Сценарий к празднику "Неделя Красивой речи"
материал на тему

Сценарий праздника «Неделя Красивой речи»

Праздник начинается с просмотра  фотоотчета о прошедших 3х днях «Недели Красивой речи». Дети вместе с ведущим вспоминают самые яркие моменты недели.

Ребята, сегодня у нас заключительный день недели Красивой Речи. И чтобы начать праздник, давайте позовем в гости саму Королеву Красивой Речи.

А вот и не сможете вы её позвать! Далеко сейчас Королева Красивой речи: за морями, за горами, за лесами в высокой башне сидит. А ключ от башни я спрятала!

А ты кто такая?

Я кто? Я Ошибка! Меня все знают и любят. Правда, ребята?

А почему ты Королеву Красивой Речи в башне закрыла?

Она всегда меня исправляет, учит как правильно и красиво говорить.

Но это же хорошо.

Нет, не хорошо. Я ленивая. Я учиться не хочу! А теперь и вам, ребята, учиться не надо. Правда, здорово!?

Нет, Ошибка, наши ребята любят учиться и хотят говорить красиво. Отпусти Королеву Красивой Речи. Ребята, попросим Ошибку?

Отпусти. Отпусти.

Хорошо. Уговорили. Отпущу Королеву Красивой Речи. Отдам я ключ от башни. – Ищет ключ – Я его потеряла!!!

Подожди, успокойся. Давай попросим буквы нам помочь.

Точно! Я побегу к буквам.

Не торопись. Буквы уже здесь.

Приглашаются ученики      кл.

На детях таблички с гласными и согласными буквами. Ошибка ставит буквы в две линии в произвольном порядке.

Нет, Ошибка, давай наведём порядок. Пусть справа встанут гласные буквы, а слева встанут согласные.

Мы – не буквы, мы – звуки речи.

Изучает фонетика нас.

Мы – не буквы, мы – звуки речи,

Произносят и слышат нас.

Воздух свободно идёт через рот,

Нет препятствий разных.

Голос участвует, голос зовёт.

Звук получается гласный.

А согласные… согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

А буквы всегда стоят в таком порядке? Это же скучно…

Конечно, нет. Из букв можно составлять слова. Смотри.

Приглашаются ученики      кл. для игры с буквами.

Составляются различные слова: дом, дым, сом, сук

Много с буквами хлопот.

Уж такой они народ…

Но когда с умом толково

Их построишь в чёткий ряд,

Превратятся буквы в слово,

И с тобой заговорят!

Дорогие буквы, вы не находили ключ?

Нет, не находили.

Садятся на место.

Что же делать, где ключ искать…

А может у Ударения спросить?

Да что может знать Ударение!? Это же просто палочка!!!

Ты ошибаешься! И ребята сейчас тебе это докажут.

Приглашаются ученики      кл.

Сценка «Ударение».

Ударный слог,

Ударный слог –

Он назван так недаром…

Эй, невидимка-молоток,

Отметь его ударом!

И молоток – стучит, стучит,

И – чётко

речь

моя

звучит!

Следи за поведеньем молотка.

Держи в руках его, озорника!

Шутник он, невидимка-молоток,

Тук! – и ударил в безударный слог…

…И сразу же исчез огромный ЗАМОК,

И появился маленький ЗАМОК…

- Послушай, молоток, не путай слоги,

Опять озорничая, не солги…

Нет, снова – тук!...,

Шли по морю ПИРОГИ,

Вдруг вместо них поплыли ПИРОГИ!

Ребята, давайте посмотрим, какие ещё слова пишутся одинаково, но имеют разное значения потому, что ударенный слог у них разный.

(КРУЖКИ– КРУЖКИ, БЕЛКИ – БЕЛКИ, ИРИС – ИРИС, СТРЕЛКИ – СТРЕЛКИ…)

Понятно теперь, как важно правильно поставить ударение, Ошибка? То-то же.

Давайте прочитаем и запомним правило: Ударный слог произносится протяжнее и громче, чем безударный.

Вызываются      кл. Проводится игра «Подбери слова к схемам» см. день второй задание 1.

Ударение, ты не находило ключ?

Нет, не находило.

Уходит.

Что же делать, что же делать…

Слышится музыка. Выходят ученики    кл. (звонкие и глухие согласные). Выстраиваются в две линии.

Почему вы так встали?

Потому, что мы звонкие согласные.

А мы глухие согласные.

Танцуют танец парных согласных. В конце танца выстраиваются парами. Ошибка пытается разорвать пары, но это ей не удаётся.

Почему вы так крепко держитесь за руки?

Потому, что мы парные согласные.

Давайте прочитаем и запомним правило: Звонкие согласные в конце слова произносятся как глухие.

Чтобы поменьше было случаев неясных

И чтоб ответов не было плохих,

Прислушайтесь к звучанию согласных,

Чтобы не путать звонких и глухих…

Глухие звуки – это непоседы,

Они спокойно не желают жить,

Они стремятся звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить.

Садятся на свои места. Проводится игра «Произношение звонких согласных в конце слова». Хором читаются слова.

Смотрите, я нашла ключ!!!

Это очень хорошо. Теперь Королева Красивой речи сможет прийти к нам.

Включается мультимедийный ролик.  См. презентацию.

Праздник заканчивается.