Сценарий проведения математического вечера для учеников 9-10 классов.
материал (10 класс) по теме

Капитан:

Наша команда называется -

Все:

ПИФАГОР

1

Поиск

2

Истина

3

Фантазия

4

Активность

5

Горение

6

Образование

7

Разум

8

Дано:10 человек, знания в области математики относительные плюс юмор, стремящийся к бесконечности минус мелкие огорчения – это и есть наша команда

9

Наши свойства:

- Область определения –все возможности не ограничены.

- Область изменения – изменений в команде не будет.

1

- Настроение команды убывает одновременно с убыванием баллов.

2

- Авторитет команды возрастает в глазах товарищей только в результате победы.

3

Минимум:

Все

достойно провести вечер

4

Максимум:

Все

Полная победа!

5

Аргументы:

6

Наше уважаемое жюри и команда соперников

Все

Соперник о себе расскажет сам

7

Соперникам желаем

Все

Быть достойными нас

8

Себе желаем

Все

Быть достойными соперников

Капитан

Пусть победит!

Все

Сильнейший!

Все исполняют песню на мотив «Позвони мне, позвони…»

О,болельщик, помоги!

Помоги нам ради бога!

Руку дружбы протяни,

Если нет – хотя бы ногу.

Если мы в твоей судьбе

ничего уже не значим –

Сможем мы!

мы не заплачем

Эту боль перетерпя

Мы решать не перестанем

Всё равно победа с нами

Даже если без тебя!

Капитан:

Луч – дело хорошее, в окно науки брошено

Все:

И это – мы!

Капитан:

Вас приветствует команда

Все:

ЛУЧ, что означает Любим Учить Числа

1

Раз, два

2

Три, четыре

3

Математику учили

4

Научились мы считать

5

Умножать и вычитать

6

Мы в решеньях –силачи

7

Солнца яркого лучи

8

Вас приветствуют сейчас

9

Маленькие лучики

Капитан:

Приглашаем в мир науки

Все:

Будьте нам попутчики!

Все исполняют песню на мотивы песен «Голубой вагон» и  «Не кочегары, мы не плотники…»

1. Жить без математики

нельзя на свете, да!

В жизни нам она нужна всегда!!

Времени, товарищ, не теряй

И науку эту изучай!.

2.Мы вас приветствуем, соперники!

Носов своих не вешайте!

А состязанья математиков

Пускай пройдут на высоте, высоте!

П-в Не кочегары мы, не плотники

Но сожалений горьких нет, как нет

Мы математики поклонники, да!

И всем болельщикам – привет,

привет, привет!

П-в Не кочегары мы, не плотники

Но сожалений горьких нет, как нет

Мы математики поклонники, да!

И строгому жюри – привет,

привет, привет!

1. 1% от тысячи рублей?    (10 руб.)

2. Сотая часть числа?        (%)

3. Единица измерения скорости на море? (узел)

4. Как найти неизвестное делимое?

5. Третья буква греческого алфавита?        (γ)

6.Единица массы драгоценных камней.    (карат)

7. Являются ли диагонали прямоугольника взаимно┴?

8. Первая женщина – профессор математики.

                                   (С. Ковалевская)

9.Чему равен пуд?        (16 кг)

10. Наименьшее натуральное число.        (1)

11. Наибольшее целое отрицательное число. (- 1)

12. три в квадрате = 9; четыре в квадрате = 16;

угол в квадрате = ?   (900)

Из чисел  первый слог возьмите

второй – из ржания коня

а третьим – лошадей вы подгоните.

Четвёртый  блеет, как козёл.

Мой пятый слог – такой же, как и первый

Последней буквой в алфавите является шестой

А вместе – слово назовите, математики раздел

(три – го – но – ме – три – я)

Что кружится, что ложится и на землю и на крыши

И о чём  поэт зимою по ночам поэмы пишет?

Это – первое словечко, а второе – просто «на»;

Ну, а третье – угадай-ка, что бежит по проводам?

Напиши, что получилось и прочти наоборот

Не запутайся, читая слово задом наперёд!

(снег – на – ток     котангенс)

Стихотворение об арифметике

Почему корабли не садятся на мель

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому- что, потому- что Вы представьте-ка

Капитанам помогает математика

Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь

Надо многое знать, нужно много уметь

и при этом, и при этом Вы заметьте-ка

Очень важная наука арифметика

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Нужно прежде всего математику знать

И на свете нет профессий, Вы представьте-ка

Где бы нам не пригодилась  математика

Папа у Саши силён в математике

учится папа за Сашу весь од

думает папа, считает внимательно!

Папа решает, а Саша сдаёт.

Оля сидит на уроках рассеянно

Думает Оля о чём-то своём

Оле с подружкой болтать очень весело,

Ну а задачи, примеры – потом!

Гарик стоит у доски с уравнением

дроби умножил и смотрит на класс

Ждёт он подсказки Артёма с волнением

Снова он двойку получит сейчас!

Миша с Валерой решают контрольную

Как всё запутано, сложно всё в ней;

Если б ребята учились старательно –

Дело пошло бы у них веселей.

Ира сегодня заданье не сделала,

Чем была занята Ира весь день?

Ира решила сказать, что болела

Но виновата во всём только лень!

Мы вам частушки пропели старательно

Не называли мы точных имён

если послушать частушки внимательно

Всем станет ясно, о ком мы поём!

1. Двенадцать разделили пополам и получили 7. Как это получилось?      (         )

2. Во время обеда за столом 2 отца и 2 сына съели 3 апельсина, а за другим столом 3 отца и 3 сына съели 4 яблока. Как это случилось, если каждый съел либо апельсин, либо яблоко?

3. Какое число делится на все числа?     (0)

4. Назвать литературные произведения, начинающееся с числительного.

( продолжать 3 минуты – кто больше назовёт)

5.Какие числа в сумме и в произведении дают одно и тоже число?          (1, 2, 3)

6. Даны числа: 1, 2,3,4,5,6,7,8,9,0. Что больше – их произведение или сумма?

(сумма, т.к. число*0 = 0)

7.Доказать, что в нашей школе есть хотя бы 2 человека, отмечающие свой день рождения в один день.

8.Стороны треугольника = 15, 16 и 31 см. Найти его площадь.

9. Самолёт от Читы до Москвы летит 7 часов, а поезд едет семь суток. во сколько раз самолёт быстрее поезда?          ( в 24 раза)

Какие числа записаны:

                                        ( в О – семь= восемь

                                         7 в квадрате = 49)