЛОЖНОЕ –

НАКЛОНЫ ВЫПОЛНИТЬ КАЖДЫЙ СМОЖЕТ (НАКЛОНЫ ВЛЕВО-ВПРАВО, ВПЕРЁД-НАЗАД)

6. ПОЧУВСТВУЙТЕ, КАК ВЫ СТАЛИ ЛЕГКИ:

ВЫПОЛНЯЙТЕ С НАМИ ПРОСТЫЕ ПРЫЖКИ (ПРЫЖКИ С ХЛОПКАМИ НАД ГОЛОВОЙ)

9.ЧТОБЫ ШЕЕ УСТАЛОЙ СТАЛО ЛЕГЧЕ,

ДАВАЙТЕ ДРУЖНО РАЗОМНЁМ НАШИ ПЛЕЧИ! (РУКИ НА ПЛЕЧИ, КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ)

10. ПРЕДЛАГАЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ

     САМЫЕ ОБЫЧНЫЕ ПРИСЕДАНИЯ    (ПРИСЕДАНИЯ,

     РУКИ ВПЕРЁД)

11. РУКИ ВСТРЯХНЁМ, ЧУТЬ ОТДОХНЁМ,

     ПОВОРОТЫ ВСЕМ ТЕЛОМ ДЕЛАТЬ НАЧНЁМ

     (ПОВОРОТЫ ТАЛИИ)

12. ЧТОБ НЕ СЛУЧИЛСЯ ВЫВИХ ВДРУГ,

РАЗМИНАЕМ КИСТИ РУК (РУКИ В ЗАМОК, КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ ИМИ)

13. ЧТОБЫ КАЖДЫЙ МОГ ЗДОРОВЫМ СТАТЬ,

ПОЛЕЗНО НАУЧИТЬСЯ ПРАВИЛЬНО ДЫШАТЬ (ВДОХИ-ВЫДОХИ ПОЛНОЙ ГРУДЬЮ)

14. ХОТЯ НЕ УМЕЮТ ЛЮДИ ЛЕТАТЬ,

ПОПРОБУЕМ ДО НЕБЕС  РУКАМИ ДОСТАТЬ. (ТЯНЕМСЯ К НЕБУ НА НОСОЧКАХ)

15. ПОРА ЗАКАНЧИВАТЬ ЗАРЯДКУ, ВЫ ПРАВЫ,

НАПОСЛЕДОК РАЗОМНЁМ КОЛЕННЫЕ СУСТАВЫ.

(РУКИ НА КОЛЕНИ, КРУГОВЫЕ ДВИЖЕНИЯ КОЛЕНЯМИ)

16. ПОМНИТЕ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ ВЕСТИ НУЖНО ВСЕМ,

ЧТОБЫ НЕ БЫЛО СО ЗДОРОВЬЕМ ПРОБЛЕМ.

17. УСТАЛОМУ ОРГАНИЗМУ ПРИХОДИТСЯ ПОРОЙ НЕСЛАДКО –

ДЕЛАЙТЕ РЕГУЛЯРНО УТРЕННЮЮ ЗАРЯДКУ.