Сценарий Дня учителя.
классный час (9 класс) на тему

Сценарий ко Дню учителя.

         Подготовила Селякова Марина Андреевна и обучающиеся 9 класса.

1-й Кто на вечный детский вопрос: «А почему?» учил нас искать ответ самостоятельно?

Учитель.

2-й Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что укладывалось годами?

Учитель.

3-й Кто придумывает нам домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?

Учитель.

4-й Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?

Учитель.

1-й Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта? Кому?

Учителю.

1 ведущий

Не сыщешь времени прекрасней…

Шуршаньем липовых аллей,

Звенящей синью входит праздник

Моих друзей-учителей.

2 ведущий

Им вновь гореть и волноваться,

Вновь каждый-мастер и творец,

Вновь отдавать своё богатство,

Богатство мыслей и сердец.

3 ведущий

Учиться нужно - это дело!

Шагать! Дороги хороши.

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души!

4 ведущий

Наставникам - стихи и песни;

Сверканье вдохновенных строк.

Мудрейшей изо всех профессий

С названьем гордым Педагог!

1 ведущий

Нет в мире должности прекрасней,

Труда отважней и милей.

Сияет синь. Сегодня праздник

Моих друзей-учителей!

2 ведущий

Школьные годы…Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные. О своей школьной жизни поведут сейчас разговор ученики 5 класса.

Сценка.

Дело было вечером,

Детям делать нечего.

Кто-то прыгал и скакал,

Кто-то в шуме том дремал.

1. А у меня сегодня «5». А у вас?
2. А у меня по физ. - ре «2» -ерунда!
3. А у нас сегодня в классе было весело опять.

Иванов на перемене все мелки успел сжевать.

Марь Ивановна - за мел, Иванов аж побелел.

4. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,

Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

5. Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!

После этого забыли, как зовут с Алёшкой нас.

6. А у нас портфель пропал, это - раз!

                                       Потерялся телефон, это-два!

                                       А в-четвёртых, мальчик Коля позабыл всё это дома.

                                       7.А у нас учитель клёвый, строгий, умный и весёлый.

                                        Очень добрый и старательный.

                                        Образцово-показательный.

                                          8.Есть директор очень грамотный. Завуч опытный,                                                                                         талантливый.

                                           9.Школа есть у нас, друзья,

                                               Все мы - дружная семья.

Ведущий

А сейчас, дорогие учителя, вас поздравят учащиеся начальной школы.

Кто нас учит?

Кто нас мучит?

Кто нам знания даёт?

Это школьный наш учитель-

Удивительный народ.

С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

И простите, если в срок

Был не выучен урок.

От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

От проказников детей (хором)

Ведущий

Вы когда-нибудь слышали о червяках с ушами? Наверное, даже наш замечательный и многознающий Игорь Олегович не встречал в природе такого экземпляра. Но на уроках бывает всякое.

Сценка уч-ся 8 класса «Червяк с ушами».

Ученик (обращаясь к залу): Игорь Олегович поставил на мне крест.

Учитель (обращаясь к залу): Да, да! На Ляшенко я поставил крест. Моего предмета для него не существует.

Ученик (обращаясь к залу): Я с Игорем Олеговичем не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий учёный получится. А он крест! Ну пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Учитель: Скажи, Ляшенко, почему червяк относится к типу кольчатых?

Ученик: Потому что тело у него состоит из колёсиков!

Учитель: Из каких это колёсиков?

Ученик: Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колёсиков червяк ходит.

Учитель: Может, ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?

Ученик: Конечно, червяк дышит носом.

Учитель: Носом?!!

Ученик: Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель: Всё, Ляшенко, ставлю тебе двойку. Только всех насмешил своим ответом.

Ученик (обращаясь к залу): А вы думаете, что только надо мной в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами».

Ведущий

А следующая история случается с некоторыми из наших учащихся.

Стихотворение «Причины опозданий»

Во вторник подвела постель-

Не смог я вовремя проснуться.

Позавчера забыл портфель

В нём был банан - пришлось вернуться.

В своих ошибках разобрался,

Сегодня в срок прийти хотел,

Но слишком сильно разогнался

И мимо школы пролетел.

Ведущий

Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,

Не облегчит реформа его,

Жизнь сама ведь нас заставляет

Для детей не жалеть ничего.

Ведущий

В авиации строго считают,

Сколько лётчик часов налетал.

Об учёбе никто не узнает,

Сколько он у доски постоял.

Ведущий

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов на жизнь написал,

Сколько раз человеку поверил,

 И себя за него наказал.

Ведущий

Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,

Вас знает и взрослый и ребёнок,

Нет - вы не герой, не артист, не правитель,

Вы - наших сердец обожаемый житель.

Наш скромный и всеми любимый учитель.

Пусть синяя птица сегодня, сейчас

Птицею счастья станет для вас.